O índio come uma fruta e se surpreende ao saber que a carta contou isso ao amigo do fazendeiro. Mais tarde, ele come três frutas e tenta enganar a carta, mas o amigo novamente descobre o que fez pelo que está escrito. O índio começa a perceber que os sinais escritos transmitem mensagens.
O índio come uma fruta e se surpreende ao saber que a carta contou isso ao amigo do fazendeiro. Mais tarde, ele come três frutas e tenta enganar a carta, mas o amigo novamente descobre o que fez pelo que está escrito. O índio começa a perceber que os sinais escritos transmitem mensagens.
O índio come uma fruta e se surpreende ao saber que a carta contou isso ao amigo do fazendeiro. Mais tarde, ele come três frutas e tenta enganar a carta, mas o amigo novamente descobre o que fez pelo que está escrito. O índio começa a perceber que os sinais escritos transmitem mensagens.
Aluno(a): .....................................................................................................n ........ 7 ano ..........
Professora Andrea de Oliveira Prova Bimestral de Língua Portuguesa A carta e o índio 1 Um fazendeiro incumbiu a um índio, ainda não de todo civilizado, que fosse levar dez belas frutas a um amigo. 2 Sobre elas colocou uma carta. 3 No caminho o índio teve vontade de comer uma das frutas. E não se conteve: comeu-a! 4 Ao receber o presente, o amigo do fazendeiro disse ao índio: 5 -Você comeu uma das frutas? 6 -Eu? 7 -Sim. Está faltando uma. 8 -Como é que o senhor sabe? 9 -Ora essa! Pela carta. 10 O índio não tinha a menor idéia de como a gente pode registras as idéias pela escrita e desse modo transmiti-las 11 aos outros. 12 Por isso, olhou com admiração a folha de papel que o outro lhe exibia e disse: 13 -Ah! Isso conta o que a gente faz?... Eu não sabia! 14 Uma semana depois, o índio foi de novo encarregado de levar um cesto de frutas ao mesmo homem. Levava 15 também uma carta. 16 No meio do caminho, pousou a cesta no chão e, pegando na carta disse: 17 -Deixe estar, bicho mexeriqueiro, contador do que a gente faz! Agora você não há de ver o que vou fazer para contar 18 aos outros! 19 Dito isto, sentou-se sobre o envelope. Comeu três das frutas e atirou longe as cascas e os caroços. Então levantou- 20 se, pôs a carta no lugar e continuou no caminho. 21 Mas coitado! Mal chega à casa do amigo do fazendeiro, o mesmo lhe pergunta: 22 -Então ...estavam boas as frutas? 23 -Não sei, não senhor! 24 -Como não sabe?...Pois não comeu três delas? 25 Vendo-se apanhado em falta, o índio, muito sem jeito, confessou: 26 -Comi, sim senhor. O senhor me desculpe...Mas... Eu só queria saber como foi que o senhor descobriu... 27 -É boa! Pela carta! 28 -Não pode ser, não senhor! O senhor está brincando comigo, porque desta vez eu me sentei em cima dela e ela não 29- viu nada... 30 O homem sorriu daquela simplicidade, e o índio pôs-se a pensar no caso. Embora não compreendendo tudo 31 perfeitamente, começou a perceber que os sinais escritos deviam servir para transmitir um recado. Francisco Viana Responder: 1) Que reação teve o índio ao pensar que estava sendo acusado por uma folha de papel? __________________________________________________________________________________________________
2) Que descoberta importante fez o índio no final do texto?
__________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 3) Que fez o amigo do fazendeiro diante da simplicidade do índio? _________________________________________________________________________________________________
Marcar a resposta certa:
4) O amigo do fazendeiro foi: ( ) grosseiro ( ) compreensivo ( ) maldoso
5) Quais das alternativas a baixo apresentam características do índio.
6)Responda a que expressão ou nome no texto referem-se os pronomes a baixo:
Eu ( linha 6) __________________________ você ( linha 17 ) __________________________ me ( linha 26) __________________________ ela (linha 28) ______________________________ 7) Retire do texto: Dois pronomes de tratamento:______________________________;_______________________________ Dois pronomes pessoais do caso oblíquo:_____________________________;__________________________ Um pronome demonstrativo: ___________________________________ Observe as tira e responda as questões:
8) Nesta tira encontramos três pronomes identifique-os e classifique-os
9)A que refere-se o pronome ela no primeiro quadrinho ?------------------------------------------------------------
10) Qual o pronome possessivo existente na tira?_______________________________________________
11) Classifique os pronomes sublinhados:
(A) Pronome indefinido ( ) Você comprou o vestido azul? (B) Pronome pessoal reto ( ) O que fizeram contigo ontem foi horrível. (C) Pronome pessoal oblíquo ( ) Ninguém sabe fazer o exercício. (D) Pronome interrogativo ( ) Este aluno é impossível! (E) Pronome possessivo ( ) É para eu saber o que fazer. (F) Pronome demonstrativo ( ) Quem fez os temas? (G) Pronome de tratamento ( ) Nossa escola é ótima.