O documento é uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. A avaliação contém exercícios de separação de sílabas, classificação de palavras quanto ao número de sílabas e tonicidade, e identificação de encontros vocálicos.
O documento é uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. A avaliação contém exercícios de separação de sílabas, classificação de palavras quanto ao número de sílabas e tonicidade, e identificação de encontros vocálicos.
O documento é uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. A avaliação contém exercícios de separação de sílabas, classificação de palavras quanto ao número de sílabas e tonicidade, e identificação de encontros vocálicos.
__________________________________________________________ NOME:__________________________________________ 3- Separe as sílabas das palavras e classifique-as quanto ao número DATA:__________________________________________ de sílabas (monossílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba)
5º ano AVALIAÇÃO mês
__________________________________________________________ construção 1-Circule os encontros vocálicos das palavras: _________________________________________________________ nascimento peneira - coração - fêmea - besouro- joelho poeta - __________________________________________________________ iguais - gaiola noite __________________________________________________________ sol 2-Separe as sílabas das palavras e classifique os encontros vocálicos __________________________________________________________ (ditongo, tritongo ou hiato): pacote __________________________________________________________ Uruguai 5-Agora você irá separar as sílabas e classificar as palavras quanto à __________________________________________________________ sua tonicidade (oxítona, paroxítona, proparoxítona). padeiro armazém __________________________________________________________ __________________________________________________________ lua javali __________________________________________________________ __________________________________________________________ cerimônia carruagem __________________________________________________________ _________________________________________________________ médico água __________________________________________________________ cansaço __________________________________________________________ __________________________________________________________ saguão freguês __________________________________________________________ __________________________________________________________ método __________________________________________________________ peteca __________________________________________________________