INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS
Exercícios – gêneros lírico e dramático
1. Assinale a alternativa correta em relação às
características e à estrutura do gênero lírico:
a) A poesia pode apresentar métrica ou não, mas
sempre deve apresentar rimas.
b) A poesia é um gênero mais direto e objetivo,
quando comparado com a prosa.
c) Como poesia é um estilo extremamente subjetivo,
podemos interpretar um mesmo poema de
qualquer jeito.
d) Em poesia, não há preocupação com
musicalidade, já que ela é organizada em versos.
e) Em poesia, a métrica é um dos elementos que
influencia na musicalidade.
2. Leia o trecho abaixo do poema "Mudança de
idade", de Mia Couto, e assinale a alternativa
correta sobre o eu lírico do texto:
“Para explicar
os excessos do meu irmão
a minha mãe dizia:
está na mudança de idade.
Na altura,
eu não tinha idade nenhuma
e o tempo era todo meu.
Despontavam borbulhas
no rosto do meu irmão,
eu morria de inveja
enquanto me perguntava:
em que idade a idade muda? [...]”
a) O eu lírico do poema é o próprio poeta, Mia
Couto.
b) Não podemos saber nada sobre o eu lírico, pois o
trecho é muito curto e subjetivo.
c) O eu lírico sente inveja do irmão adolescente.
d) O eu lírico deseja que o irmão saia da
adolescência rápido e que mude.
e) O eu lírico é o irmão mais velho e possui espinhas
no rosto - as "borbulhas" de que o texto fala.
3. Sobre o mesmo poema da questão anterior, ainda
podemos afirmar:
a) Possui métrica regular, o que dá maior ritmo ao
texto, mas os versos são brancos.
b) Possui versos de sete sílabas poéticas, a
redondilha maior.
c) Não possui métrica regular, mas sim verso livre.
d) É um poema de versos assimétricos, o que torna
os acentos fixos.
e) É um poema de versos livres, com rimas
alternadas (ABAB).
4. Sobre a métrica e as rimas de Amor é fogo que
arde sem se ver (Luís Vaz de Camões), assinale a
alternativa correta:
“Amor é fogo que arde sem se ver,
é ferida que dói, e não se sente;
é um contentamento descontente,
é dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
é um andar solitário entre a gente;
é nunca contentar-se de contente;
é um cuidar que ganha em se perder.
É querer estar preso por vontade;
é servir a quem vence, o vencedor;
é ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor
nos corações humanos amizade,
se tão contrário a si é o mesmo Amor?
a) Cada verso do poema apresenta uma métrica
diferente.
b) As rimas do poema são interpoladas (1º e último
versos de cada estrofe).
c) O poema tem versos livres e brancos.
d) Todos os versos do poema são dodecassílabos
(verso alexandrino).
e) As rimas do poema são misturadas e pobres.
5. Após análise do poema anterior, assinale a
alternativa correta:
a) É um soneto, pois apresenta métrica clássica.
b) É um soneto, pois apresenta estrofes de 3 e 4
versos, alternadas.
c) O poema constrói uma alegoria da
impossibilidade de ser feliz.
d) Ele usa a antítese e comparações para
desenvolver suas proposições.
e) Introduz uma ideia, que é desenvolvida e depois
concluída na última estrofe.
6. Observe os versos, a seguir, de Um Sonho (de
Eugênio de Castro):
“Na messe, que enlourece, estremece a
quermesse…
O sol, celestial girassol, esmorece…
E as cantilenas de serenos sons amenos
Fogem fluidas, fluindo a fina flor dos fenos…”
No texto, há marcada presença de:
a) Assonâncias (sons de “é”, “e” e “i”, etc.) e
aliterações (“s” e “f”).
b) Assonâncias (sons de “s” e “f”) e aliterações (“ão”
e “u”).
c) Onomatopeias (“serenos sons amenos”).
d) Paradoxo: “a fina flor dos fenos”.
e) Sinestesia: “sons amenos”.
7. Sobre os estilos poéticos mais clássicos e mais
modernos, assinale a alternativa correta:
a) O Parnasianismo e o Modernismo são
movimentos com estilos bastante semelhantes.
b) O Parnasianismo, a exemplo da tradição clássica,
apresenta um estilo com formas livres.
c) Os dois movimentos não foram expressivos no
Brasil, ganhando mais destaque no exterior.
d) O Modernismo representa uma ruptura com a
tradição.
e) O Parnasianismo primava por um alto grau de
subjetividade, com poemas intimistas.
8. Até mesmo a disposição do poema na página
agrega sentidos ao texto. No movimento
concretista, isso aconteceu bastante. Assim, sobre o
poema Um movimento, de Décio Pignatari, é
possível dizer:
a) Se o poema estivesse organizado de outra forma,
mais linear, o efeito seria o mesmo.
b) A palavra "movimento" foi divida em dois versos
e isso dá a sensação de que esse vocábulo foi
destruído, não sendo importante para o sentido.
c) Para a poesia concreta a liberdade de invenção é
importante, como se vê nesse poema. Ou seja, não
é preciso fazer nenhum sentido na interpretação
textual.
d) O que rege a poesia é a lógica discursiva, que
consiste em encaixar símbolos numa forma
coerente, para transmitir uma informação implícita
no discurso.
e) O que importa é a forma como os signos são
postos em relação uns com os outros, usando o
branco da página, efeitos visuais, sonoros, de
sentido, etc.
9. Assinale a alternativa mais coerente sobre os
gêneros literários:
a) Se um conto contiver apenas diálogos, não há
narrador, propriamente, mas sim o modo
dramático.
b) Se uma narrativa é escrita em prosa, mas
apresenta figuras de linguagem, podemos chama-la
de prosa poética.
c) Enquanto a poesia é subjetiva, a prosa é objetiva.
Por isso, diários são geralmente considerados
dentro do gênero lírico.
d) O texto de uma peça teatral faz parte do gênero
dramático e apresenta sempre rubricas, que servem
para narrar (para o espectador) o que acontece em
cena.
e) Romances são quase idênticos aos contos, pois
ambos são narrativos. O que os diferencia é que o
primeiro tem mais personagens.
10. Você consegue fazer um poema com 1 estrofe,
com quantos versos quiser, que comece por “Valeu
a pena?” e termine com a palavra “céu”?
Respostas
1. E
2. C
3. C
4. B
5. E
6. A
7. D
8. E
9. A