COLÉGIO CRER

ENSINO FUNDAMENTAL – ENSINO MÉDIO

Rua Antônio de Oliveira, 122, Jardim Tannus, Jundiaí – TEL.: (11) 4581-4477 / 3964-5948 / 3964-5947

PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETA E CORRETAMENTE

ALUNO(A):
Nº: SÉRIE/TURMA: DATA: / / 2023

PROFESSOR: DISCIPLINA: VALOR: 10

AVALIAÇÃO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE NOTA:________
OBJETIVOS: Conhecer os elementos constitutivos do modernismo no brasil; revisar conteúdos gramaticais da
transitividade verbal

ORIENTAÇÕES: » A avaliação deve ser realizada com caneta esferográfica de cor azul ou preta.
» Não é permitido nenhum tipo de consulta a colegas, manuscrito, material impresso ou eletrônico.
» Em caso de erro gramatical, está vetado o uso de corretivo, recomendando-se somente tachar a palavra ou
trecho, colocando entre parênteses; segue exemplos: EX. 1: “A (caza) casa é pequena”. EX. 2: “As ideias (eram muito boas) foram
bem elaboradas e, (porisso) por isso, merecem atenção”.

1- Qual acontecimento marcou o início do modernismo no Brasil?

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2- Esse acontecimento foi exatamente como era esperado ou tiveram algumas

surpresas? Explique como foi.
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3- Explique como era a literatura antes do modernismo e como passou a ser a partir
desse movimento
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Leia os versos a seguir e responda às questões 5 e 6.

Falando conversas fiadas
As duas costureirinhas passam por mim
– Você vai?
– Não vou não!

4- Que verbo indica a fala das costureirinhas?

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1
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5- De que modo o eu lírico (que conta a cena) qualifica as falas das costureirinhas?
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Leia o trecho abaixo e responda às questões 7 e 8.

"As criaturas que vendem peixe na rua [...]
em geral não têm filhos médicos [...]."

6- Quanto ao primeiro termo destacado, que função ele desempenha em relação ao

verbo "vender"?
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7- Classifique sintaticamente o segundo termo destacado.

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8- Sublinhe o sujeito das frases:

a) Uma fêmea caiu dos galhos de uma árvore e morreu na hora.

b) O jogador está machucado.
c) O macaco comeu todas as bananas.
d) A professora ensinou sujeito e predicado.
e) A Terra gira em torno do Sol.
f) Os lavradores preparam a terra.

9- Sublinhe os verbos das frases:

a) As crianças estão abandonadas.
b) O cachorro é amigo do homem.
c) Meus primos estão morando longe da cidade.
d) O sol estava muito forte.
e) Raul gosta muito de sorvete.

10-Faça a análise sintática das orações classificando os sujeitos, os verbos e os

objetos, quando houver, conforme o exemplo:

O menino comeu a maçã.

2
 Sujeito simples VTD OD

a) O homem correu .

b) A mulherada gritava loucamente.

c) As crianças chutaram a bola.

d) Necessitamos de auxílio.

e) Ligamos para nossos vizinhos.

f) A menina entregou a carta .

g) Acreditamos em nossos ideais.

h) Respondemos o questionário.

i) Praticamos esportes.