1-Lúcia e Maneco encaminham-se para a horta.

Lúcia vai na frente, cuidadosamente, para

verificar se há alguém por perto e pede que Maneco não faça barulho.
a- Por que a menina age assim?
b- Por que Maneco se veste de espantalho?
c- Como se sente Maneco? O que Lúcia faz?
2- O Coronel não acredita que Gaspar, seu cachorro de estimação, seja um ladrão. Mas
Camaleão insiste em acusar o cachorro.
a- Que argumento ele usa para tentar convencer Camaleão de que Gaspar é um cachorro
confiável?
b- Ele consegue convencer Camaleão?
c- O que Camaleão pretende fazer com Gaspar quando encontrá-lo?
d- O que o Coronel acha disto?
3- Camaleão insiste em acusar o cachorro.
a- Como ele consegue convencer o Coronel?
b- Por que Camaleão insiste em culpar Gaspar?
4- O Coronel oferece ajuda a Camaleão para prender o ladrão. Que desculpa Gaspar dá para
não querer a ajuda do Coronel?
5- Camaleão tem outros planos e, por isso, quer agir sozinho.
a- Por que ele recomenda que o Coronel prenda os netos no quarto, a chave ?
b- Como ficamos sabendo que Camaleão é um impostor ?
c- O que Camaleão tem intenção de fazer quando estiver de posse das cebolinhas ?
6- Como um conto maravilhoso ou uma fábula o texto teatral também conta uma história.
a- Onde acontece os fatos narrados no texto lido?
b- Quem são os personagens que vivem os fatos narrados?
7- Em um conto de fadas ou fábula, quem conta a história é um narrador. Comparando esse
texto teatral, podemos observar que ele se organiza de forma diferente.
a- No texto teatral, há um narrador que conduz os fatos da história?
b- Como então, conhecemos a história ?
c- Como são reproduzidas as falas dos personagens ?

8- Além do nome dos personagens e de suas fala, há no texto teatral alguns trechos em letras de
tipo diferente, em geral em itálico. Esses trechos são chamados de rubricas. Veja :

Para que servem as rubricas nesses trechos? Das explicações abaixo, duas são verdadeiras.
Quais são elas?

a- As rubricas indicam como os personagens devem se movimentar no palco.

b- As rubricas indicam como o leitor dele ler as falas das personagens.
c- As rubricas indicam como as personagens devem falar em cena.
9- Você leu um trecho da peça O rapto do cebolinhas. Entretanto, o texto teatral não é escrito
para ser lido. Para que, então, ele é escrito?

10- Do que você mais gosta: de ler uma história ou ver uma história contada em um filme ou
teatro? Por quê?