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CONCEITO

INFINITIVO
TEMPO

ESCOLA: ___________________________________________
ALUNO: ___________________________________________
CLASSE:
_____________
PROFESSOR:
__________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________

PROFESSOR: __________________________

Objetivo: desenvolver o conceito inicial de verbo e identificar verbos de acordo com sua natureza.

Anoiteceu e os raios da lua iluminaram a praia em festa.


Logo, pessoas danavam ao redor da fogueira de um
esplndido luau. Todos estavam animados!

No texto acima, h quatro verbos. Os verbos podem


expressar ao, estado ou fenmeno da natureza.
Identifique e circule os verbos. Depois, anote-os
abaixo:

a. Qual desses verbos indica um fenmeno da natureza?

b. Qual deles indica uma ao?

c. Apenas um indica estado. Qual ?

No se esquea!
Verbo a palavra que pode expressar uma ao, um estado ou um
fenmeno da natureza.
Leia os verbos e anote-os na coluna correta:
cantar

chover

estar

ventar

comer

ficar

amanhecer

permanecer

brincar

ser

correr

nevar

Fenmeno da
natureza

Ao

Estado

Escolha um verbo de cada tipo anotado acima e escreva uma frase para
ele:
1. __________________________________________________________
__________________________________________________________
2. __________________________________________________________
__________________________________________________________
3. __________________________________________________________
__________________________________________________________
Identifique o verbo nas frases, circule-os e anote se uma ao, um
fenmeno da natureza ou um estado:
a. Amanheceu rapidamente no leste do pas. _______________________
b. Miriam permaneceu calada. ___________________________________
c. Marta era uma menina interessante. ____________________________
d. Lus cavalgou a trilha inteira. __________________________________
e. Jonas saltava os obstculos com destreza. _______________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: reforar o conceito de verbo e aprofundar conhecimentos sobre o tema.

Observe as imagens e escreva uma ao para cada uma delas, usando o


verbo de ao correspondente e circule o verbo utilizado:

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
7. __________________________________________________________
8. __________________________________________________________
9. __________________________________________________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: compreender o conceito de infinitivo e discernir entre as conjugaes do infinitivo.

Os verbos variam para indicar a qual pessoa pertencem. Veja:

Eu dano.
Tu danas.
Ele/ ela dana.
Ns danamos.
Vs danais.
Eles/ elas danam.

Quais so as pessoas que se relacionam aos verbos e os fazem variar?


____________________________________________________________
Embora o verbo varie de pessoa para pessoa, ele parte de uma forma
verbal chamada de infinitivo. O infinitivo do verbo usado como exemplo
danar.

No se esquea!
Infinitivo a forma com a qual o verbo se apresenta naturalmente, sem
conjugao ou ligao com qualquer pessoa.

Qual o infinitivo de...


a. corremos: _______________
Atividade:

b. ouviram: __________________

Circule os verbos das frases abaixo e anote sua forma de infinitivo:


a. Eles comeram bastante na festa. ___________________
b. Roberval pegou uma grande onda. __________________
c. Ns compramos uma rifa. __________________________
d. Marta copiou um lindo poema. ______________________
e. Vs falais de amor. _______________________________
f. Ns pulamos a cerca com rapidez. ___________________
g. Eles dormiram at tarde. ___________________________
h. Josu perdeu o nibus. ____________________________
i. Ela vendeu muitos doces na feira. ____________________
j. Dizem que ela canta lindamente. _____________________

No se esquea!
Para encontrar verbos no dicionrio, procure sempre pelo infinitivo, pois
assim que eles so registrados.

Conforme a terminao do infinitivo, os verbos so divididos em trs


conjugaes. Chamamos de terminao, no infinitivo, as duas ltimas letras.
Anote a terminao de...
a. jogar: _________
b. vender: ________
c. partir: _________
Os verbos de 1 conjugao terminam em AR, os de 2 conjugao
terminam em ER e os de 3 conjugao terminam em IR.
Anote trs verbos de cada conjugao que voc conhea:
-AR: ______________________________________________________
-ER: ______________________________________________________
-IR: _______________________________________________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: revisar aprendizagens referentes ao infinitivo.

1. Qual a terminao das conjugaes?


1 conjugao

2 conjugao

3 conjugao

2. Leia os verbos e contorne as molduras de acordo com a legenda:


1 conjugao: azul
2 conjugao: amarelo
3 conjugao: vermelho

pedir

sorrir

acontecer

dividir

soprar

chover

pular

ter

machucar

contar

sorver

comprar

dormir

anoitecer

cometer

sortir

registrar

comer

3. D o infinitivo e a conjugao dos verbos, como no exemplo:

a. Eles comeram o lanche. Comer: 2 conjugao


b. As crianas pulam corda. ___________________________________
c. Ela dividiu o bolo com o irmo. _______________________________
d. O garoto sumiu. ___________________________________________
e. O professor entrou na sala. __________________________________
f. Perdemos o jogo ontem. ____________________________________
g. Ele vendeu a casa logo. _____________________________________
h. Os alunos saram apressados. ________________________________
i. A garrota sorriu. ___________________________________________
j. Ele apontou seu lpis. ______________________________________
4. Observe a tirinha da Mafalda. Cada imagem representa a falta de uma
habilidade humana. Anote os verbos referentes a estas habilidades.

5. A qual conjugao pertencem os verbos anotados na atividade 4?


__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. Anote 4 verbos que voc conhece, terminados nas conjugaes...
a. AR: __________________________________________________
b. ER: __________________________________________________
c. IR: ___________________________________________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: aprofundar conhecimentos sobre os verbos, relembrando pessoas e aprendendo formas de


tempo.

Leia a tirinha a seguir:


1. Qual verbo aparece no
infinitivo?
______________________
2. Um

dos

verbos

se

repete. Qual?
______________________
3. Como ele se repete?
______________________
______________________

J aprendemos que podemos conjugar um verbo em todas as pessoas.


Alm disso, o verbo muda de forma para indicar o tempo. Veja:

Consigo est no tempo presente e se refere pessoa eu.


Eu consigo.
Qual o infinitivo desse verbo?

Se apaixonou est no tempo pretrito ( passado ).


Ele ( Woodstock ) se apaixonou.

Qual o infinitivo desse verbo?

Como voc notou, a terminao do verbo no infinitivo pode mudar,


dependendo da pessoa e do tempo em que est.
Observe o verbo conseguir em trs formas de tempo:
Eu consigo

Eu consegui

Eu conseguirei

Presente

Pretrito

Futuro

Como ficaria o verbo conseguir nas pessoas abaixo, nos trs tempos
mostrados?
Pessoa

Presente

Pretrito

Futuro

Ele
Ns
Elas
Leia as frases. Circule os verbos e anote se esto no presente, no pretrito
ou no futuro:
a. Ontem choveu muito. ________________________________________
b. Eles festejaram a noite inteira. _________________________________
c. Ela comear um novo curso. _________________________________
d. Lontras so velozes. _________________________________________
e. Maria preparou suas malas. ___________________________________
f. Lia e Lucas esto corretos. ____________________________________
g. Meu

pai

far

um

churrasco

amanh.

_____________________________
h. Mirtes logo comprar uma casa. ________________________________
i. Eu sei a resposta. ___________________________________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: revisar conhecimentos adquiridos sobre tempos verbais.

1. Leia o texto a seguir:


Mara prepara deliciosas refeies. Ela compra produtos fresquinhos no
mercadinho do Senhor Paulo e procura receitas bem interessantes na internet.
a. O texto est em qual tempo verbal?
_______________________________________________________
b. Passe o texto para o pretrito:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Reescreva as frases, com os verbos no futuro. Observe a primeira, que
um exemplo:
a. O jogo vai comear s 10. O jogo comear s 10.
b. Ns vamos almoar. _______________________________________
c. Eles

vo

abrir

loja

amanh.

__________________________________
d. Vou sair tarde. ____________________________________________
e. Os alunos vo entrar. ________________________________________
f. A prova vai terminar s 11. ___________________________________
g. Ela vai viajar para longe. _____________________________________
3. Reescreva os textos abaixo no tempo verbal pedido:

a. Minha me viajou para o Mxico. Ela passeou por muitos lugares


tursticos, comprou muitas bugigangas e experimentou comidas tpicas.
Futuro: ____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
b. Eles brincam bastante. Alguns pulam corda, outros correm para pegar o
colega e h ainda os que preferem jogar domin. O importante que
todos se divirtam!
Pretrito: __________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
c. Um famoso cientista encontrar um fssil raro ali. Muitos reprteres
viajaro de longe para registrar o fato e o cientista conseguir grande
prestgio entre seus colegas de trabalho. O fssil ficar exposto em um
museu e muitas pessoas podero admir-lo.
Pretrito: _________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Gabarito

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: desenvolver o conceito inicial de verbo e identificar verbos de acordo com sua natureza.

Anoiteceu e os raios da lua iluminaram a praia em festa.


Logo, pessoas danavam ao redor da fogueira de um
esplndido luau. Todos estavam animados!

No texto acima, h quatro verbos. Os verbos podem


expressar ao, estado ou fenmeno da natureza.
Identifique e circule os verbos. Depois, anote-os
abaixo:
anoiteceu

danavam

iluminaram

estavam

a. Qual desses verbos indica um fenmeno da natureza?


anoiteceu

b. Qual deles indica uma ao?


danavam

c. Apenas um indica estado. Qual ?


estavam

No se esquea!
Verbo a palavra que pode expressar uma ao, um estado ou um
fenmeno da natureza.
Leia os verbos e anote-os na coluna correta:
cantar

chover

estar

ventar

comer

ficar

amanhecer

permanecer

brincar

ser

correr

nevar

Fenmeno da
natureza

Ao

Estado

chover

comer

ser

ventar

brincar

estar

amanhecer

correr

permanecer

nevar

comer

ficar

Escolha um verbo de cada tipo anotado acima e escreva uma frase para
ele:
1. __________________________________________________________
__________________________________________________________
2. __________________________________________________________
__________________________________________________________
3. __________________________________________________________
__________________________________________________________
Identifique o verbo nas frases, circule-os e anote se uma ao, um
fenmeno da natureza ou um estado:
a. Amanheceu rapidamente no leste do pas. Fenmeno da natureza
b. Miriam permaneceu calada. Estado
c. Marta era uma menina interessante.Estado
d. Lus cavalgou a trilha inteira. Ao
e. Jonas saltava os obstculos com destreza. Ao

NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: reforar o conceito de verbo e aprofundar conhecimentos sobre o tema.

Observe as imagens e escreva uma imagem para cada uma delas, usando
o verbo de ao correspondente e circule o verbo utilizado:

Resposta pessoal verbos sugeridos:


1. empacotar
2. puxar
3. limpar
4. pintar
5. empurrar_
6. ver
7. pegar
8. ler
9. costurar
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: compreender o conceito de infinitivo e discernir entre as conjugaes do infinitivo.

Os verbos variam para indicar a qual pessoa pertencem. Veja:

Eu dano.
Tu danas.
Ele/ ela dana.
Ns danamos.
Vs danais.
Eles/ elas danam.

Quais so as pessoas que se relacionam aos verbos e os fazem variar?


Eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles, elas.
Embora o verbo varie de pessoa para pessoa, ele parte de uma forma
verbal chamada de infinitivo. O infinitivo do verbo usado como exemplo
danar.

No se esquea!
Infinitivo a forma com a qual o verbo se apresenta naturalmente, sem
conjugao ou ligao com qualquer pessoa.

Qual o infinitivo de...


a. corremos: correr
Atividade:

b. ouviram: ouvir

Circule os verbos das frases abaixo e anote sua forma de infinitivo:


a. Eles comeram bastante na festa. comer
b. Roberval pegou uma grande onda. pegar
c. Ns compramos uma rifa.comprar
d. Marta copiou um lindo poema. copiar
e. Vs falais de amor. falar_
f. Ns pulamos a cerca com rapidez. pular
g. Eles dormiram at tarde. dormir
h. Josu perdeu o nibus. perder
i. Ela vendeu muitos doces na feira. vender
j. Dizem que ela canta lindamente. Dizer, cantar

No se esquea!
Para encontrar verbos no dicionrio, procure sempre pelo infinitivo, pois
assim que eles so registrados.

Conforme a terminao do infinitivo, os verbos so divididos em trs


conjugaes. Chamamos de terminao, no infinitivo, as duas ltimas letras.
Anote a terminao de...
a. jogar: -ar
b. vender: -er
c. partir: -ir
Os verbos de 1 conjugao terminam em AR, os de 2 conjugao
terminam em ER e os de 3 conjugao terminam em IR.
Anote trs verbos de cada conjugao que voc conhea:
Resposta pessoal
-AR: ______________________________________________________
-ER: ______________________________________________________
-IR: _______________________________________________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: compreender o conceito de infinitivo e discernir entre as conjugaes do infinitivo.

1.

2.

Qual a terminao das conjugaes?


1 conjugao

2 conjugao

3 conjugao

- AR

- ER

- IR

Leia os verbos e contorne as molduras de acordo com a legenda:


1 conjugao: azul
2 conjugao: amarelo
3 conjugao: vermelho

3.

pedir

sorrir

acontecer

dividir

soprar

chover

pular

ter

machucar

contar

sorver

comprar

dormir

anoitecer

cometer

sortir

registrar

comer

D o infinitivo e a conjugao dos verbos, como no exemplo:

a. Eles comeram o lanche. Comer: 2 conjugao


b. As crianas pulam corda. Pular: 1 conjugao
c. Ela dividiu o bolo com o irmo. Dividir: 3 conjugao
d. O garoto sumiu. Sumir: 3 conjugao
e. O professor entrou na sala. Entrar: 1 conjugao
f. Perdemos o jogo ontem. Perder: 2 conjugao
g. Ele vendeu a casa logo. Vender: 2 conjugao
h. Os alunos saram apressados. Sair: 3 conjugao
i. A garrota sorriu. Sorrir: 3 conjugao
j. Ele apontou seu lpis. Apontar: 1 conjugao

4.

Observe a tirinha da Mafalda. Cada imagem representa a falta de uma


habilidade humana. Anote os verbos referentes a estas habilidades.

falar

5.

ouvir

Ver/ enxergar

A qual conjugao pertencem os verbos anotados na atividade 4?


Falar: 1 conjugao.
Ouvir: 3 conjugao
Ver: 2 conjugao / enxergar: 1 conjugao

6.

Anote 4 verbos que voc conhece, terminados nas conjugaes...

pessoal

a. AR: __________________________________________________
b. ER: __________________________________________________
c. IR: ___________________________________________________
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: aprofundar conhecimentos sobre os verbos, relembrando pessoas e aprendendo formas de


tempo.

Leia a tirinha a seguir:


1. Qual verbo aparece no
infinitivo?
Acreditar
2. Um

dos

verbos

repete. Qual?
Apaixonar-se
3. Como ele se repete?
Se apaixonou
Se me apaixonasse

J aprendemos que podemos conjugar um verbo em todas as pessoas.


Alm disso, o verbo muda de forma para indicar o tempo. Veja:

Consigo est no tempo presente e se refere pessoa eu.


Eu consigo.
Qual o infinitivo desse verbo?
conseguir

Se apaixonou est no tempo pretrito ( passado ).


Ele ( Woodstock ) se apaixonou.

se

Qual o infinitivo desse verbo?


Se apaixonar

Como voc notou, a terminao do verbo no infinitivo pode mudar,


dependendo da pessoa e do tempo em que est.
Observe o verbo conseguir em trs formas de tempo:
Eu consigo

Eu consegui

Eu conseguirei

Presente

Pretrito

Futuro

Como ficaria o verbo conseguir nas pessoas abaixo, nos trs tempos
mostrados?
Pessoa
ele
ns
elas

Presente
consegue
conseguimos
conseguem

Pretrito
conseguiu
conseguimos
conseguiram

Futuro
conseguir
conseguiremos
conseguiro

Leia as frases. Circule os verbos e anote se esto no presente, no pretrito


ou no futuro:
a. Ontem choveu muito. Pretrito
b. Eles festejaram a noite inteira. Pretrito
c. Ela comear um novo curso. Futuro
d. Lontras so velozes.Presente
e. Maria preparou suas malas. Pretrito
f. Lia e Lucas esto corretos. Presente
g. Meu pai far um churrasco amanh. Futuro
h. Mirtes logo comprar uma casa. Futuro
i. Eu sei a resposta. Presente
NOME: _________________________________________________________
DATA: _______________
PROFESSOR: __________________________

Objetivo: revisar conhecimentos adquiridos sobre tempos verbais.

1.. Leia o texto a seguir:


Mara prepara deliciosas refeies. Ela compra produtos fresquinhos no
mercadinho do Senhor Paulo e procura receitas bem interessantes na internet.
a. O texto est em qual tempo verbal?
Presente
b. Passe o texto para o pretrito:
Mara preparou deliciosas refeies. Ela comprou produtos fresquinhos
no mercadinho do Senhor Paulo e procurou receitas bem interessantes
na internet.
__________________________________________________________
2. Reescreva as frases, com os verbos no futuro. Observe a primeira, que
um exemplo:
a. O jogo vai comear s 10. O jogo comear s 10.
b. Ns vamos almoar. Ns almoaremos.
c. Eles vo abrir a loja amanh. Eles abriro a loja amanh.
d. Vou sair tarde. Sairei tarde.
e. Os alunos vo entrar. Os alunos entraro.
f. A prova vai terminar s 11. A prova terminar s 11.
g. Ela vai viajar para longe. Ela viajar para longe.

3. Reescreva os textos abaixo no tempo verbal pedido:

a. Minha me viajou para o Mxico. Ela passeou por muito lugares


tursticos, comprou muitas bugigangas e experimentou comidas tpicas.
Futuro: Minha me viajar para o Mxico. Ela passear por muitos
lugares tursticos, comprar muitas bugigangas e experimentar
comidas tpicas.

b. Eles brincam bastante. Alguns pulam corda, outros correm para pegar o
colega e h ainda os que preferem jogar domin. O importante que
todos se divirtam!
Pretrito: Eles brincaram bastante. Alguns pularam corda, outros
correram para pegar o colega e h ainda os que preferiram jogar
domin.

importante

que

todos

se

divertiram!

__________________________________________________________
_________________________________________________
c. Um famoso cientista encontrar um fssil raro ali. Muitos reprteres
viajaro de longe para registrar o fato e o cientista conseguir grande
prestgio entre seus colegas de trabalho. O fssil ficar exposto em um
museu e muitas pessoas podero admir-lo.
Pretrito: Um famoso cientista encontrou um fssil raro ali. Muitos
reprteres viajaram de longe para registrar o fato e o cientista conseguiu
grande prestgio entre seus colegas de trabalho. O fssil ficou exposto
em um museu e muitas pessoas puderam admir-lo.