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A Arte de Recortar e Colar
A Arte de Recortar e Colar
1) Utilização da tesoura
2) Utilização da cola
As crianças pequenas estão desenvolvendo a coordenação motora,
portanto, proponha atividades de recorte e colagem onde eles utilizem a Cola
bastão, ela é mais seca e não faz sujeira. Elas só devem começar a utilizar as
colas líquidas quando já tiverem melhor coordenação.
As colas brancas ou transparentes deverão ter bicos dosadores finos
pois a quantidade de cola que sai é menor. Isso facilita a colagem.
Se, ao abrir a cola branca ou cola transparente, a criança perceber que
o bico está entupido, ensine-a a desentupir. Ela deverá soltar o bico, passar um
clip aberto de dentro para fora, fazendo com que a cola endurecida saia da
ponta onde está alojada, deixando o orifício livre. Em seguida, deverá colocar o
bico e proceder a colagem. Nunca deixe seu aluno cortar o bico porque a saída
ficará enorme e a criança não conseguirá controlar a quantidade.
A pressão da mão também é importante na hora de colocar a cola. Se
pressionar demais, a cola sairá em grande quantidade e, quando juntar as duas
partes, vazará pelas laterais.
A Acrilex possui embalagem de cola branca com 250ml, 500ml ou
1000ml. Muitas escolas compram embalagens assim por serem mais
econômicas. As professoras deverão encher os tubinhos de cola para que as
crianças possam utilizar de maneira mais prática. Outra possibilidade é colocar
uma pequena quantidade de cola num pratinho plástico ou tampinha e, cada
criança, com um palitinho de dentes vai molhando na cola e passando no papel
ou outra superfície que será colada.
Outras possibilidades:
- Colagem com barbantes, lãs, canudos, grãos, TNT, papel micro-
ondulado, plástico, contas, lantejoulas, palitos de dentes, sorvetes, fósforos,
lacres de latas de refrigerantes, algodão, estopa, serragem, aparas de lápis
quando apontados, etc.
Ivete Raffa
Arte educadora e Pedagoga