Escola Municipal Maria Patrocina Condota

Nome: _________________________________________________ 5º ano C

Professor: Priscila Avila

Guia de Atividades da semana de 30/08 a 03/09

Cronograma das atividades da semana:

- Procure realizar as tarefas diariamente para não acumular.

- Em caso de dúvida, é só chamar no WhatsApp.

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Língua Portuguesa Matemática – Língua Portuguesa – Matemática – Língua Portuguesa

– Leitura e Cálculos Ortografia Gráficos e tabelas – Produção de
interpretação: O texto: Relato
coração roubado Geografia – O pessoal
Ciências – História – Cidadania êxodo rural e a
Matemática – Alimentação e contemporânea. urbanização Artes – Pintores
Situação problema energia. Buriti mais Buriti mais história, brasileira. Buriti Brasileiros: Tarsila
ciências, págs. 108 e págs. 68 e 69. mais geografia, do Amaral
109. pág. 69.

Atividades devolvidas em: ____ /____ / 2020.

- Todas as sextas-feiras estarei na escola entregando e recolhendo as atividades.

Toda quarta-feira tirarei dúvidas pelo Meet, das 15:00 as 16:00. O link está no Google sala de aula.

https://meet.google.com/lookup/cmmawtumz5?authuser=2&hs=179
 Língua Portuguesa - 30/08
Leitura e Interpretação de texto
O coração roubado
Eu cursava o último ano do primário e como já estava com o diplominha garantido, meu pai
me deu um presente muito cobiçado: O coração, famoso livro do escritor italiano Edmondo de
Amicis, best-seller mundial do gênero infanto juvenil. Na página de abertura lá estava a
dedicatória do velho, com sua inconfundível letra esparramada. Como todos os garotos da época,
apaixonei-me por aquela obra-prima e tanto que a levava ao grupo escolar da Barra Funda para
reler trechos no recreio.
Justamente no último dia de aula, o das despedidas, depois da festinha de formatura, voltei
para a classe a fim de reunir meus cadernos e objetos escolares, antes do adeus. Mas onde
estava O coração? Onde? Desaparecera. Tremendo choque. Algum colega na certa o furtara.
Não teria coragem de parecer em casa sem ele. Ia informar à diretora quando, passando pelas
carteiras, vi a lombada do livro, bem escondido sob uma pasta escolar. Mas... era lá que se
sentava o Plínio, não era? Plínio, o primeiro da classe em aplicação e comportamento, o exemplo
para todos nós. Inclusive o mais bem limpinho, o mais bem penteadinho, o mais tudo. Confesso,
hesitei. Desmascarar um ídolo? Podia ser até que não acreditassem em mim. Muitos invejavam o
Plínio. Peguei o exemplar e o guardei em minha pasta. Caladão. Sem revelar a ninguém o
acontecido. [...]
Passados muitos anos, reconheci o retrato de Plínio num jornal. Advogado, fazia rápida
carreira na Justiça. Recebia cumprimentos. Brrr. Magistrado de futuro o tal que furtara meu
presente de fim de ano! [...]
Quando o desembargador Plínio já estava aposentado, mudei-me para meu endereço
atual. Durante a mudança, alguns livros despencaram de uma estante improvisada. Um deles O
coração, de Amicis. Saudades. Havia quantos anos não o abria? Quarenta anos ou mais?
Lembrei da dedicatória do meu falecido pai. Ele tinha boa letra. Procurei a página de rosto. Não a
encontrei. Teria a tinta se apagado? Na página seguinte havia uma dedicatória. Mas não
reconheci a caligrafia paterna.
“Ao meu querido filho Plínio, com todo o amor e carinho de seu pai.”
Marcos Rey

1.Faça um X na idéia que resume o texto O
coração roubado.
( ) Ele conta a história do livro O coração.
( ) Ele critica o mau comportamento dos
alunos na escola.
( ) Ele narra as lembranças de uma pessoa
quando era criança.
( ) Ele denuncia os pais que dão presentes
aos filhos.
2. O pai do garoto deu-lhe um presente muito
especial, qual era?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
3.Em um certo momento, o garoto percebe
que perdeu o livro.
a) Escreva o que ele sentiu quando tinha
desaparecido o livro.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
b) De quem o garoto desconfiava. Por quê?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
c) Você acha que o garoto fez certo ao
resgatar o livro de volta?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Matemática – 30/08
Situação Problema
LEIA COM ATENÇÃO:
1. Uma escola tem 46 classes que funcionam em três períodos. No período da manhã são 13 classes
com 37 alunos em cada uma. No período da tarde são 15 classes com 42 alunos em cada uma. No
período da noite são 18 classes com 45 alunos cada uma.
a) Quantos alunos estudam em cada período?

R:
b) O período da manhã e o da tarde compõe o período diurno. Quantos alunos estudam neste
período?

R:
c) Quantos alunos estudam nessa escola?

R:
d) No início do 2º semestre, 346 alunos pediram transferência para outras escolas. Quantos alunos
havia nessa escola durante o 2º semestre?

R:
2. Márcia fez uma poupança de R$ 2.235,00. Mas no mês passado ela teve um imprevisto médico e
teve que gastar ½ deste valor. Quanto dinheiro ela ainda possui guardado?

R:
Matemática – 31/08
 Cálculos

1.598 + 299= 507 + 806 = 999 – 26 =

795 – 258 = 1.346 – 227 = 43 x 2 =

23 x 51 = 162 ÷ 2 = 963 ÷ 3 =

38 x 22 = 726 ÷ 22 = 1530 ÷ 3 =

Ciências – 31/08
 1) Por que se costuma oferecer alimentos em pedaços pequenos a bebês?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 Língua Portuguesa - 01/09
Ortografia

Você já fez aniversário este ano? Bem, o texto que você vai completar é sobre o aniversário de uma
menina. Mas para entendê-lo, você precisa completá-lo com as palavras que estão no quadro abaixo:

RIO MÓVEL MAU BEBEU

RIU MOVEU MAL BEBEL

ABRIL SAIU MEU

ABRIU SAIO MEL

 Vale usar mais de uma vez as palavras do quadro, e uma delas não será utilizada.

O aniversário de _______________

___________ faria sua festa naquela tarde. __________ acordou e já ___________ correndo do
quarto para a cozinha gritando:
- Mamãe, hoje é dia 27 de ___________, dia do ____________ aniversário!
A mãe, que já estava desde cedo às voltas com os preparativos da festa, _______ da euforia da filha
e correu ao seu encontro para dar-lhe um abraço.
_________ deixou-se apertar por aqueles braços tão carinhosos e as duas rodopiaram pela cozinha,
cantando Parabéns a você em ritmo de samba.
Enquanto rodavam, _________lançava seu olhar por sobre o ombro da mãe e o que via misturava-
se com os aromas de baunilha e chocolate, que enchiam o ar.
Sobre o _________ da copa, descansavam as badejas repletas de doces dos mais variados tipos:
brigadeiro, cajuzinho, bala de coco e ________, bombons, olho-de-sogra, quindins e doces de nozes.
Balões de gás deixados num canto agora flutuavam por todos os lados, dançando com elas.
Com a boca cheia de água e o coração, de alegria, pensava consigo mesma: “Nada _______!”
Pararam ao lado da geladeira e a mãe, num gesto teatral, ________ a porta dizendo:
- Tchan! Tchan! Tchan! Tchan!
A menina _________ a cabeça para ver a surpresa que a aguardava.
Lá dentro estava um lindo bolo confeitado com minúsculos bichinhos de açúcar, delicadamente
postos em volta de um pequeno ______ de gelatina azul.
“Uau! Está demais!” Pensou a menina.
Depois pegaram uma garrafa da geladeira e dois copos. Sentaram-se, ofegantes, e em meio às
gargalhadas, fizeram um brinde à aniversariante.
A garota _______ seu guaraná em um gole só, colocou com força o copo sobre a mesa e disse
convencida.
- É, vai ser uma grande festa!
História – 01/09
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Matemática - 02/09
 Geografia – 02/09

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 Língua Portuguesa – 03/09
Produção de texto
O texto O coração roubado narra um momento especial ocorrido na vida de uma pessoa quando
criança. Estas memórias chamam-se de relato pessoal. Escreva, uma lembrança que você viveu
na escola e ainda é especial para você.

____________________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Artes - 03/09
Pintores Brasileiros

Autorretrato Tarsila do Amaral

 Muitos artistas fizeram seu autorretrato, talvez como forma

de mostrar a sua identidade e também como um bom exercício de

desenho e pintura.

 Agora é sua vez, aproveite o espaço e faça um autorretrato

bem caprichado.