Lista de Exercícios – Funções – Conceitos

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Nota: Os exercícios desta aula são referentes ao seguinte vídeo

Extensivo Matemática – Aula 2 – Conjuntos Numéricos – (Partes 1, 2 e 3)

Endereço: https://youtu.be/FL6WQG6Z5tQ
Gabaritos nas últimas páginas!

E1: Indicar quais dos diagramas abaixo representam funções. Justifique.

E2: Indicar quais dos gráficos abaixo representam funções.

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E3: Dados os conjuntos A = {2, 3, 4} e B = {4, 5}, estabeleça os seguintes produtos cartesianos:
a) A × B. b) B × A. c) B × B

E4: No plano cartesiano abaixo, localize os seguintes pontos:

a) A 0,0 b) B 2,5 c) C 5,2 d) D 4,3
e) E 3, 2 f) F 2, 3 g) G 6,0 h) H 0,6
i) I 5, 0 j) J 0, 5 k) K 4, 1 l) L 1, 4

E5: Classifique as funções abaixo em Injetora, Sobrejetora ou Bijetora.

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E6 (Enem PPL 2014): Alunos de um curso de engenharia desenvolveram um robô “anfíbio” que executa
saltos somente nas direções norte, sul, leste e oeste. Um dos alunos representou a posição inicial desse
robô, no plano cartesiano, pela letra P, na ilustração.

A direção norte-sul é a mesma do eixo y, sendo que o sentido norte é o sentido de crescimento de y, e
a direção leste-oeste é a mesma do eixo x, sendo que o sentido leste é o sentido de crescimento de x.
Em seguida, esse aluno deu os seguintes comandos de movimentação para o robô: 4 norte, 2 leste e
3 sul, nos quais os coeficientes numéricos representam o número de saltos do robô nas direções
correspondentes, e cada salto corresponde a uma unidade do plano cartesiano.

Depois de realizar os comandos dados pelo aluno, a posição do robô, no plano cartesiano, será
a) (0; 2). b) (0; 3). c) (1; 2). d) (1; 4). e) (2; 1).

E7 (Ufrn 2013): O jogo da velha tradicional consiste em um tabuleiro quadrado dividido em 9 partes, no
qual dois jogadores, alternadamente, vão colocando peças (uma a cada jogada). Ganha o jogo aquele
que alinhar, na horizontal, na vertical ou na diagonal, três de suas peças.
Uma versão chamada JOGO DA VELHA DE DESCARTES, em homenagem ao criador da geometria
analítica, René Descartes, consiste na construção de um subconjunto do plano cartesiano, no qual cada
jogador, alternadamente, anota as coordenadas de um ponto do plano. Ganha o jogo aquele que
primeiro alinhar três de seus pontos. A sequência abaixo é o registro da sequência das jogadas de uma
partida entre dois jogadores iniciantes, em que um anotava suas jogadas com a cor preta e o outro, com
a cor cinza. Eles desistiram da partida sem perceber que um deles havia ganhado.

Com base nessas informações, é correto afirmar que o jogador que ganhou a partida foi o que anotava
sua jogada com a cor
a) cinza, em sua terceira jogada.
b) preta, em sua terceira jogada.
c) cinza, em sua quarta jogada.
d) preta, em sua quarta jogada.

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E8 (G1 - cftce 2006): Dados os conjuntos A = {0, 2, 4, 6, 8} e B = {1, 3, 5, 9}, enumere os elementos da
seguinte relação: R = {(x, y) ∈ A × B │ y = x + 1}.

E9. (G1 1996): Examine cada relação e escreva se é uma função de A em B ou não. Em caso afirmativo
determine o domínio, a imagem e o contradomínio.

E10 (Unifesp 2010): Uma função f : R → R diz-se par quando f(−x) = f(x), para todo x∈R, e ímpar quando
f(−x) = − f(x), para todo x ∈ R.

a) Quais, dentre os gráficos exibidos, melhor representam funções pares ou funções ímpares? Justifique
sua resposta.

b) Dê dois exemplos de funções, y = f(x) e y = g(x), sendo uma par e outra ímpar, e exiba os seus gráficos.

E11. (G1 - utfpr 2015): O valor da expressão algébrica 2x3 − 4x + 10, para x = 5, é:
a) 40. b) 50. c) 110. d) 160. e) 240.

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E12 (Enem PPL 2015): Num campeonato de futebol de 2012, um time sagrou-se campeão com um total
de 77 pontos (P) em 38 jogos, tendo 22 vitórias (V), 11 empates (E) e 5 derrotas (D). No critério adotado
para esse ano, somente as vitórias e empates têm pontuações positivas e inteiras. As derrotas têm valor
zero e o valor de cada vitória é maior que o valor de cada empate.
Um torcedor, considerando a fórmula da soma de pontos injusta, propôs aos organizadores do
campeonato que, para o ano de 2013, o time derrotado em cada partida perca 2 pontos, privilegiando
os times que perdem menos ao longo do campeonato. Cada vitória e cada empate continuariam com a
mesma pontuação de 2012.

Qual a expressão que fornece a quantidade de pontos (P), em função do número de vitórias (V), do
número de empates (E) e do número de derrotas (D), no sistema de pontuação proposto pelo torcedor
para o ano de 2013?
a) P = 3V + E b) P = 3V − 2D c) P = 3V + E − D
d) P = 3V + E − 2D e) P = 3V + E + 2D

E13 (Enem 2007):

Uma equipe de paleontólogos descobriu um rastro de dinossauro carnívoro e nadador, no

norte da Espanha.
O rastro completo tem comprimento igual a 15 metros e consiste de vários pares simétricos de
duas marcas de três arranhões cada uma, conservadas em arenito.
O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros. O rastro difere
do de um dinossauro não-nadador: "são as unhas que penetram no barro - e não a pisada -, o que
demonstra que o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas, não pisava",
afirmam os paleontólogos.
Internet: <www.noticias.uol.com.br> (com adaptações).

Qual dos seguintes fragmentos do texto, considerado isoladamente, é variável relevante para se estimar
o tamanho do dinossauro nadador mencionado?
a) "O rastro completo tem 15 metros de comprimento"
b) "O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros"
c) "O rastro difere do de um dinossauro não-nadador"
d) "são as unhas que penetram no barro - e não a pisada"
e) "o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas"

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Gabarito:
E1:
1) Sim, de cada um de TODOS os elementos de A parte uma ÚNICA flecha.
2) Não. Há elementos de A fazendo mais de uma correspondência
3) Não, Há elementos de A sem correspondência
4) Sim, de cada um de TODOS os elementos de A parte uma ÚNICA flecha.
5) Não, Há um elemento de A do qual não parte nenhuma flecha.
6) Sim, de cada um de TODOS os elementos de A parte uma ÚNICA flecha.

E2: Uma maneira simples de verificar se uma curva é ou não função é através da utilização de retas
verticais (você não precisa traçar a reta, se não quiser, pode também imaginá-la). Se for possível
interceptar a curva em 2 ou mais pontos com a reta vertical, ela não é função (afinal, se isso ocorrer
teremos mais de uma correspondência para os valores de x, que representa o conjunto de partida). Outra
coisa importante: se o gráfico possuir um trecho de reta vertical (como o gráfico 5) note que teremos
infinitas correspondências para os valores de x, então este caso também não representa uma função.

Resumidamente: São funções apenas os gráficos 1, 2, 4 e 6.

E3:
a) A × B = {(2, 4),(2, 5),(3, 4),(3, 5),(4, 4),(4, 5)}
b) B × A = {(4, 2),(4, 3),(4, 4),(5, 2),(5, 3),(5, 4)}
c) B × B = {(4, 4),(4, 5),(5, 4),(5, 5)}

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E4:

E5:

1) Sobrejetora
2) Bijetora
3) Injetora
4) Nem sobrejetora e nem injetora.

Resposta da questão E6:

[C]

Tem-se que P = ( −1, 1). Portanto, após realizar os comandos dados pelo aluno, a posição do robô, no
plano cartesiano, será ( −1 + 2,1 + 4 − 3) = (1, 2).

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Resposta da questão E7:

[A]

Considere a figura.

De acordo com a sequência de jogadas apresentada, podemos concluir que o jogador que ganhou a
partida foi o que anotava sua jogada com a cor cinza, em sua terceira jogada, ou seja, na jogada (1, 3).

Resposta da questão E8:

R = { (0, 1), (2, 3), (4, 5), (8, 9) }

Resposta da questão E9:

a) É função; D = {-2, 0, 2, 4}; Im = {0, 4, 16}; CD = {0, 4, 8, 12, 16}

b) Não é função

Resposta da questão E10:

a) As funções pares são I e III, pois f(-a) = f(a) para qualquer a real. As funções ímpares são IV e V,
pois f(-a) = - f(a) para qualquer a.
2
b) função y = x é par e a função y = x é ímpar.

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Resposta da questão E11:

[E]

2 ⋅ 53 − 4 ⋅ 5 + 10 = 250 − 20 + 10 = 240.

Resposta da questão E12:

[D]

Se em 2012 a soma de pontos do time foi 77; se as vitórias e empates somam números inteiros; se as
derrotas não pontuam; e se o time teve 22 vitórias e 11 empates, conclui-se que o único valor possível é
de que as vitórias pontuem 3 e os empates pontuem 1. Ou seja, a expressão que fornece os pontos em
2012 seria: P2012 = 3V + E = 3 ⋅ 22 + 11 = 77.
Para 2013, o torcedor sugeriu incluir a cada jogo o time derrotado em cada partida perca 2 pontos.
Assim, a nova expressão que fornece a quantidade de pontos, será: P = 3V + E − 2D.

Resposta da questão E13:

[B]

O comprimento da passada é a única variável relevante apresentada para estimar o tamanho do

dinossauro.

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