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Sim Redacao 16
Sim Redacao 16
1.
Os adolescentes são fascinados pelas ferramentas da era digital. Eles não desgrudam do celular, vivem digitando
mensagens de texto, passam horas escrevendo em blogs, navegando na web ou absortos nos videogames. Mas a
dependência da internet não é exclusiva dos adolescentes. Todos nós, jovens e menos jovens, sucumbimos aos apelos
do mundo virtual. Para o norte-americano Nicholas Carr, formado em Harvard e autor de livros de tecnologia e
administração, a dependência da troca de informações pela internet está empobrecendo nossa cultura.
Segundo Carr, o uso exagerado da internet está reduzindo nossa capacidade de pensar com profundidade: "Você fica
pulando de um site para o outro. Recebe várias mensagens ao mesmo tempo. É chamado pelo Twitter, pelo Facebook
ou pelo Messenger. Isso desenvolve um novo tipo de intelecto, mais adaptado a lidar com as múltiplas funções
simultâneas, mas que está perdendo a capacidade de se concentrar, ler atentamente ou pensar com profundidade".
A nova geração de adolescentes tem mais acesso à informação do que qualquer outra antes dela. Mas isso não se
reflete num ganho cultural. Os índices de leitura e de compreensão de texto vêm caindo desde o início dos anos 1990. A
conclusão é de que, apesar do maior acesso às novas tecnologias, não se vê um ganho expressivo em termos de
apreensão de conhecimento.
A internet é uma magnífica ferramenta. Mas não deve perder o seu caráter instrumental. O excesso de internet termina
em compulsão, um tipo de dependência que já começa a preocupar os especialistas em saúde mental. Usemos a
internet, mas tenhamos moderação. Ler é preciso. Jovens, e adultos, precisam investir em leitura e reflexão. Só assim,
com discernimento e liberdade, se capacitam para conduzir a aventura da própria vida. (Carlos de Franco – adaptado )
O TEMA DO TEXTO É:
e) a importância da leitura.
2. O TEXTO DESTACA ALGUMAS CONSEQUÊNCIAS RELACIONADAS AO USO DA INTERNET. UMA DAS CONSEQUÊNCIAS
APRESENTADAS NO TEXTO É:
3.“ELES NÃO DESGRUDAM DO CELULAR, VIVEM DIGITANDO MENSAGENS DE TEXTO, PASSAM HORAS ESCREVENDO
EM BLOGS, NAVEGANDO NA WEB OU ABSORTOS NOS VIDEOGAMES.” O TRECHO TEM POR OBJETIVO RESSALTAR A
APRESENTAÇÃO DE :
a) comparação
b) alusão histórica
c) causa(s)
d) contraste
e) exemplo (s)
d) retrospectiva histórica
e) localização espacial
5. EM UM DOS PARÁGRAFOS, O AUTOR APRESENTA OS EFEITOS DO USO EXCESSIVO DA WEB PELOS JOVENS. ESSE
PARÁGRAFO É O DE NÚMERO:
a) um
b) dois
c) três
d) quatro
e) cinco
b) torna o raciocínio de quem navega mais raso, além de fragmentar a atenção de seus usuários.
e) leva-nos a pular de sum site para outro, assim ficamos bem informados que que acontece .
a) Trata-se de um tipo de texto que descreve com palavras o que se viu e se observou. Tipo textual desprovido de ação,
em que o ser, o objeto ou o ambiente são mais importantes. Valorização do substantivo e do adjetivo, que ocupam
lugar de destaque na frase.
b) Tem como principal objetivo contar uma história, seja ela real ou fictícia e até mesmo mesclando dados reais e
imaginários. Apresenta uma evolução de acontecimentos, ainda que sem linearidade ou relação com o tempo real.
c) Tipo de redação escrita em prosa sobre determinado tema, sobre o qual deverão ser apresentados argumentos,
provas e exemplos a fim de que se chegue a uma conclusão para os fatos abordados.
d) Tipo de texto que indica para o leitor os procedimentos a serem realizados. Nesse tipo de texto, as frases,
geralmente, estão no modo imperativo.
e) Narrativa que tem por finalidade chamar a atenção dos leitores para um fato, convidando-os a refletir.
8. ” __________ELA APARENTE SER UMA PESSOA DÓCIL, NÃO A PROVOQUE, ______A OVELHINHA NÃO SE
TRANSFORME NUMA TIGRESA”. A FRASE GANHA SENTIDO COMPLETO E LÓGICO PREENCHENDO-SE SUAS LACUNAS,
RESPECTIVAMENTE, COM AS EXPRESSÕES:
9. “A REGIÃO ALVO DA EXPANSÃO DAS EMPRESAS, ______, DAS REDES DE FRANQUIA, É A SUDESTE, ________AS
DEMAIS REGIÕES TAMBÉM SERÃO CONTEMPLADAS EM DIFERENTES PROPORÇÕES; HAVERÁ, ______, PLANOS
DIVERSIFICADOS DE ACORDO COM AS POSSIBILIDADES DE INVESTIMENTO DOS POSSÍVEIS FRANQUEADOS”. A
ALTERNATIVA QUE COMPLETA, CORRETA E RESPECTIVAMENTE, AS LACUNAS E RELACIONA COM COERÊNCIA E
COESÃO AS IDEIAS DO TEXTO É:
10. ENTRE AS FRASES “CAZUZA MORDEU A VIDA COM TODOS OS DENTES” E “A DOENÇA E A MORTE PARECEM TER-
SE VINGADO DE SUA PAIXÃO EXAGERADA DE VIVER” ESTABELECE-SE UM VÍNCULO DE COESÃO QUE PODE SER
CORRETAMENTE EXPLICITADO COM EMPREGO DE:
a) desde que
d) à medida que
e) apesar de que