AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Ligue as informações abaixo, tornando-as uma só frase. Para uni-las você deve usar as palavras do
quadro abaixo. (2,0)(0,5)

mas - porém - então - e - portanto - assim - logo - porque - pois - contudo

a) Fui à escola.
Não levei meu caderno.
Prestei atenção nas explicações.
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b) Pratiquei exercícios físicos.

Me senti muito bem.
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c) Não quero comer.

Não gosto de verduras.
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d) Estudamos para a prova.

Não tiramos boas notas.
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2. "Quаndо еu еrа реquеnа, mеuѕ раіѕ mе DЕІХАVАМ dе саѕtіgо quаndо еu FАZІА аlgumа соіѕа
еrrаdа."
Оѕ vеrbоѕ DЕІХАR е FАZЕR еѕtãо соnјugаdоѕ nо tеmро Рrеtérіtо Іmреrfеіtо. (1,0)
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
 3. Complete com o verbo entre parênteses, no modo indicativo no presente: (2,0) (0,5)

a) Quando precisar, ________________ comigo.(falar)

b) Quando precisar, ________________ comigo. (contar)
c) Quando precisar, ________________ comigo. (encontrar)
d) Quando precisar, ________________ comigo. (estar)

4. Circule as conjunções e separe as ideias presentes nas frases. (2,0) (0,5)

a) A menina chegou atrasada, porém assistiu ao jogo todo.

Ideia 1:______________________________________________________________________________
Ideia 2:______________________________________________________________________________

b) O estudante comprou o videogame, contudo o console estava quebrado.

Ideia 1:______________________________________________________________________________
Ideia 2:______________________________________________________________________________

5. Leia a frase e responda. (1,0)

"[...] quando pronunciamos a última letra da palavra 'agora', esse agora já é passado."
A palavra "quando" estabelece na frase uma relação de:
a) Tempo
b) Causa-consequência
c) Oposição
d) Finalidade

6. Assinale a frase cuja conjunção indica ideia de oposição. (1,0)

a) Os idosos querem expressar suas ideias e conseguem.
b) Crianças e jovens têm muito acesso a tecnologias e sabem aproveitá-las bem.
c) O aniversário estava muito divertido mas a música não era boa.
d) Os idosos têm muitas histórias para compartilhar e também muita experiência.

7. Assinale a alternativa que apresenta somente conjunções de condição. (1,0)

a) E, se mas.
b) Se, porém, portanto.
c) Se, caso, desde que.
d) Entretanto, pois, nem.

BOA PROVA!
 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE TÉCNICAS DE REDAÇÃO
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

Leia:
Famílias trocaram a cidade pelo campo para ter uma vida simples

Trocar o campo pela cidade à procura de uma vida melhor sempre foi a opção mais
comum. Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho inverso,
deixando os grandes centros para viver literalmente no meio do mato.
São pessoas que cursaram faculdade, desfrutavam de um certo conforto na cidade, mas
não aguentavam mais a correria, falta de liberdade, trânsito e o excesso de consumo. Em busca
de uma vida mais simples e saudável, elas não têm medo de encarar a enxada e descobrir um
novo modo de sobreviver.
Para a mineira Manuella Melo Franco, 34, a chegada do primeiro filho foi o empurrão que
faltava para deixar a cidade e, finalmente, experimentar uma vida mais tranquila e
autossustentável, ao lado do companheiro Hugo Ruax. “O nascimento do Tomé reforçou esse
nosso desejo. Queríamos oferecer a ele uma infância mais próxima da natureza, longe dos
valores consumistas e da loucura da cidade”, diz a fotógrafa e jornalista. [...]
O catarinense Marinaldo Pegoraro, 54, também não demorou muito para deixar o
apartamento em Curitiba (PR), onde residiu nos últimos 11 anos, para ir viver com a mulher e as
duas filhas adolescentes no Sítio Serra Dourada em Delfim Moreira, no extremo sul de Minas
Gerais. [...]
[...] Existe um esgotamento desse modelo de vida urbano”, diz Marinaldo Pegoraro, sem
sentir falta dos shoppings e feliz de poder trabalhar na terra e ouvir o canto dos pássaros.
Disponível em: <https://estilo.uol.com.br>.
1. O texto acima é do gênero: (1,0)
a) artigo de opinião
b) reportagem
c) conto
 2. Qual é o assunto do texto? (2,0)
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_____________________________________________________________________________

3. Assinale o motivo que não leva as pessoas a se mudarem para o campo. (1,0)
a) “[...] um certo conforto na cidade [...]
b) “[...] a correria [...]”
c) “[...] falta de liberdade [...]”
d) “[...] o trânsito [...]”
e) “[...] o excesso de consumo.”

4. O texto apresenta o objetivo das pessoas que deixam a cidade rumo ao campo. Qual é
este motivo? (2,0)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. No segmento “[...] para ir viver com a mulher e as duas filhas adolescentes no Sítio Serra
Dourada em Delfim Moreira [...]”, a parte sublinhada expressa a ideia de: (1,0)
a) causa
b) lugar
c) tempo
d) objetivo

6. No trecho “Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho
inverso [...]”, a conjunção em destaque demonstra (1,0)
a) a comparação entre dois fatos.
b) a oposição entre dois fatos.
c) a conclusão de um fato.
d) a explicação de um fato.

BOA PROVA!
 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Numere a ordem em que os alfabetos surgiram no decorrer do tempo. (1,0)

( ) Grego
( ) Latino
( ) Fenício

2. Assinale a alternativa correta a respeito do sistemas de escrita. (1,0)

( ) A maioria dos habitantes das regiões onde o sistema de escrita se desenvolveu sabia ler e
escrever.
( ) A escrita é importante para a comunicação humana e para o registro de conhecimentos e
informações.

3. Marque X na alternativa que aponta a diferença entre a escrita pictográfica e a escrita que usamos
atualmente. (1,0)
( ) Na escrita pictográfica apenas letras são usadas para representar seres elementos e ideias.
( ) Na escrita usada no Brasil, por exemplo, as letras representam os sons da fala humana.

4. A respeito da difusão na escrita marque V nas afirmações verdadeiras e F nas falsas (1,0)
( ) Há centenas de anos, os livros eram copiados manualmente, o que encarecia a produção
dessas obras.
( ) A prensa móvel de Gutenberg teve pouco impacto na história da escrita pois é um
equipamento difícil de ser manuseado.
( ) A divulgação de informações por meio de livros impressos é feita até hoje, contudo o acesso
às informações também pode ocorrer em meios digitais.
( ) Jornais, livros e revistas são fontes de informação e conhecimento que só podem ser lidos de
forma impressa.

5. Relacione as colunas. (2,0)

a) Aedos
b) Mitos
c) Trovadores

( ) Narrativas passadas oralmente de geração em geração e que explica o surgimento do

universo dos seres e da natureza
( ) Artistas da Grécia antiga que contavam histórias por meio de canções.
( ) Contadores de histórias europeus e também escreviam poemas, cantavam e tocavam alaúde.
 6. Baseando-se nos seus estudos, geralmente quem são as pessoas que contam as histórias de
geração em geração? (2,0)
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____________________________________________________________________________________
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7. Para que servem os calendários? (2,0)

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BOA PROVA!
 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Observe a imagem e responda: (2,0)

a) Que problemas ambientais estão retratados na imagem?

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b) No município onde você mora, quais problemas ambientais você pode identificar?
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2. Cite quatro problemas ambientais urbanos. (1,0)

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3. O que é poluição? (1,0)

a) Melhoria da qualidade ambiental e aumento do bem-estar de seres humanos e animais.
b) Degradação ou diminuição da qualidade ambiental que prejudica a saúde de humanos e animais.
c) Ambientes com muito barulho.
d) Condição de cidades sem saneamento básico.
e) Cite quatro fatores relacionados aos problemas ambientais urbanos. (1,0)

4. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. (1,5)

(A) Poluição hídrica. ( ) A emissão de gases tóxicos por indústrias e
(B) Poluição do solo. automóveis podem poluir o ar.
(C) Poluição atmosférica.
( ) Terrenos usados como depósito de lixo
resultam em contaminação.

( ) Dejetos produzidos em moradias que não tem

esgoto são lançados diretamente em córregos.
 5. Coloque V para verdadeiro e F para falso. (1,5)
( ) Muitas cidades também sofrem com inundações e alagamentos nos períodos chuvosos.
( ) Os deslizamentos de terra ocorrem quando a vegetação das encostas dos morros não são retiradas
para a construção de moradias.
( ) Quem vive nos grandes centros urbanos convive com um fenômeno climático chamado ilha de calor.

6. Quais as consequências do crescimento das cidades sem um correto planejamento ambiental?

(2,0)
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7. Assinale a alternativa correta. (2,0)

Entre os principais fatores que ocasionam a poluição dos rios urbanos, estão:
a) Precariedade do sistema de saneamento urbano.
b) Poluição do ar.
c) Desmatamento.

8. Por que os oceanos e mares são importantes? (1,0)

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BOA PROVA!
 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Observando a imagem de um neurônio, responda qual é o sentido do impulso nervoso. (2,0)

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2. Classifique as ações a seguir em voluntárias e involuntárias. (1,0) (0,25)

a) Correr no parque __________________________
b) Respirar _________________________________
c) Tomar banho _____________________________
d) Fazer digestão ____________________________

3. Sobre o cerebelo, marque a alternativa correta. (1,0)

a) Controla o ritmo dos batimentos cardíacos.
b) É a região mais volumosa do encéfalo.
c) É responsável por manter o equilíbrio do nosso corpo.
d) Tem a mesma função do tronco encefálico.

4. Marque a alternativa que contém o nome correto das 3 estruturas do sistema nervoso. (1,0)
a) Dendritos, cerebelo e axônio.
b) Dendritos, corpo celular e axônio.
c) Cérebro, axônio e tronco encefálico.
d) Cérebro, cerebelo e tronco encefálico.
 5. Complete o texto usando as palavras corretas a respeito do sistema endócrino. (2,0) (0,33)

suprarrenais - ovários - pâncreas - hipófise - tireóide - testículos

__________________ é considerada a glândula mestra, pois comanda o funcionamento de outras

glândulas de nosso corpo. Também produz o hormônio responsável pelo crescimento.
__________________ controla o metabolismo.
__________________ produzem a adrenalina.
__________________ produz a insulina, que controla a quantidade de açúcar no sangue.
__________________ secretam hormônios sexuais masculinos.
__________________ secretam hormônios sexuais femininos.

6. No transplante de medula óssea ocorre a substituição de uma medula doente por uma saudável.
Qual parte da medula óssea é utilizada no transplante? (2,0)
( ) Medula óssea amarela
( ) Medula óssea vermelha

7. Qual a importância dos ossos para o nosso corpo? (1,0)

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BOA PROVA!
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ARTE
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Qual o nome do artista escolhido por você no trabalho bimestral? (2,0)

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2. Conte brevemente o que você sabe sobre esse artista. (2,0)

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. Reproduza uma obra deste artista. (6,0)

 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Paulo tinha 30 figurinhas e deu 2/5 delas, pois eram repetidas, para o seu irmão Caio. (1,5) (0,5)

a) Quanto é 1 de 30 figurinhas?
5

b) Quanto é 2 de 30 figurinhas?
5

c) Quantas figurinhas o Caio ganhou?

2. Luciana achou o caderno de

receitas da sua avó. Ela encontrou
nele a receita deste bolo: (1,5) (0,3)

Bolo Fofo
2 colheres de manteiga
2 xícaras de açúcar
3 xícaras de farinha de trigo
1 copo de leite
4 ovos

a) Luciana quer fazer duas receitas desse bolo. Calcule quanto ela vai usar de cada ingrediente:

_____________colheres de manteiga
_____________xícaras de açúcar
_____________xícaras de farinha de trigo
_____________copo de leite
_____________ovos
3. Clarisse precisa fazer 20 pulseiras para uma encomenda que ela recebeu e vai cobrar R$40,00 no
total. Complete a tabela abaixo, considerando a quantidade de pulseiras que ela teria que fazer e
quanto ela iria cobrar. Mantenha a proporcionalidade. (1,0)

Quantidade Preço

20 R$ 40,00

Metade

Triplo

4. Rafael precisa buscar sua bicicleta na casa de seu amigo que fica a 235m de distância de sua
casa. Rafael já percorreu ⅖ deste percurso. Quantos metros Rafael já percorreu? (1,0)

5. Flávia vai dividir R$ 140,00 entre seus três filhos de acordo com a idade de cada um. Gaby irá
receber metade do valor. Gregory irá receber ¼ do valor e Gael o restante do valor. Quanto cada
um irá receber? (2,0)

R:
6. Vitória e Vinícius estavam pulando corda e juntos, eles deram 180 pulos. Vitória deu o triplo de
pulos de Vinícius. Quantos pulos cada um deu? (2,0)
R:

7. Calcule: (1,0) (0,25)

a) 25 ÷ 5 = b) 120 x 4 =

c) 490 ÷ 7 = d) 135 x 3 =
 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE SOCIOEMOCIONAL
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Escreva três atitudes comuns de uma pessoa consumista. (2,0)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2. Agora, diga três atitudes de um consumista consciente. (2,0)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3. O que é consumo necessário, importante e supérfluo? (2,0)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4. Assinale se o item é necessário, importante ou supérfluo. (2,0)

Produto Necessário Importante Supérfluo

Água

Tablet

Perfume

Geladeira

5. O que é mais importante para fazer amizade ? O que a pessoa tem ou o que ela é? (2,0)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA
2º BIMESTRE
Nome: _______________________________________________________________________

Turma: 5º ano _________ Professora: __________________________

Data: _____ /_____ /2023 Nota:_______________________________

1. Cite 3 coisas que uma pizzaria pode oferecer, além da pizza. (1,5)
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________

2. O que é empresa formal e empresa informal? (1,5)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3. Crie 2 tipos de promoções para uma pizzaria. (1,5)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4. Qual o sabor de pizza mais pedido no Brasil? (1,0)

____________________________________________________________________________________

5. Joaquim tem três notas de R$ 100,00, duas notas de R$ 50,00 e quatro de R$ 10,00. Quanto ele
tem no total? (1,0)

6. Observe os valores dos produtos abaixo: (2,0) (1,0)

 a) Rafael comprou o relógio e pagou com uma nota de R$ 50,00. Quanto foi o seu troco?
_____________

b) Quanto Rafael vai gastar se comprar o radio e o tênis?

_______________________________________

7.  Analise a tabela abaixo: (2,0)

Mochila R$ 48,00 Lapiseira R$ 6,00
Estojo R$ 9,00 Caderno R$ 16,00

a) Qual o produto mais caro? ________________________________________________________

b) Qual a diferença de valor entre o produto mais caro e o mais barato?

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