Teste do Desenho da Família – Louis Corman

Instruções para a Aplicação do Teste

Material: Papel e Lápis;

Idade: a partir dos 5 ou 6 anos;
Aplicação:
1ª Etapa: Desenho da Família Imaginária;
2ª Etapa: História ou Entrevista do Desenho da Família Imaginária;
3ª Etapa: Desenho da Família Real (“Queria agora que desenhasses a tua família”);
4ª Etapa: História ou Entrevista do Desenho da Família Real;
Ter em Atenção:
a) Á forma como o desenho é realizado;
b) Estar atento ao desempenho da tarefa sem transparecer que está a avaliar ou a vigiar;
c) Devemos dar um sorriso ou uma palavra de encorajamento;
d) Caso a criança ou jovem recusar a fazer a prova, por não poder fazê-lo sem régua ou
borracha, dizer que o que é importante é o que vai desenhar e não a perfeição do
mesmo;
e) Estar atento a possíveis paragens durante a tarefa, não devemos desvalorizar este
aspecto;
f) Observar:
a. Em que parte da página foi iniciado o desenho;
b. Qual foi a primeira personagem, ou qualquer outra coisa (objecto, animal, etc.);
c. A ordem de reprodução dos membros da família;
d. O tempo dedicado a cada uma das personagens, o cuidado em aplicar detalhes
ou uma tendência em retomar uma personagem;
e. Em que sentido é realizado, se da esquerda para a direita, se da direita para a
esquerda.
g) Estar atento a reacções afectivas (Humor, tristeza, alegria, cólera, etc…);
h) Deve-se elogiar o desenho no final;
i) Fazer a entrevista.
 Teste do Desenho da Família – Louis Corman
Entrevista

“Agora vamos falar sobre o desenho que fizeste. Ora vamos saber quem são!”

1. Quem é? (Qual o seu papel na família);

2. O nome de cada um;
3. A idade;
4. Em cada uma das seguintes questões, deverá seguir-se a pergunta “porquê?”
a. Quem manda mais?
b. Quem manda menos?
c. Qual é o mais simpático?
d. Qual é o menos simpático?
e. Qual é o mais feliz?
f. Qual é o mais infeliz?
g. Se tu pertencesses a esta família, quem gostarias de ser? (esta questão
não deve ser apresentada no desenho da Família Real)
h. Imagina que iam dar uma volta de carro, que iam passear; mas havia um
que não cabia no carro. Quem Ficava? O que vai acontecer?
i. Uma das crianças não se portou bem. Quem foi? O que é que ele (a) fez?
Que disparate? Agora vai ser castigado, o que é que vai acontecer?
j. Se pudesses mudar alguma coisa nesta família (ou desenho), o que é que
mudavas? Ou deixavas tudo igual?

(Não é necessário aplicar todas as questões se não se achar pertinente, ou se achar

desadequada, a sua utilização)