COLÉGIO CRER

ENSINO FUNDAMENTAL – ENSINO MÉDIO

Rua Antônio de Oliveira, 122, Jardim Tannus, Jundiaí – TEL.: (11) 4581-4477 / 3964-5948 / 3964-5947

PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETA E CORRETAMENTE

ALUNO(A):
Nº: SÉRIE/TURMA: DATA: / / 2022

PROFESSOR: DISCIPLINA: VALOR: 10

Avaliação mensal NOTA:________
OBJETIVOS: Compreender as características específicas do gênero carta de solicitação; revisar conteúdos gramaticais da
frase, oração e período.

ORIENTAÇÕES: » A avaliação deve ser realizada com caneta esferográfica de cor azul ou preta.
» Não é permitido nenhum tipo de consulta a colegas, manuscrito, material impresso ou eletrônico.
» Em caso de erro gramatical, está vetado o uso de corretivo,
recomendando-se somente tachar a palavra ou trecho, colocando entre parênteses;
segue exemplos: EX. 1: “A (caza) casa é pequena”. EX. 2: “As ideias (eram muito boas)
foram bem elaboradas e, (porisso) por isso, merecem atenção”.

1- Separe as orações nos períodos abaixo.

a) Estava perdida e não sabia o que fazer.

b) Caiu e machucou-se outra vez.
c) Preciso que você vá à loja, troque o vestido, compre um cartão e entregue na casa da
Maria.
d) Ela continua doente e não aceita ir ao hospital para ser consultada.
e) Você fez um lindo e minucioso trabalho.
2- Identifique quais alternativas abaixo são frases e quais são orações.

a) Ufa!
b) É provável que ele não venha.
c) Talvez ele vá.
d) Que os anjos te protejam!
e) Tem alguém aí?
3-Classifique os períodos abaixo em simples ou compostos.

a) A viagem foi fantástica!______________________

b) Tinha feito tudo por ele e mesmo assim, ele
mentiu.________________________________
c) Chegou exausto, sentou no sofá, ligou a televisão e
adormeceu._______________________
d) Você tem que falar com ele antes que seja
tarde._____________________________________
e) Preciso da sua
ajuda._______________________________________________________________
4- Classifique as frases em nominais e verbais. De seguida, transforme as frases
nominais em frases verbais.

a) Tenham um ótimo dia!

b) Cada um com os seus problemas.
c) Quietos!
1
d) Isso arde?
e) Uma vista lindíssima da janela do quarto.

5- Indique a única alternativa que é classificada como frase nominal.

a) Sim, chamei.
b) Que fazemos?
c) Penso, logo existo.
d) Já?
e) Não sei…
6- Sublinhe os verbos e Identifique a quantidade de orações presentes no texto abaixo.

"A melhor coisa do mundo na casa do menino maluquinho era quando ele voltava da
escola.
A pasta e os livros chegavam sempre primeiro voando na frente.
Depois entrava o menino com seu pé de vento e a casa ventava, os quartos cantavam e
tudo se enchia de som e alegria.
E a cozinheira dizia: “Chegou o maluquinho!”"
(Trecho de Menino Maluquinho, de Ziraldo)

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7- Leia o texto com atenção para responder às próximas atividades:

Sobral, 05 de abril de 2009.

Assunto: Aquisição de livro

Srs. pais de alunos dos 6ºs anos do Ensino fundamental,

Solicitamos a aquisição do livro que será usado no início do trabalho da área de Língua
Portuguesa. O trabalho terá início na sexta-feira 24/4 e é importante que todos os alunos
tenham a obra nessa aula. “Histórias à brasileira”. Autor: Ana Maria Machado
(adaptação). Editora: Companhia das Letrinhas.

Atenciosamente,
ROSANA SELIGMANN COORDENADORA PEDAGÓGICA

Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B7gCUnHlonWkeU8yTnVXRktvbms/view/

Acesso em 30 de out. de 2020.(Adaptada)

O texto lido pertence ao gênero textual

a) ( ) entrevista.
b) ( ) carta de solicitação.
c) ( ) carta de reclamação.
d) ( ) reportagem.
2
8- Qual é o assunto principal abordado nesse texto?
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9- Para quem é dirigido o pedido feito nesta carta?

a) ( ) Aos pais de alunos dos 6ºs anos do Ensino fundamental.
b) ( ) Aos pais de alunos dos 7ºs anos do Ensino fundamental.
c) ( ) À coordenadora pedagógica.
d) ( ) Aos alunos dos 6ºs anos do Ensino fundamental .

10-. A carta é assinada por apenas uma pessoa. No entanto, ela fala no plural
“solicitamos”. Por quê?
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