EMEI CRIANÇA FELIZ

TURMA : INFANTIL 1 – B - MANHÃ

PROFª MARIA TEREZA

SEMANA DE 27 DE FEVEREIRO A 03 DE MARÇO DE 2023.

Objetivos de aprendizagem:

 Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras

e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras
possibilidades;
 Oportunizar por meio da leitura deleite o acesso a diferentes gêneros
textuais, ampliando o repertório da criança e o seu conhecimento do
mundo;
 Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,
dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e
tridimensionais;
 Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de
participação e cooperação;
 Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos;
 Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação,
conforto e aparência.

Campos de experiência:
 O eu, o outro, e o nós;
 Corpo, gestos e movimentos.
 Traços, sons, cores e formas;

Atividades permanentes:

 Acolhida;
 Lanche;
  Brincar na areia e brinquedo;
 Gramado;
 Quadra.

Leitura semanal:
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SEGUNDA-FEIRA:
Na segunda-feira, após a acolhida na sala, realizarei uma roda de conversa,
indagando como foi a semana de cada um, se brincaram e divertiram bastante.
Depois usando cada criança como exemplo e chamando pelo nome destas,
mostrarei que cada uma tem um nome para ser chamada e quão importante é
isso, que é a nossa identidade. Pensando nisso, que tal se colocássemos um
nome na turma? Em seguida orientarei que pensem em alguns nomes, e irei
anotando no quadro os nomes ditos. Fotografarei para usar posteriormente.

TERÇA-FEIRA
Na terça-feira, após a acolhida, e na sala, reescreverei novamente os nomes
escolhidos pela turma, e em seguida, explicarei um pouco sobre eleição, e de
que forma é realizada. Disponibilizarei “cédulas” (uma tira de papel), para cada
criança e utilizando uma carteira afastada iremos imaginar que esta seja uma
cabine de votação, e uma caixinha será a urna.

QUARTA-FEIRA
Na quarta-feira, após a acolhida e na sala, utilizando uma cartolina, faremos
um gráfico com os nomes votados e o resultado deste. Após finalizado,
indagarei a turma, se ao olharem para o gráfico conseguem observar qual
nome teve mais voto. Depois iremos analisar nome a nome e a quantidade de
votos, quem recebeu mais votos, quem foi o menos votado, e assim irei
realizando comparações.
QUINTA-FEIRA
Na quinta-feira, após a acolhida e na sala, já com o nome da turma escolhida,
falaremos sobre os combinados. Utilizarei fotos da própria turma nos
momentos de brincadeiras, lanche, higiene, entrada e saída. Com estas iremos
montar um painel.

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SEXTA-FEIRA
Na sexta-feira, após a acolhida e em sala de aula, retomaremos uma breve
roda de conversa sobre os combinados e após, a finalização da confecção de
nosso painel