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Ensino Religioso 1 Ano PDF
Ensino Religioso 1 Ano PDF
DO CRIADOR
1º ano
Rubens Bomtempo
Prefeito
Rosilene Ribeiro
Subsecretária de Educação
Colaboradores
Professora Andréa Regina Barroso Alves Geraldi
Professora Roberta da Silva Pinheiro
Coordenação
Professora Bianca Della Nina
Aulas de Ensino Religioso?
A compreensão da história
O fato religioso está presente em diferentes grupos, nações e períodos e quem não o
compreende também não compreenderá a história humana. A saga dos faraós do
Egito, dos imperadores romanos, dos índios americanos; as carrancas escandinavas e
asiáticas; a colonização do Brasil; a história da arte, da arquitetura; a relação entre
sagrado e profano e tantos outros aspectos culturais não seriam entendidos na sua
essência sem o reconhecimento do fato religioso. O ER oferece uma outra perspectiva
para a análise da história.
A interpretação da cultura
A antropologia fala do processo espontâneo que se dá no interior das culturas,
responsável pela manutenção e transmissão das tradições de geração em geração.
Quanto mais consciente e intencional for esse processo, tanto mais serão fortalecidas
a própria identidade cultural e a capacidade de conviver com o diferente e respeitá-lo.
O ER será responsável por desenvolver essa competência da questão religiosa.
A busca de sentido
As perguntas fundamentais da existência humana - De onde vim? Para onde vou? etc.
- não são apenas capricho de mentes desocupadas. Elas compõem a busca
necessária ao desenvolvimento humano. O papel fundamental da educação é abrir
possibilidades de respostas, para que o sentido da vida vá além da própria vida. O
objetivo do ER não é responder às questões, mas criar condições para que essa
reflexão se dê num ambiente educativo onde haja espaço para o diálogo, o debate, a
pesquisa e a síntese pessoal e coletiva.
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza,
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a
inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à
propriedade, nos termos seguintes:
1 – Autoconhecimento
1.1 – Identidade 13
1.2 – Minha história 17
1.3 – O valor da vida 23
3 – A Criação
3.1 – Terra, água e sol 35
3.2 – Plantas 38
3.3 – Animais 41
Referências 56
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1. AUTOCONHECIMENTO
1.1 IDENTIDADE
EU SOU O(A):___________________________________________________
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MEUS IRMÃOS:__________________________________________________
PESQUISE COM SUA FAMÍLIA COMO FOI ESCOLHIDO SEU NOME. PEÇA A UM
ADULTO PARA ESCREVER ESSA HISTÓRIA E O SIGNIFICADO DO SEU NOME:
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SIGNIFICADO: ___________________________________________________
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QUANDO NASCI...
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- 23 -
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2.1 FAMÍLIA
CONVIVENDO EM FAMÍLIA
É MUITO BOM TER UMA FAMÍLIA; NESTA VOCÊ ENCONTRA AJUDA PARA
VIVER.
2.2 AMIGOS
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BRINCADEIRA
CHUTE
ABRAÇOS
AMOR
ALEGRIA
BRIGAS
FELICIDADE
CUIDADO
FOFOCAS
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2.3 ESCOLA
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( ) FAÇO AMIGOS.
( ) DURMO.
( ) TOMO BANHO.
( ) COMPARTILHO O LANCHE.
( ) DESRESPEITO OS COLEGAS.
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2.4 COMUNIDADE
http:www.vida-vivendocomarte.blogspot.com.br
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www rangelnovellino.blogspot.com
OBRIGADO SENHOR,
PELA ÁGUA
A ÁGUA É UTILIZADA...
SÓ SEI DIZER:
OBRIGADO SENHOR!
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3.2 PLANTAS
http://blogdalilicatt.blogspot.com.br/2012/08/Carminha-mata-Max.html
( ) REGAR AS PLANTAS.
ÁRVORE CAMISETA
PLANTA ROUPAS DE LÃ
ALGODÃO REMÉDIO
OVELHA LÁPIS
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3.3 ANIMAIS
cantinhoivanise.blogspot.com
1-__________________________ 2- ____________________________
3-__________________________ 4- ____________________________
5-__________________________ 6 - ___________________________
http://dicasdatiamaira.blogspot.com.br/2012/01/criacao.html
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ALIMENTAÇÃO
VESTUÁRIO
TRANSPORTE
- 44 -
conectmar.blogspot.com
DO RE ZAN
CER DE A GRA
MOS RA O
DEUS É O NOSSO AMIGO MAIS FIEL. ELE NOS CRIOU POR AMOR E
QUER O MELHOR PARA NÓS. PRECISAMOS ESTAR SEMPRE UNIDOS A ELE!
CANTANDO BRIGANDO
ORANDO OUVINDO
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4.2 GRATIDÃO
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HTTP://WWW.GUIAPEDAGOGICO.COM.BR/2012/06/ATIVIDADE-DE-ENSINO-RELIGIOSO-GRATIDAO.HTML
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4.3 AMOR
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http://blogdalilicatt.blogspot.com.br/2012/08/Carminha-mata-Max.html
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☺ ♥ ∆ ∞ ♦ * ⌂ Ω ☼
N O M E P S A T R
⌂ ∆ ♥ ☼ ∞ ☺ Ω ☼ ∞
⌂ * ♦ ∞ * * ♥ ⌂ *
ADAPTADO SCHNEIDERS, AMÉLIA E CORREA, AVELINO A. DE MÃOS DADAS: EDUCAÇÃO RELIGIOSA. SÃO PAULO:
SCIPIONE, 1997.
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4.4 RESPEITO
wwwramonbieco.wordpress.com
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D A A D E O F F B O B E D W F
D V V E R D A D E D E R T G H
I V V E T E D F G H Y J K L M
S D O B R O B E D I Ê N C I A
C A G A A A M Y U I A M R T X
I M E A M I I C O R T A T E R
P A N T O A N A M I Z A D E T
L D T R R M N A T R T R D E T
I I I A A I J A M T R E F G G
N O L V T G T O R T V B V C H
A P E E E A C E D U C A Ç A O
D F Z X O D Z E S T R E D F U
E E A G O R Z R A M R E F G I
A D G H A T E N Ç Ã O Ç O A O
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REFERÊNCIAS
OLIVEIRA, Adalgisa A. Aulas de Religião? Mundo Jovem. Ano XLI, nº 333,
Fevereiro, 2003.
SCHNEIDERS, Amélia e Correa, Avelino A. De mãos dadas: educação religiosa. São
Paulo: Scipione, 1997.
http://blogdalilicatt.blogspot.com.br/2012/08/carminha-mata-max.htm
http://dicasdatiamaira.blogspot.com.br/2012/01/criacao.html
http://www.guiapedagogico.com.br/2012/06/atividade-de-ensino-religioso-
gratidao.html
http:vida-vivendocomarte.blogspot.com.br
www rangelnovellino.blogspot.com
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HINO DE PETRÓPOLIS
Petrópolis,
Tens no passado gloriosas tradições;
Petrópolis,
Cultura e fibra de homens de outras nações,
Que lutaram e criaram as riquezas,
Guardaram as belezas que devemos defender
Petrópolis,
Tranquilidade, nossa fonte de saúde;
Petrópolis,
O teu futuro é a tua juventude
Que estuda e trabalha consciente
De que a luta no presente
Vitórias vai trazer
É porque BIS
Ainda não viveu aqui