Grupo I

1.1 graças a um amigo que fez no circo.

1.2 semelhança.

1.3 seria o primeiro Natal sem a presença da mãe.

1.4 o entusiasmo do pai.

1.5 gratidão

2.1. As expressões do texto que refletem os efeitos desse acontecimento são:

“O pai emagrecera de tal maneira que as calças quase lhe caíam” ;

“A tristeza do pai só não era visível porque ele chorava sempre sozinho, à noite, no quarto.” ;

“todos ficámos ansiosos a pensar na mãe”

“o pai tinha muitas vezes aquela expressão no olhar, mas isso antes de a mãe ir viver para Barcelona.”

3. O pai da narradora estava muito magro (“O pai emagrecera de tal maneira que as calças quase lhe caíam” ),
estava bastante triste (“chorava sempre sozinho, à noite” ), embora não quisesse que os seus filhos
percebessem a sua tristeza (“Durante o dia, não sei como fazia para se mostrar tão radioso, apesar das olheiras
fundas e da palidez.” ). No dia em que foram ao circo, o pai ficou bastante animado e recuperou o brilho no
olhar, o que demonstra que tinha um espírito juvenil.

4-O narrador é participante, porque participa na história como personagem e os verbos e os pronomes estão na
1ª pessoa. A narradora é a filha. Ex. “…todos ficamos ansiosos … e na possibilidade de nos fazer….“.

PARTE B

5.1.

a. Verdadeira;

b. Verdadeira;

c. Falsa (No final do nível 1, os alunos atuarão numa gala de magia, que contará apenas com a sua participação.);

d. Falsa (A magia com cartas também é abordada no nível 1.);

e. Verdadeira;

f. Falsa (No nível 2, a vertente comunicacional é mais trabalhada do que no nível 1.);

g. Falsa (O Clube da Escola de Magia do Porto admite a entrada de novos ilusionistas depois da realização de
uma prova.);

h. Falsa (O acesso ao Clube da Escola de Magia do Porto é restrito.)

6. Resposta pessoal.

Exemplo: Na minha opinião, parece-me que a formação oferecida é bastante diversificada, sendo trabalhadas
diferentes áreas, como a magia com cartas, a magia em palco, grandes ilusões.
Grupo II

1-

a) Orais

b) Decrescentes

c) .

Orais exemplos- tesouro, raiva, seixo

Nasais exemplos- capitães,

Crescentes exemplos- equestre

decrescentes exemplos- tesouro, seixo, raiva, capitães.

Hiatos – fiar, país, Raul

1.1

A) Todas as palavras são graves, exceto canil que é aguda.

B) Todas as palavras são agudas, exceto criança que é grave.

C) Todas as palavras são esdrúxulas, exceto vacina que é grave.

2. Nome

Artista, forma, palco, público, atenção

• Adjetivo

verdadeiro

• Verbo

Deverá, ter, apresenta, comunica, conquistar, brilhar.

• Preposição

Em, com, para

• Conjunção

• Determinante

Um, a, o, sua

A)Esse piloto nem treinou suficientemente o

percurso

nem tinha a mota em condições.

orações coordenadas disjuntivas

(oração coordenada/ oração coordenada disjuntiva)

B)Os ginastas não só competirão ao nível

nacional

mas também participarão em provas no

estrangeiro.

orações coordenadas copulativas

(oração coordenada/ oração coordenada copulativa)

C)

Os exercícios eram difíceis,

ainda assim conseguimos executá-los com perfeição!

orações coordenadas adversativas

(oração coordenada/ oração coordenada adversativa)

D) Os nossos jogadores de andebol participaram no torneio

e venceram!

orações coordenadas copulativas

(oração coordenada/ oração coordenada copulativas)

5.

a)Sujeito nulo

b)Sujeito nulo

c)Sujeito composto

d)Sujeito simples

e)Sujeito nulo

6.

A) abalou os ares.

B)aceitou o trato.

C)abriu a porta

D)Quebraram a lanterna do meu carro.

E) pararam todos.

7.
IVA – imposto de (sobre o) valor acrescentado -

RTP – rádio televisão portuguesa - sigla

PME – pequenas e médias empresas- sigla

SIC – sociedade independente de comunicação-

CP – comboios de Portugal- sigla

DT – diretor de turma- sigla

UGT – união geral de trabalhadores- sigla

TUB – transportes urbanos de Braga-

a. Frase do tipo declarativo, negativa;

b. Frase do tipo interrogativo, negativa;

c. Frase do tipo imperativo, afirmativa;

d. Frase do tipo exclamativo, afirmativa.

• VERBOS

1ªpessoa do 3ªpessoa do 2ªpessoa do 2ªpessoa do plural

plural, Presente singular P.M.Q.P. singular, P. P.Imperfeito
Conjuntivo Indicativo Perfeito Indicativo
Indicativo

escrever escrevamos escrevera escreveste escrevíeis

falar falemos falara falaste Faláveis

Ser sejamos Fora Foste Éreis

Cair Caiamos Caíra Caíste Caíeis

Grupo III

.o narrador e, ao mesmo tempo, protagonista da história;

.descreve, com algum pormenor, o local onde a aventura decorreu;

.a descrição física e psicológica do mágico explica como se conheceram;

.conta o que aconteceu e como acabou a aventura;