Contatos:
Marcia Valeria Cruz
E-mail: marciavaleriacruz@yahoo.com.br
Facebook:
marciavaleria.cruz.3@yahoo.com.br
Telefone:(44) 3247-2203
(44) 99911-2827
Profª Me. Marcia Valeria Cruz
Profª.
Mestre em Educação/ Doutoranda
Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional
Especialista em Educação Especial
Especialista em Educação Infantil e Anos Inicias
Especialista em Educação Especial com Ênfase em Deficiência
Intelectual e Múltiplas
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AGUIAR, V. T. de. O verbal e o não verbal. São Paulo: Unesp, 2004.

BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Parecer 22/98. Aprovado em 17/12/1998.
Brasília, 1998.

VIGOTSKI, L. S. A formação social da mente. 2ª ed. São Paulo: Martins fontes, 2003.

VIGOTSKI, L.S. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

VIGOTSKI, L.S. O desenvolvimento psicológico na infância. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

VIGOTSKI, L.S. Imaginação e Criação. São Paulo: Martins Fontes, 2014.

Profª. Me Marcia Valeria Cruz

AS FORMAS DE ARTE PARA CADA
FASE DO DESENVOLVIMENTO
Falando de Arte...
Desde que nascemos estamos em contato
todos os minutos com cores, formas, linhas,
movimentos, sons, representação, enfim,
com as diferentes formas de expressão.
 AS FORMAS DE ARTE PARA CADA
FASE DO DESENVOLVIMENTO
Falando de Arte...
As linguagens artísticas mexem com nossos valores, sentimentos e emoções.
Ao manipular tintas, pincéis, lápis de cor, tesoura, papéis, recicláveis
e outros materiais, a criança está tendo contato com inúmeros materiais
expressivos que possibilitam a aprendizagem, o desenvolvimento estético e a
criatividade.
Para trabalhar atividades artísticas com as crianças deve--se propiciar um clima de
liberdade, alegria e descontração, favorecendo atividades espontâneas e criativas.
Ex. Elefante pode ser “amarelo, azul, vermelho”
Artes Plásticas nas Séries Iniciais
Desenho: A maioria das crianças passa por algumas das fases do
desenho, esta sequência pode ser estruturada: garatujas, etapa
pré-esquemática, etapa esquemática, mas crianças que estão
cursando a Educação Infantil (pré-escola), já podem se encontrar
em etapas mais avançadas do desenvolvimento.
Nesta fase, o professor deve sugerir o desenho com o Lápis de
escrever, com o Lápis de Cor e com o Giz de Cera, em diferentes
bases.
Artes Plásticas nas Séries Iniciais
Garatujas: até os quatro anos de idade, a criança, ao
pegar um lápis na mão, faz rabiscos desordenados
(até 2 anos) e ordenados (3 a 4 anos). Entre os três e
os quatro anos, normalmente, as crianças atribuem
significados a esses desenhos: carro, mamãe, gato,
entre outros.
Artes Plásticas nas Séries Iniciais
Etapa pré-esquemática: dos quatro aos sete
anos, os movimentos circulares e as linhas
feitas de qualquer jeito evoluem para formas
conhecidas, mostrando aquilo que a criança
está desenhando.
Artes Plásticas nas Séries Iniciais
Etapa esquemática: dos sete aos nove anos, a criança desenvolve o
conceito definido de forma.
Seus desenhos simbolizam e representam partes de seu meio.
O desenho da figura humana, por exemplo, é diferente de criança
para criança. O esquema é composto de linhas geométricas que,
quando destacadas e isoladas do conjunto, perdem seu significado.
Nesta fase, a criança descobre que existe relação entre o objeto e a
cor.
Artes Plásticas nas Séries Iniciais
Ensinando a criança a pintar

A criança geralmente faz o contorno preto e depois

pinta o desenho.
Esse procedimento geralmente faz com que o trabalho
fique borrado.
Sendo assim, vamos brincar com um passo a passo...
Recurso didático: Técnica da Pintura com Lápis
de Cor e Giz de Cera
Materiais: Lápis de cor e/ou Giz de Cera, folha de sulfite
Lápis preto grafite e borracha
a) Desenhe e deixe os traços bem fraquinhos.
Caso estejam fortes, suavize-os com uma borracha.
Recurso didático: Técnica da Pintura com Lápis
de Cor e Giz de Cera
Materiais: Lápis de cor e/ou Giz de Cera, folha de sulfite

b) Contorne cada parte na cor que vai pintar.

Recurso didático: Técnica da Pintura com Lápis
de Cor e Giz de Cera
Materiais: Lápis de cor e/ou Giz de Cera, folha de sulfite

c) Pinte num sentido só, preenchendo os espaços.

Recurso didático: Técnica da Pintura com Lápis
de Cor e Giz de Cera
Materiais: Lápis de cor e/ou Giz de Cera, folha de sulfite

d) Para sombrear, defina um ponto de luz e a partir daí deixe

mais claras as partes que estão mais próximas do sol e
sombreie nas partes mais distantes (pressione mais o lápis),
parte por parte.
Recurso didático: Técnica da Pintura com Lápis
de Cor e Giz de Cera
Materiais: Lápis de cor e/ou Giz de Cera, folha de sulfite

e) Por último, contorne de preto, se quiser.

Recurso didático: Técnicas de Textura
Textura é o aspecto de uma superfície ou seja, a "pele" de uma
forma, que permite identificá-la e distingui-la de outras formas.
Quando tocamos ou olhamos para um objeto ou uma superfície
sentimos se a sua pele é lisa, rugosa, macia, áspera ou ondulada....
Idade: a partir dos 4 anos
Complexidade: pode ser apenas um desenho, ou vários desenhos

Pode ser usado: Diferente materiais podem produzir texturas

Objetivo: Coordenação motora, criatividade, imaginação, percepção de

formas visuais, limites e espaços, organização espacial, formas, superfícies,
densidade, profundidade...memórias perceptivas...
Recurso didático: Técnica da textura
Materiais: Diversos (todos os tipos conforme lista de materiais) – produzir
texturas diversas

Livro: EU TE DISSE

Confecção de material didático utilizando técnicas de textura, exploração e

composição de ARTE, com base em elementos reais...
Recurso didático: Técnica da textura
Materiais: Diversos (todos os tipos conforme lista de materiais) – produzir
texturas diversas

Livro: EU TE DISSE

Confecção de material didático utilizando técnicas de textura, exploração e

composição de ARTE, com base em elementos reais...
Recurso didático: Técnicas de Colagem
A colagem, apesar de simples, é uma técnica artística
difundida em todo o mundo e com relevante papel em
diversas escolas e movimentos artísticos da cultura
ocidental.
Recurso didático: Técnica da Colagem
Materiais: Jornal, cartolina preta
(papel color plus na cor preta), cola, tesoura

Utilizando a Insígnia “Paisagem com casas”

Recorte montanhas, nuvens, raios do sol, árvores e portas das casas no jornal.
As casinhas, o trem e o sol podem ser feitos no papel color set preto.
Sugiro com o jornal o uso da cola bastão... Use a criatividade e monte uma paisagem.
 Contatos:
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Profª Me. Marcia Valeria Cruz

A colagem é um procedimento técnico
artístico que utiliza várias matérias que
podem, ou não, variar a textura, umas
sobre as outras, ou lado a lado, formando
um motivo ou uma nova imagem.
A colagem como técnica tem surgimento datado da história
antiga, entretanto teve seu valor artístico reconhecido a partir
do século XX, com sua utilização no Cubismo, antes disso, era
considerada ou brincadeira de criança, ou manifestação
artística popular e desprovida de fundamentação crítica.
A utilização de diversos materiais sobre um suporte, como
madeira, pedaços de jornal e objetos, faz da colagem uma
técnica que põe em questão os limites entre pintura e escultura.
A partir da Arte Moderna, a técnica passa a ser
empregada em diversos movimentos artísticos e
escolas artísticas, promovendo sentidos muito
variados. A utilização de materiais muito diferentes
de papéis cria uma nova gama de possibilidades de
produtos artísticos em três dimensões, como se
fossem esculturas em quadros.
Recurso didático: Técnicas de Colagem
A colagem, apesar de simples, é uma técnica artística
difundida em todo o mundo e com relevante papel em
diversas escolas e movimentos artísticos da cultura
ocidental.
Recurso didático: Técnica da Colagem
Materiais: E.V.A.
Idade: a partir dos 4 anos
Livro: ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ

Confecção de material didático utilizando técnicas de textura, exploração e

composição de ARTE, com base em elementos reais...
Idade: a partir dos 4 anos
Recorte e Colagem - Formas geométricas variadas
Materiais: Cartolina (branca); EVA (duas cores)

Nesta ideia de atividade, sugerimos que se recortem diferentes formas geométricas e

colem aleatoriamente.
O objetivo é fazer com que a criança se familiarize com as diferentes formas geométricas
e comece a desenvolver o trabalho de composição e harmonia.

Ela desenvolverá a coordenação motora, a atenção, a noção de espaço, a relação com as

cores e contrastes, a limpeza na elaboração do trabalho e a noção de proporção.
Recurso Didático: Técnica da Escultura

A escultura é a arte utilizada para criar figuras tridimensionais, podem ser

utilizadas diferentes técnicas e materiais, por exemplo: soldadura,
modelagem, escultura e fundição.
A escultura vem da palavra latina "sculpere", traduzido para o espanhol
como "esculpir", e é uma arte que foi encontrada para estar presente ao
longo da história da humanidade. Uma das técnicas mais antigas é o
tamanho, presente nesta arte desde os tempos pré-históricos. Por causa
disso, o tamanho é considerado a técnica suprema da escultura e consiste na
elaboração de certos materiais extraindo, raspagem e cortando sua
superfície para atingir a forma desejada.
Idade: a partir dos 4 anos

Materiais: Papel kraft, massa de modelar

Música: Aquarela

De acordo com as estrofes a música deve ser ilustrada por meio de

esculturas utilizando a massa de modelar.
 OBRIGADA !!!
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