ESCOLA MUNICIPAL JUSCELINO KUBITSCHEK.

ALUNO: ..............................................................................................................................................................

COMPONENTE CURRICULAR: REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ

PROFESSOR(A): DIOCLÉIA 5º ANO A

PERÍODO: 25 DE MAIO a 12 DE JUNHO 2020.

ORIENTAÇÃO

SENHORES PAIS, OU RESPONSÁVEIS...

PARA QUE POSSAMOS OBTER UM DESENVOLVIMENTO SATISFATÓRIO DOS NOSSOS ALUNOS E SEUS
FILHOS, PEDIMOS POR GENTILEZA A COLABORAÇÃO DE ORIENTA-LOS SOBRE OS DIAS E AS ATIVIDADES
PROPOSTAS PARA AQUELE DIA, ASSIM COMO MATERIAIS ADQUADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS
MESMAS.

GRATOS PELA COLABORAÇÃO!

A ÁGUA

ATIVIDADE 1

Leia o texto 1

A ÁGUA

O CONSUMO MUNDIAL DE ÁGUA TRIPLICOU EM 1950. MAS AS RESERVAS DE ÁGUA DO NOSSO PLANETA
NÃO ACOMPANHARAM O AUMENTO DO CONSUMO, CONTINUANDO ASSIM NOS MESMOS NÍVEIS.

O QUE CHAMA ATENÇÃO TAMBÉM É QUE NAS ULTIMAS DÉCADAS O CONSUMO MÉDIO DE ÁGUA TEM SE
AMPLIADO CERCA DE 50%.

USANDO UMA TORNEIRA ABERTA DURANTE 5 MINUTOS, PARA ESCOVAR OS DENTES OU FAZER A BARBA, SE
GASTA EM MÉDIA 12 LITROS DE ÁGUA. ALGUMAS MANEIRAS DE ECONOMIZAR ATÉ 2 LITROS DE ÁGUA SÃO:
ESCOVAR OS DENTES UTILIZANDO UM COPO DE ÁGUA, FAZER A BARBA COLOCANDO UM TAMPÃO NA PIA.

UMA TORNEIRA QUE FIQUE GOTEJANDO UM DIA INTEIRO GASTA CERCA DE 45 LITROS DE ÁGUA. OUTRA
ATITUDE QUE DESPERDIÇA MUITA ÁGUA É UM BANHO DEMORADO.

UMA DESCARGA CHEGA A GASTAR 19 LITROS DE ÁGUA. POR ISSO RECOMENDA-SE QUE SEJAM TROCADAS
AS VÁLVULAS DE DESCARGA ANTIGAS POR VÁLVULAS NOVAS QUE TEM DUAS OPÇÕES DE DESCARGA, E PARA QUEM
NÃO PODE TROCAR A DESCARGA DEVE-SE EVITAR DESCARGAS DESNECESSÁRIAS E PROLONGADAS.

DEVEMOS TER CONSCIÊNCIA QUE A ÁGUA É UM BEM ESSENCIAL PARA A VIDA DE TODOS, POIS NÓS
PODEMOS PASSAR ATÉ 28 DIAS SEM COMER, MAS APENAS TRÊS DIAS SEM ÁGUA.
Responda:

1)QUAL É O TEMA DO TEXTO?

R: ........................................................................................................................................................................................
2)QUAL FOI A MODIFICAÇÃO NO CONSUMO DE ÁGUA EM 1950?

R.: .......................................................................................................................................................................................
3)QUAL FOI O AUMENTO DO CONSUMO DE ÁGUA NAS ULTIMAS DÉCADA?

R: .......................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

4)QUANTO GASTA UMA TORNEIRA LIGADA POR 5 MINUTOS?

R.: .......................................................................................................................................................................................
5)QUANTO DESPERDIÇA UMA TORNEIRA GOTEJANDO DURANTE 1 DIA?

R.: .......................................................................................................................................................................................

6)QUANTO GASTA EM MÉDIA UMA DESCARGA?

R.: .......................................................................................................................................................................................

7)SEGUNDO O TEXTO O QUE PODEMOS FAZER PARA ECONOMIZAR ÁGUA?

R.: .......................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

8)POR QUE DEVEMOS ECONOMIZAR ÁGUA?

R:.........................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

9)QUE OUTRAS ATITUDES VOCÊ JÁ OBSERVOU QUE TRAZ DESPERDÍCIO DE ÁGUA?

R:.........................................................................................................................................................................................

10) DÊ IDEIAS DE COMO ECONOMIZAR ÁGUA.

A) EM
CASA: ..................................................................................................................................................................................
..........

B) NA ESCOLA:
............................................................................................................................................................................................
ATIVIDADE 2

LEIA O TEXTO 2

GOTA E GOGOTA

DESDE CRIANÇA, GOGOTA SEMPRE FOI UMA GOTINHA MUITO CURIOSA. ELA NUNCA PERDIA A
OPORTUNIDADE DE FAZER PERGUNTAS AOS MAIS VELHOS.

ERA SÓ VER A MÃE LAVANDO VASILHAS NA PIA, ESTENDENDO ROUPAS NO VARAL OU OCUPADA COM
OUTROS AFAZERES QUE ELA VINHA SEMPRE COM MIL PERGUNTAS.

– MAMÃE, ESTIVE PENSANDO MUITO E ATÉ HOJE NÃO CHEGUEI A NENHUMA CONCLUSÃO DO QUE PODE
ACONTECER COMIGO. VEJO TANTAS COLEGAS MINHAS DESAPARECENDO QUE EU NÃO ENTENDO...

– OLHA FILHA, AGORA A MAMÃE ESTÁ OCUPADA E NÃO PODE CONVERSAR COM VOCÊ. À NOITE, ANTES DE
VOCÊ DORMIR, NÓS CONVERSAREMOS SOBRE ISSO.

GOGOTA COMPREENDEU E SAIU PARA BRINCAR COM SUAS COMPANHEIRAS. JUNTAS, PODIAM
ESCORREGAR NAS FOLHAS VERDINHAS, BRINCAR DE PINGUINHOS NA CACHOEIRA E DE ÁGUA MOLE EM PEDRA
DURA, NAS ROCHAS. BRINCARAM, RIRAM MUITO E VOLTARAM PARA CASA, EXAUSTAS DE TANTO FAZER
ESTRIPULIAS.

À NOITE, APÓS TOMAR BANHO E JANTAR, ELA DEITOU-SE EM SUA CAMA E CHAMOU A MAMÃE PRA
CUMPRIR O PROMETIDO.

DONA GOTA ASSENTOU-SE PERTO DELA E COMEÇOU:

– OLHA, FILHA, CADA UMA DE NÓS, GOTAS DEVEMOS ESTAR PREPARADAS PARA O QUE VAI NOS
ACONTECER.

– COMO ASSIM, MAMÃE? VOCÊ ME ASSUSTA...

– PARA A VIAGEM CHAMADA “CICLO DA ÁGUA”.

– CICLO DA ÁGUA.

– SIM. É UMA VIAGEM DE TRANSFORMAÇÃO E ELEVAÇÃO. DEPOIS QUE AS GOTAS SE TORNAM ADULTAS,
FICAM MAIS, SENSÍVEIS AO CALOR DO SOL. ENTÃO ELAS SÃO SUGADAS E SOBEM, EM CONJUNTO, PARA AS NUVENS.
É UMA VIAGEM MARAVILHOSA! NOS ARES, VOCÊ VÊ UMA PAISAGEM MUITO LINDA. ALGO NUNCA VISTO! VOCÊ VAI
SUBINDO, SUBINDO... ATÉ CHEGAR EM UMA NUVEM, ONDE ESTÃO VÁRIAS OUTRAS GOTINHAS.

– QUER DIZER QUE EU NÃO VOU FICAR AQUI NA TERRA, COM A SENHORA?

– NÃO, FILHA! CADA GOTINHA QUE SOBE CHEGA AS NUVENS, FICA LÁ POR UM TEMPO E DEPOIS DESCE
NOVAMENTE, EM FORMA DE CHUVA. A DESCIDA É FASCINANTE! PARECE UMA BRINCADEIRA DE TOBOGÃ. NO FIM,
CADA UMA CAI EM UM LUGAR DIFERENTE.

– VOCÊ JÁ SUBIU, MAMÃE?

– SIM, FILHA! FOI NA DESCIDA, QUANDO CAÍ NESTE ROCHEDO, QUE NASCERAM E SEUS IRMÃOS E VOCÊ. NA
QUEDA, EU ME REPARTI EM QUATRO PARTES: GOTINHA, PINGUINHO, VOCÊ E EU.

– QUE INTERESSANTE MAMÃE! CONTE-ME COMO É A SUBIDA.

– AH! FILHA, A SUBIDA NÃO É MUITO AGRADÁVEL! PRIMEIRO SENTIMOS UM GRANDE CALOR, QUE PARECE
QUE VAMOS NOS SUFOCAR. DEPOIS, SENTIMOS COMO QUE SUGADAS PARA CIMA. AÍ O CALOR VAI
AUMENTANDO ... AUMENTANDO ... E PASSAMOS DO ESTADO LÍQUIDO PARA O ESTADO GASOSO; UM VAPORZINHO.
É UMA TRANSFORMAÇÃO QUE SOFREMOS COM O CALOR DO SOL.
 – INCRÍVEL!!!

– QUANDO CHEGAMOS ÀS NUVENS É QUE NOS SENTIMOS MAIS ALIVIADAS, POIS NOS TORNAMOS
GOTINHAS OUTRA VEZ E FICAMOS ALI, ATÉ SERMOS LANÇADAS NOVAMENTE PARA A TERRA.

– PUXA! MAMÃE QUANDO EU SUBIR, QUERO CAIR NUM CANTEIRO PARA SER SUGADA POR UMA FLOR E
FAZER PARTE ELA.

– SERIA ÓTIMO, FILHA!

AUTOR(A): GRAÇA BATITUCI

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

1)QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

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2)QUEM É O AUTOR?

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3)QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?

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4)QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?

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5)O QUE ERA A GOGOTA?

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6)COM QUEM GOGOTA BRINCAVA?

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7)O QUE ACONTECEU APÓS O BANHO E A JANTA?

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8)O TEXTO FALA SOBRE UM PROCESSO NATURAL MUITO IMPORTANTE. QUE PROCESSO É ESSE?

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9)LEIA COM ATENÇÃO.

O CICLO DA ÁGUA É O PROCESSO PELO QUAL A ÁGUA PASSA DE UM ESTADO FÍSICO PARA O OUTRO. A ÁGUA
QUE ESTÁ NO SOLO, RIOS OU LAGOS, SÃO AQUECIDOS PELO SOL E MUDAM DO ESTADO LÍQUIDO PARA O GASOSO.
A ÁGUA EM ESTADO GASOSO SOBE PARA A ATMOSFERA AGRUPANDO-SE NAS NUVENS. QUANDO AS NUVENS
FICAM CARREGADAS DE ÁGUA A ÁGUA VOLTA A TERRA EM ESTADO LÍQUIDO EM FORMA DE CHUVA, ELA PODE
VOLTAR A TERRA TAMBÉM EM FORMA DE NEVE EM ESTADO SÓLIDO. A ÁGUA TAMBÉM PODE SE SOLIDIFICAR NAS
GELEIRAS. E O PROCESSO COMEÇA NOVAMENTE.
10) FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE O CICLO DA ÁGUA.

ATIVIDADE 3

LEIA O TEXTO 3 (INFORMAÇÕES SOBRE ECONOMIA)

Os dez mandamentos para economizar água

1. No banho: Se molhe, feche o chuveiro, se ensaboe e depois abra para enxaguar. Não fique com o chuveiro aberto.
O consumo cairá de 180 para 48 litros.
2. Ao escovar os dentes: escove os dentes e enxágue a boca com a água do copo. Assim você economiza 3 litros de
água.
3. Na descarga: Verifique se a válvula não está com defeito, aperte-a uma única vez e não jogue lixo e restos de
comida no vaso sanitário.
4. Na torneira: Uma torneira aberta gasta de 12 a 20 litros/minuto. Pingando, 46 litros/dia. Isto significa 1.380 litros
por mês. Feche bem as torneiras.
 5. Vazamentos: Um buraco de 2 milímetros no encanamento desperdiça cerca de 3 caixas d’água de mil litros.
 6. Na caixa d’água: Não a deixe transbordar e mantenha-a tampada.
7. Na lavagem de louças: Lavar louças com a torneira aberta, o tempo todo, desperdiça até 105 litros. Ensaboe a
louça com a torneira fechada e depois enxágue tudo de uma vez. Na máquina de lavar são gastos 40 litros. Utilize-a
somente quando estiver cheio.
8. Regar jardins e plantas: No inverno, a rega pode ser feita dia sim, dia não, pela manhã ou à noite. Use mangueira
com esguicho-revólver ou regador.
9. Lavar carro: Com uma mangueira gasta 600 litros de água. Só lave o carro uma vez por mês, com balde de 10
litros, para ensaboar e enxaguar. Para isso, use a água da sobra da máquina lavar roupa.
10. Na limpeza de quintal e calçada USE VASSOURA - Se precisar utilize a água que sai do enxágue da máquina de
lavar.
Fonte: http://www.rededasaguas.org.br/acesso/itu/dez.htm
 

Entrevista com familiares

Nome do entrevistado:________________________________________________________
 
1. Quando você está escovando os dentes você deixa a torneira da pia:
(   ) Aberta, pois vai utilizar a água para enxaguar a boca daqui a pouco.    
(   ) Fechada, para não gastar água enquanto escova os dentes.
 
2. Ao tomar banho você:
(   ) Fica muito tempo embaixo do chuveiro, pois adora cantar tomando banho. 
(   ) Toma um banho rápido e fecha a torneira enquanto está se ensaboando.
 
3. Para limpar a casa você utiliza a água:
(   ) Que usou para lavar roupa.
(   ) Da torneira que está limpa e não suja a casa.
 
4. Para limpar o quintal você:
(   ) Usa a vassoura.
(   ) Usa a mangueira de água.
 
5. Quando está lavando louça você:
(   ) Ensaboa tudo e depois enxágua de uma vez.
(   ) Fica com a torneira ligada o tempo todo.
 
Agora é sua vez entrevistador - De acordo com a sua opinião, a pessoa que você entrevistou pode ser avaliada
como:
(   ) Muito econômica e ecologicamente correta.
(   ) Precisa melhorar, mas está no caminho da economia.
(   ) Está contribuindo para a água do planeta acabar.

ATIVIDADE 4

LEIA COM ATENÇÃO E DEPOIS ESCREVA O QUE VOCÊ ENTENDEU DO TEXTO ABAIXO:

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B) NA SUA OPINIÃO O QUE É ESTIAGEM? ( SE NÃO SOUBER CONSULTE UM DICIONÁRIO SE FOR POSSÍVEL).

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...
ATIVIDADE 5

LEIA VIZUALMENTE O TEXTO COM ATENÇÃO:

1)MARQUE (F) PARA FALSO E (V) PARA VERDADEIRO.

( ) O TEXTO RELATA A ECONOMIA.

( ) O TEXTO RELATA UMA BRICADEIRA.

( ) O TEXTO RELATA QUE O RIO SECOU POR FALTA DE CHUVA.

( ) O TEXTO DEMONSTRA O DESPERDICIO DE ÁGUA.

( ) O TEXTO DEMONSTRA TOTAL FALTA DE CONCIÊNCIA.

( ) O OBJETIVO DO TEXTO É CHAMAR ATENÇÃO SOBRE A FALTA DE ÁGUA.

2) FAÇA UMA HISTÓRIA ABAIXO MUDANDO O CENÁRIO DO TEXTO ACIMA OU COLE OUTRA HISTÓRIA EM
QUADRINHOS.

ATIVIDADE 6

RELEIA O TEXTO NÚMERO 1

A ÁGUA
O CONSUMO MUNDIAL DE ÁGUA TRIPLICOU EM 1950. MAS AS RESERVAS DE ÁGUA
DO NOSSO PLANETA NÃO ACOMPANHARAM O AUMENTO DO CONSUMO, CONTINUANDO
ASSIM NOS MESMOS NÍVEIS.
O QUE CHAMA ATENÇÃO TAMBÉM É QUE NAS ULTIMAS DÉCADAS O CONSUMO
MÉDIO DE ÁGUA TEM SE AMPLIADO CERCA DE 50%.
USANDO UMA TORNEIRA ABERTA DURANTE 5 MINUTOS, PARA ESCOVAR OS
DENTES OU FAZER A BARBA, SE GASTA EM MÉDIA 12 LITROS DE ÁGUA. ALGUMAS
MANEIRAS DE ECONOMIZAR ATÉ 2 LITROS DE ÁGUA SÃO: ESCOVAR OS DENTES
UTILIZANDO UM COPO DE ÁGUA, FAZER A BARBA COLOCANDO UM TAMPÃO NA PIA.
UMA TORNEIRA QUE FIQUE GOTEJANDO UM DIA INTEIRO GASTA CERCA DE 48
LITROS DE ÁGUA. OUTRA ATITUDE QUE DESPERDIÇA MUITA ÁGUA É UM BANHO
DEMORADO.
UMA DESCARGA CHEGA A GASTAR 19 LITROS DE ÁGUA. POR ISSO RECOMENDASE
QUE SEJAM TROCADAS AS VÁLVULAS DE DESCARGA ANTIGAS POR VÁLVULAS
NOVAS QUE TEM DUAS OPÇÕES DE DESCARGA, E PARA QUEM NÃO PODE TROCAR A
DESCARGA DEVE-SE EVITAR DESCARGAS DESNECESSÁRIAS E PROLONGADAS.
DEVEMOS TER CONSCIÊNCIA QUE A ÁGUA É UM BEM ESSENCIAL PARA A VIDA DE
 TODOS, POIS NÓS PODEMOS PASSAR ATÉ 28 DIAS SEM COMER, MAS APENAS 3 DIAS
SEM ÁGUA.

1)COPIE TODOS OS NÚMEROS QUE APARECEM NO TEXTO:

............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

2)ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS QUE APARECEM NO TEXTO:

1950....................................................................................................................................................................................

50........................................................................................................................................................................................

5..........................................................................................................................................................................................

12........................................................................................................................................................................................

19........................................................................................................................................................................................

28........................................................................................................................................................................................

3..........................................................................................................................................................................................

ATIVIDADE 7

LEIA COM ATENÇÃO!

VOCÊ SABIA...APROXIMADAMENTE 70% DA SUPERFÍCIE TERRESTRE ENCONTRA-SE COBERTA POR
ÁGUA. NO ENTANTO, MENOS DE 3% DESTE VOLUME É DE ÁGUA DOCE, CUJA MAIOR PARTE ESTÁ
CONCENTRADA EM GELEIRAS (GELEIRAS POLARES E NEVES DAS MONTANHAS), RESTANDO UMA
PEQUENA PORCENTAGEM DE ÁGUAS SUPERFICIAIS PARA AS ATIVIDADES HUMANAS. A ÁGUA
ESTÁ DISTRIBUÍDA DA SEGUINTE FORMA NO PLANETA TERRA:

- 97,5% DA DISPONIBILIDADE DA ÁGUA DO MUNDO ESTÃO NOS OCEANOS, OU SEJA, ÁGUA

SALGADA.
- 2,5% DE ÁGUA DOCE E ESTÁ DISTRIBUÍDA DA SEGUINTE FORMA:
- 29,7% AQUÍFEROS;
- 68,9% CALOTAS POLARES;
- 0,5% RIOS E LAGOS;
- 0,9% OUTROS RESERVATÓRIOS (NUVENS, VAPOR D’ÁGUA ETC.).

Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/agua.htm
COLOQUE A PORCENTAGEM CORRETA:

ÁGUA SALGADA

ÁGUA DOCE
NAS CALOTAS POLARES

AQUIFEROS
RESERVATÓRIOS,( NUVENS, VAPOR D´ÁGUA ETC).

RIOS E LAGOS

ATIVIDADE 8

VAMOS VER QUANTO CADA UM GASTA A MENOS OU A MAIS EM LITROS DE ÁGUA DIARIAMENTE,
SEMANALMENTE, MENSALMENTE OU ANUALMENTE. (OBS. NUMEROS FICTÍCIOS).

ARME E EFETUE PARA DESCOBRIR.

A) MENSALMENTE C) ANUALMENTE

FABICA DE CERÂMICA 890.254 LITROS AÇOUGUE 672.326

FÁBRICA DE PÃO 62.215 LITROS FARMÁCIA 215.321

890.254-62.215= 672.326+215.321

A) QUAL É A DIFERENÇA?..................................... C) QUAL É A SOMA DESSES COMÉRCIOS?.......................

B) DIÁRIARIAMENTE D) SEMANALMENTE

FAMÍLIA NUNES 545 LITROS JOEL 312 LITROS

FAMÍLIA BORES 652 LITROS PAULO 198 LITROS

652-545= 312+198

B) QUAL É A DIFERENÇA?....................................... D) QUAL É A SOMA DOS DOIS?...............................

ATIVIDADE 9

RESOLVA OS PROBLEMAS:

A) EM UMA CASA MORAM A FAMILIA CAMARGO COM 5 MEMBROS, ELES GASTAM 300 LITROS DE ÁGUA POR DIA, JÁ
Á FAMÍLIA CARDOSO SEUS VIZINHOS GASTAM 750 LITROS DE ÁGUA. QUAL É A DIFERENÇA DE GASTO ENTRE ESSAS
FAMÍLIAS?
R:

B) EM UMA REGIÃO DO NORDESTE QUE TEM MUITA FALTA DE ÁGUA O CAMINHÃO PIPA ABASTECE AS SISTERNAS
COM 15.000 LITROS DE ÁGUA POR SEMANA, SENDO QUE NESSA REGIÃO SEMPRE SÃO USADOS COM MUITA
ECONOMIA 11.298 LITROS DE ÁGUA. QUANTOS LITROS DE ÁGUA SOBRAM POR SEMANA NA SISTERNA?

R:

C)MINHA MÃE ENCHE A PISCINA DUAS VEZES POR MÊS, SENDO QUE CADA VEZ COLOCA O EQUIVALENTE A 3.150
LITROS. QUANTOS LITROS MAMÃE COLOCA POR MÊS NA PISCINA?

R:

D)ASSISTI DOIS JORNAIS DE CREDIBILIDADE O JORNAL 1DISSE QUE NA CIDADE DE BELÉM O RESERVATÓRIO DE ÁGUA
POTÁVEL DA CIDADE ESTÁ COM BAIXA E SÓ CONSEGUIRÁ ABASTECER POR DEZ DIAS 1.454 FAMÍLIAS, JÁ O JORNAL 2
DE PORTO VELHO DISSE QUE O RESERVATÓRIO ESTÁ BAIXO MAIS CONSEGUIRÁ ABASTECER 4.325 FAMÍLIAS PELO
MESMO PRASO. QUAL A DIFERENÇA ENTRE A QUANTIDADE DE FAMÍLIAS QUE SERÃO ATENDIDAS POR ESSES
RESERVATÓRIOS?

R:

E) TEREZA GASTA PARA FAXINAR A CASA 213 LITROS DE ÁGUA PORDIA, PORÉM ELA FAZ ESSE TIPO DE FAXINA DUAS
VEZES AO MÊS. QUANTOS LITROS DE ÁGUA ELA GASTA COM ESSE TIPO DE FAXINA MENSALMENTE?

R:

ATIVIDADE 10

LEIA A TABELA, E DEPOIS RESOLVA AS MULTIPLICAÇÕES ABAIXO, UTILIZANDO A TABUADA.

 UTILIZE A TABUADA

RELEMBRAR

ARME E EFETUE:

A)10X3= B)210X2= C)120X1= D)30X3= E)1.150X4=

F) 2.129X4= G)3.125X6= H)2.914X7= I) 6.120X4= J) 2.135X5=

k)111X22= L) 915X32= M) 512X21= N)113X22= O)215X33=

ATIVIDADE 11

ENTENDA COMO A ÁGUA SURGIU NO PLANETA .

1) DE ACORDO COM O TEXTO A CIMA NUMERE A 2º COLUNA DE ACORDO COM A 1º.

 1-SÓLIDO ( ) NUVENS,NEVOEIRO

2-LIQUIDO ( ) GELO, GEADA, NEVE

3-GASOSO ( ) MAR, RIOS,LAGOS

ATIVIDADE 12

LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO DEPOIS RESPONDA.

A ÁGUA

A água é o elemento fundamental para a existência da vida na Terra. Todos os seres vivos dependem dela
para sobreviver e para garantir a permanência da espécie – a água sustenta a vida.

O peso corporal de uma pessoa é composto de 60 a 70% de água, a qual tem tanto a função de regular a
temperatura interna, quanto garantir o bom funcionamento de todas as funções orgânicas.

O corpo humano adulto precisa, em média, de quatro litros de água por dia para se manter saudável. Além
disso, a água também é indispensável para a preparação de mamadeiras, comidas, sucos, imprescindível para a
higiene pessoal e do ambiente. Assim, é dever de todos não permitir nenhum tipo de desperdício e garantir uma
água segura, com qualidade, pura e cristalina. O seu consumo permite uma vida mais confortável, a começar pelo
ato de saciar a sede, de prover alimentos, seja na agricultura, nas indústrias, nos restaurantes ou em cada moradia.

A água também é indispensável para a geração de energia, para os transportes, a recreação, a saúde e para o
emprego da população.

Existe uma falsa idéia de que os recursos hídricos são infinitos. Realmente há muita água no planeta, mas
menos de 3% desse volume é formado por água doce, do qual mais de 99% fica congelado nas regiões polares, o que
dificulta a sua utilização pelo homem.

Ela não tem cheiro (inodora), não tem cor (incolor), não tem sabor (insípida) e é formada por dois gases:
hidrogênio (H) e oxigênio (O2).

Para que a água se torne potável, ou seja, própria para o consumo, precisa ser tratada. Atualmente, milhões
de pessoas em todo mundo não dispõem de água de boa qualidade, e um dos motivos está na contínua poluição dos
rios, decorrente da falta de cuidado do homem.

Dizemos que a água está contaminada, ou imprópria para o consumo, quando apresenta sujeira e micro-
organismos que causam doenças ao homem e aos animais.
RESPONDA:

1)Segundo o texto quais são as propriedades principais da água?

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2)Além da hidratação humana, quais são os outros possíveis empregos da água?

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3)Cite algumas das características da água imprópria para consumo?

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4)Qual é o elemento fundamental para a maior parte dos seres vivos?

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5)Qual a necessidade diária de água por pessoa?

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6)Uma certa porcentagem do peso de uma pessoa é formada por água. Qual é essa porcentagem?

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7)Quantos e quais são os gases que formam A ÁGUA?

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8)Qual a função da água no corpo?

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............................................................................................................................................................................................
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9)Dê exemplos de alimentos que contém água?

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10)Qual é a porcentagem dessa água que não está congelada

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11)Qual é a porcentagem de água doce no mundo?

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ATIVIDADE 13

LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E DEPOIS RESPONDA ABAIXO.

CICLO HIDROLÓGICO (OU CICLO DA ÁGUA)

O CICLO DA ÁGUA É O PERMANENTE PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA ÁGUA NA NATUREZA, PASSANDO DE UM

ESTADO PARA OUTRO (LÍQUIDO, SÓLIDO OU GASOSO).
A ESSA TRANSFORMAÇÃO E CIRCULAÇÃO DA ÁGUA DÁ-SE O NOME DE CICLO DA ÁGUA OU CICLO
HIDROLÓGICO, QUE SE DESENVOLVE ATRAVÉS DOS PROCESSOS DE EVAPORAÇÃO, CONDENSAÇÃO, PRECIPITAÇÃO,
INFILTRAÇÃO E TRANSPIRAÇÃO.
A ÁGUA, INDISPENSÁVEL PARA A MANUTENÇÃO DA VIDA, É ENCONTRADA NA NATUREZA E ESTÁ DISTRIBUÍDA NOS
RIOS, LAGOS, MARES, OCEANOS E EM CAMADAS SUBTERRÂNEAS DO SOLO OU EM GELEIRAS.

O CICLO DA ÁGUA NA NATUREZA É FUNDAMENTAL PARA A MANUTENÇÃO DA VIDA NO PLANETA TERRA, VISTO QUE
VAI DETERMINAR A VARIAÇÃO CLIMÁTICA E INTERFERIR NO NÍVEL DOS RIOS, LAGOS, MARES, OCEANOS.

PARA SABER MAIS: ÁGUA E A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA https://www.todamateria.com.br/ciclo-da-agua/

CICLO DA ÁGUA NA NATUREZA

O CICLO DA ÁGUA É COMPOSTO DE CINCO ETAPAS:C

CICLO DA ÁGUA
1. O CALOR IRRADIADO PELO SOL AQUECE A ÁGUA DOS RIOS, LAGOS, MARES E OCEANOS OCORRENDO O
FENÔMENO DA EVAPORAÇÃO. NESSE MOMENTO, OCORRE A TRANSFORMAÇÃO DO ESTADO LÍQUIDO DA ÁGUA
PARA O SEU ESTADO GASOSO, À MEDIDA QUE SE DESLOCA DA SUPERFÍCIE DA TERRA PARA A ATMOSFERA.
2. O VAPOR DA ÁGUA ESFRIA, SE ACUMULA NA ATMOSFERA E SE CONDENSA NA FORMA DE GOTÍCULAS, QUE
FORMARÃO AS NUVENS OU NEVOEIROS. NESTE MOMENTO, OCORRE O PROCESSO DE CONDENSAÇÃO, OU SEJA, A
 TRANSFORMAÇÃO DO ESTADO GASOSO DA ÁGUA PARA SEU ESTADO LÍQUIDO, SENDO AS NUVENS, AS GOTÍCULAS
DE ÁGUA LÍQUIDA SUSPENSAS NO AR.
3. COM MUITA ÁGUA CONDENSADA NA ATMOSFERA, SE INICIA O PROCESSO DE PRECIPITAÇÃO, ONDE AS
GOTÍCULAS SUSPENSAS NO AR SE TORNAM PESADAS E CAEM NO SOLO NA FORMA DE CHUVA. EM REGIÕES MUITO
FRIAS A ÁGUA CONDENSADA PASSA DO ESTADO GASOSO PARA O LÍQUIDO E RAPIDAMENTE PARA O ESTADO
SÓLIDO, FORMANDO A NEVE OU O GRANIZO.
4. QUANDO O VAPOR DE ÁGUA CONDENSADO CAI SOBRE A SUPERFÍCIE TERRESTRE, OCORRE
A INFILTRAÇÃO DE UMA PARTE DESSA ÁGUA QUE VAI ALIMENTAR OS LENÇÓIS SUBTERRÂNEOS.
5. PARTE DA ÁGUA QUE SE INFILTROU NO SOLO PODE SER ABSORVIDA PELAS PLANTAS QUE, DEPOIS DE
UTILIZÁ-LA A DEVOLVEM À ATMOSFERA POR MEIO DO PROCESSO DE TRANSPIRAÇÃO.

A ÁGUA TAMBÉM PODE EVAPORAR OU ESCOAR SOBRE O SOLO E ABASTECER OS RIOS, QUE DESÁGUAM EM MARES
E OCEANOS, REINICIANDO TODO O PROCESSO DO CICLO DA ÁGUA.

RESPONDA:

1)EXPLIQUE COMO ACONTECE O PROCESSO DO CICLO DA ÁGUA?

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2)COMO ACONTECE A EVAPORAÇÃO?

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3)COMO ACONTECE A CONDENSAÇÃO?

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4)COMO ACONTECE A PRECIPITAÇÃO?

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6)COMO ACONTECE A INFILTRAÇÃO?

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7)COMO ACONTECE A TRANSPIRAÇÃO?

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ATIVIDADE 14

ATIVIDADE 15

LEIA COM ATENÇÃO.

TIPOS DE ENERGIAS MOVIMENTADAS PELA FORÇA DA ÁGUA.

ENERGIA OCEÂNICA

A ENERGIA GERADA A PARTIR DESTA FONTE VEM DOS OCEANOS, DE ONDE SE APROVEITA O MOVIMENTO DAS
ÁGUAS. ESSA ENERGIA PODE VIR DAS ONDAS, DAS MARÉS E DAS CORRENTES MARINHAS, TRANSFORMANDO
A ENERGIA MECÂNICA DOS OCEANOS EM ENERGIA ELÉTRICA. O APROVEITAMENTO DESSA FONTE AINDA ESTÁ EM
DESENVOLVIMENTO HAVENDO POUCAS USINAS EM OPERAÇÃO NO MUNDO.
PARA O APROVEITAMENTO DESTA ENERGIA, É CONSTRUÍDA UMA BARRAGEM EM LOCAIS DE GRANDE AMPLITUDE
DE MARÉ, ONDE A PASSAGEM DA ÁGUA GIRA UMA TURBINA, TRANSFORMANDO A ENERGIA
CINÉTICA EM ELETRICIDADE (MAREMOTRIZ).

DE MANEIRA MUITO SIMILAR AO QUE OCORRE NUMA USINA EÓLICA, O MOVIMENTO DA CORRENTE

MARINHA GIRA UMA TURBINA, TRANSFORMANDO ENERGIA CINÉTICA EM ELETRICIDADE. 

O MOVIMENTO DAS ONDAS PROVOCA OSCILAÇÃO DE CILINDROS INTERNOS. ESSES CILINDROS PRESSIONAM ÓLEO A

PASSAR POR MOTORES. A ROTAÇÃO DESSES MOTORES ACIONA GERADORES ELÉTRICOS, PRODUZINDO
ELETRICIDADE.

O MOVIMENTO DAS ONDAS EMPURRA OS FLUTUADORES PARA CIMA E PARA BAIXO E PERMITE ACUMULAR ÁGUA
SOB ALTA PRESSÃO NUMA CÂMARA INTERNA. ESSA CÂMARA LIBERA JATOS D'ÁGUA SOBRE UMA TURBINA LIGADA
A UM GERADOR DE ELETRICIDADE. DESSA FORMA, HÁ TRANSFORMAÇÃO DA ENERGIA
CINÉTICA DAS ONDAS EM ENERGIA ELÉTRICA. VEJA AQUI, UM EXEMPLO DE USINA DE ONDAS EXISTENTE NO
BRASIL. 

(SUGETÃO) http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/fontes-de-energia#ENERGIA-OCEANICA

Energia Hidráulica
A energia gerada por esta fonte vem do aproveitamento da água dos rios. Nas usinas hidrelétricas, as águas movem
turbinas que transformam a energia potencial (da água) em energia mecânica e, por fim, em elétrica.

Esta fonte é variável ao longo do ano, porque depende do quanto chove nas cabeceiras dos rios, afinal, é essa água
que irá mover as turbinas. Também devemos considerar que, para que haja bom funcionamento de uma usina
hidrelétrica, a ação de conservação ambiental na bacia hidrográfica é essencial.

A Usina hidrelétrica de Itaipu, localizada em Foz do Iguaçu/PR, é a maior hidrelétrica do Brasil e a que mais
gera energia elétrica no mundo. Ela é responsável por boa parte da energia elétrica utilizada na região sudeste do
Brasil. Fonte: Wikimedia Commons | Autor: Angelo Leithold | Licença Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported.