Raciocínio Lógico

01. A senha de certo cadeado é composta por 4 algarismos ímpares, repetidos ou não. Somando-
se os dois primeiros algarismos dessa senha, o resultado é 8; somando-se os dois últimos, o
resultado é 10. Uma pessoa que siga tais informações abrirá esse cadeado em no máximo n
tentativas, sem repetir nenhuma. O valor de n é igual a:
a) 9
b) 15
c) 20
d) 24
e) 30

02. Quantas são as possíveis ordenações das letras da palavra BRASIL, tais que a letra B figure
na 1ª posição ou a letra R figure na 2ª posição?
a) 120
b) 184
c) 216
d) 240
e) 360

03. Sebastiana faz doces de cupuaçu, de açaí, de tucumã, de cajá e de banana. Ela quer preparar
embalagens especiais, cada uma com dois potes de doce de sabores diferentes, para vender na
feira. Quantas embalagens diferentes Sebastiana poderá preparar?
a) 7
b) 9
c) 10
d) 14
e) 20

04. O jogo da Mega-Sena consiste no sorteio de seis dezenas de um conjunto de sessenta

possíveis (01, 02, 03, ..., 59, 60). A aposta mínima é feita escolhendo-se seis dessas dezenas.
José pensou em oito dezenas diferentes, e resolveu fazer o maior número de apostas mínimas,
combinando as oito dezenas escolhidas de todas as maneiras possíveis. Quantas apostas fez
José?
a) 28
b) 48
c) 56
d) 98
e) 102

05. Uma urna contém 2 bolas brancas e 3 bolas amarelas distinguíveis apenas pela cor.
Aleatoriamente, duas bolas serão escolhidas, sucessivamente e sem reposição, e colocadas em
uma segunda urna, na qual há apenas uma bola preta também distinta das demais apenas pela
cor. Após a transferência das duas bolas para a segunda urna, escolherse-á, aleatoriamente, uma
única bola dessa urna. Qual a probabilidade de que, nesse último sorteio, a bola escolhida seja
amarela?
a) 0,12
b) 0,30
c) 0,40
d) 0,65
e) 0,90
06. A direção de certa escola decidiu sortear duas bolsas de estudo para 2006 entre os alunos
que foram aprovados por média, em 2005. A situação dos alunos dessa escola é apresentada no
quadro abaixo.

Considere que todos os alunos que foram aprovados direto tenham a mesma chance de ser
sorteados. A probabilidade de que ambas as bolsas de estudo sejam sorteadas para meninos é
de:
a) 81 / 361
b) 100 / 361
c) 89 / 399
d) 110 / 399
e) 120 / 399

07. Analisando um lote de 360 peças para computador, o departamento de controle de qualidade
de uma fábrica constatou que 40 peças estavam com defeito. Retirando-se uma das 360 peças,
ao acaso, a probabilidade de esta peça NÃO ser defeituosa é:
a) 1 / 9
b) 2 / 9
c) 5 / 9
d) 7 / 9
e) 8 / 9

08. Uma urna contém 6 bolas brancas e 4 pretas. Sacam-se, sucessivamente e sem reposição,
duas bolas dessa urna. A probabilidade de que ambas sejam pretas é:
a) 2/5
b) 6/25
c) 1/5
d) 4/25
e) 2/15

09. A mediana da lista (1; 1; 3; 5; 9) vale:

a) 3,0
b) 3,4
c) 3,8
d) 4,0
e) 4,5

10. Em uma lista de cem valores, oitenta são iguais a 1 e os demais são nulos. A variância dessa
lista é igual a:
a) 0,04
b) 0,08
c) 0,16
d) 0,32
e) 0,64
01. C
Comentário:
Total = 200
Esportistas → 3 de 200 = 3 x 200 = 1500
4 4
Esportistas que praticam natação →
2 de 150 = 2 x 150 = 60
5 5

02. E
Comentário:

Sobraram → R$ 550,00
5 = 550
12
Total = 550 x 12 = 1320
5

03. B
Comentário:
I - certo
II - errado
III – certo

04. D
Comentário:
M(3) - M(15)
M(3) entre 100 e 200
a1 = 102 aN = 198
R=3
aN = a1 + (N - 1) . R
198 = 102 + (N - 1) . 3
96 = (N - 1) . 3
N - 1 = 96
3
N - 1 = 32
N = 33
M(15) entre 100 e 200
a1 = 105 aN = 195
R = 15
aN = a1 + (N - 1) . R
195 = 105 + (N - 1) . R
90 = (N - 1) . 15
N - 1 = 90
15
N-1=6
N=7
M(3) - M(15) = 33 - 7 = 26

05. D

Comentário:

1,1 + 1,4 + 1,7 + 2,0 + 2,3 + ... + aN = 278

a1 = 1,1 aN = a1 + (N - 1) . R
aN = 1,1 + (N - 1) . 0,3
aN = 1,1 + 0,3N - 0,3
aN = 0,8 + 0,3N
SN = 278
(a1 + aN ) . N = 278
2
(1,1 + 0,8 + 0,3N) . N = 556
(1,9 + 0,3N) . N = 556
0,3N2 + 1,9N - 556 = 0
3N2 + 19N - 556 = 0
10 10
3N2 + 19N - 5560 = 0
∆ = (19)2 - 4 . 3 . (-5560)
∆ - 361 + 66720
∆ = 67081

06. B
Comentário:
A, ______, _______, P
A=P-9
A soma das idades é igual a 74, e é igual a 2 . (A + P), portanto:
2 . (P - 9 + P) = 74
2P - 9 = 74
2
2P - 9 = 37
2P = 46
P = 46 = 23
2

07. E
Comentário:
8x + 10 = 42
8x = 32
x = 32
8
x=4
Quinta → 3 . 4 + 4 = 16

08. E
Comentário:
100 100x _100x2

100x2 + 100x + 100 = 700

x2 + x + 1 = 7
x2 + x + 1 - 7 = 0
x2 + x - 6 = 0
∆ = 12 - 4 . 1 . (-6)
∆ = 1 + 24
∆ = 25

Maior pedaço = 100x2 = 100 . 22 = 400cm = 4m

09. A
Comentário:
Nº Pares: 0
nº Ímpares: 1, 3, 5, 9, 7
PFC: 5 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 600.

10. B
Comentário:
Nº de contos: 8 cores diferentes.
PFC: 8 x 7 x 7 x 1 x 1 = 392.