ESTADO DE MATO GROSSO

Prefeitura Municipal de Nova Olímpia

Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte, Turismo e Lazer
Coordenadoria de Ensino

Começamos o 2º bimestre. Precisamos continuar nossas atividades assim,

remotas. Contamos com sua ajuda em casa família. Nossa escola agradece.

Aula 1 – 24/05/21 (segunda - feira) Língua Portuguesa/ Matemática.

Texto 1- O cordel
São folhetos contendo poemas
populares, expostos para venda
pendurados em cordas ou cordéis, o que
deu origem ao nome. Os poemas de
cordel são escritos em forma de rima e
alguns são ilustrados.
Os autores, ou cordelistas, recitam esses
versos de forma melodiosa e cadenciada,
acompanhados de viola, com também
fazem leituras ou declamações muito empolgadas e animadas. O cordel é a digulgação da arte,
das tradições populares regionais e faz parte do folclore brasileiro.

Atividade 1- Leitura deleite

O cordel da cadelinha
Adiléa M.Generoso
A cadelinha Lupita
É levada e espaçosa
Tem uma cama fofinha
Ela é muito preguiçosa.

Uma das coisas

Que ela gosta de fazer
É brincar com a gatinha
De pular e de correr.
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Quando ela vê alguém

Assistindo televisão
Pula depressa no colo
E presta muito atenção.

Ela sabe qual a hora

Que ela precisa sair
Pois ela logo percebe
Que é hora de dormir.

De repente a coitadinha
Começa logo a roncar
Pois brinca o dia todo
E precisa descansar.

Atividade 2- Após a leitura do cordel, marque com x as repostas corretas:

a) Este cordel de divide em quantas estrofes?
( )4 ( )5 ( )8

b) Os poemas de cordel são encontrados em?

( ) folhetos ( ) revistas ( ) jornais

c) Na 3º estrofe a palavra televisão rima com:

( ) assistindo ( ) depressa ( ) atenção

d) No verso “E precisa descansar.” Se refere a quem?

( ) a dona da cadelinha.
( ) a cadelinha
( ) a autora do cordel
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Atividade 3- Trabalhando com as rimas:

a) Encontre no cordel e copie as palavras que rimam:

espaçosa __________________________ dormir_________________________________
fazer _____________________________ roncar_________________________________
televisão __________________________ cadelinha ______________________________

b) Agora é com você! Escreva palavras que rimam com:

cão ___________________________ mão___________________________________
pé ____________________________ sol ___________________________________
gato __________________________ comer _________________________________

Atividade 4- Observe na tabela a quantidade de celulares vendidos no primeiro trimestre de

2020:

a) Qual o mês com menor quantidade de aparelhos

vendidos?
_________________________________________
b) Qual mês vendeu mais fevereiro ou
abril?_____________________________________

c) Qual a diferença entre a quantidade de aparelhos vendidos entre março e junho?

Cálculo Resposta:

d) Qual mês vendeu mais aparelhos?_______________________________________