Escola: ____________________________________________________

Professor: Elias José da Silva

Série: ______________

Aluno(a): __________________________________________________

ATIVIDADE
O Relógio
O relógio é o instrumento mais usado para medir o
Vinicius de Moraes tempo. Ele indica os segundos (s). os minutos (min) e
as horas (h). os segundos (s) são a unidade
Passa, tempo, tic-tac fundamental das medidas de tempo. Conheça os
Tic-tac, passa, hora múltiplos do segundo.
Chega logo, tic-tac Minutos Hora Dia
Tic-tac, e vai-te embora min h D
Passa, tempo 60s 60 min 24h
Bem depressa - 3.600s 1.440min
Não atrasa - - 86.400s
Não demora Além dos relógios, existem outros instrumentos para
Que já estou medir o tempo, como os cronometro e pêndulos de
Muito cansado precisão. As medidas de tempo não são decimais! Por
esse motivo, não devemos usar vírgulas para separar
Já perdi
as horas, os minutos e os segundos. Observe os
Toda a alegria exemplos:
De fazer 8 horas e 15 minutos = 8h15min
Meu tic-tac 9 minutos e 20 segundos = 9min20s
Dia e noite Toda medida de tempo é uma consequência o
Noite e dia movimento da Terra em torno de si mesma e o Sol.
Tic-tac Por esse motivo, a hora não é a mesma e todos os
Tic-tac países.
Dia e noite Para estudos, a Terra foi dividida em 24 partes
Noite e dia chamadas de fuso horário. O fuso horário dá diferença
de hora entre os locais.

1º Observe os relógios e escreva que horas são:

2º Complete o calendário e responda as questões a seguir.

Mês: __________________________________

D S T Q Q S S

a. Quantos dias tem o mês atual? ___________________________________________________

b. Quantos dias têm uma semana?__________________________________________________
c. Circule o dia em que você está.
d. Em que ordem aparece este mês no calendário? _____________________________________
e. Qual é o primeiro dia da semana? ________________________________________________
f. Escreva a data e o dia da semana em que se comemora seu aniversário.
______________________________________________________________________________
Escola: ____________________________________________________

Professor: Elias José da Silva

Série: ______________

Aluno(a): __________________________________________________

ATIVIDADE

1º Silvana faz aula de ginástica uma vez por semana. A aula começa às 14 horas e 30 minutos e
termina após uma duração de 1 hora e 15 minutos. Em que horário termina a aula de Silvana?
a. 15h e 35 minutos.
b. 13h e 15 minutos.
c. 16h e 45 minutos.
d. 15h e 45 minutos.

2º Luciana irá passar 3 semanas e 4 dias na casa de seus avós durante o período das férias.
Quantos dias ao todo Luciana ficará de férias na casa dos avós.
A. 90 dias.
B. 34 dias.
C. 25 dias.
D. 19 dias.

3° O aniversário de Sônia eu 5 de julho. Estão faltando 2 semanas completas para chegar o dia
do seu aniversário. Quantos dias faltam?
A. 2 dias.
B. 5 dias.
C. 14 dias.
D. 15 dias.

4° O relógio abaixo mostra o horário de início da festa de aniversário de Roberta.

Qual dos relógios abaixo marca o horário de início dessa festa?

A. 19:30
B. 19:06
C. 18:35
D. 17:06

5° Uma funcionária permaneceu em um banco por 40 minutos. O relógio da imagem mostra o

horário exato de sua saída.

A que horas a funcionária entrou no banco?

A. 7h e 20 min.
B. 7h e 30.min.
C. 8h e 40.min.
D. 7h e 40 min.
Escola: ____________________________________________________

Professor: Elias José da Silva

Série: ______________

Aluno(a): __________________________________________________

ATIVIDADE

Gerando uma nova vida e Reprodução Humana

A cada 28 dias, aproximadamente, a mulher tem um período chamado fértil, em que um
óvulo amadurece e se desprende de um dos ovários. No ato sexual, quando um homem e uma
mulher podem gerar uma nova vida, O homem ejacula o esperma contendo os espermatozóides,
que são depositados no interior da vacina.
Os espermatozóides chega às tunas uterinas pelo útero e lá
fecundam um dos óvulos liberados pelos ovários. O óvulo fecundado, agora
chamado de célula ovo, começa a se desenvolver formando um embrião ao
útero. Quando chega ao útero, o embrião prende -se em sua parede, que já
estava sendo preparada para recebê-lo. Em algumas semanas, o embrião
torna-se um feto, que cresce e com aproximadamente 40 semanas (ou nove
meses) aposta fecundação, está pronto para nascer.
O corpo da mulher nesse período sofre várias mudanças: o abdome
cresce, as mamas também, em função da produção de leite (que será o
primeiro alimento do bebê após o nascimento). No ambiente uterino, o bebê
recebe todos os nutrientes necessários para seu desenvolvimento por meio
do cordão umbilical.
1° Responda.
A. Como é o período fértil da mulher?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B. Como ocorre a reprodução humana?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

C. Qual é o período de um embrião torna-se um feto?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

D. O que ocorre no corpo de mulher no período da gestação?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Escola: ____________________________________________________

Professor: Elias José da Silva

Série: ______________

Aluno(a): __________________________________________________

ATIVIDADE

As mudanças do Tempo
O Tempo muda muito durante o ano inteiro. Muitas vezes, varia no mesmo dia. Há dias em
que faz muito calor. Há dias em que faz muito frio. Alguns dias, chove muito. Em outros dias, bem
Tá bastante. Chamamos essas variações do tempo de clima.

Agora vamos ver por que o tempo muda durante o ano.

O clima sofre influência do relevo, da vegetação e do próprio homem, e tudo depende dos
movimentos da Terra.
A Terra gira em torno de si mesma, e esse movimento é
chamado de rotação. Por causa dele, acontecem os dias e as
noites. Esse movimento leva 24 horas para se completar.

De dia, a temperatura é quase sempre mais alta. À noite, a

temperatura é quase
sempre mais baixa.
A Terra também gira em torno do sol, e esse
movimento é chamado de translação. Por causa
desse movimento, acontecem as estações do ano.
Para dar uma volta completa em torno do Sol, a Terra
leva 365 dias, ou 1 ano.

1° Procure no diagrama, o nome das estações do ano.

P R I M A V E R A H U E Marque, com x, as alternativas certas.
E J U H Y E F R D E S S
T H E N O R M E H F R C ( ) O tempo muda muito durante o ano inteiro.
O O L K U Ã G T R I E Ã ( ) A variação do tempo é chamada de clima.
B W D C X O U T O N O S
( ) O clima e igual em todo lugar.
V Ã N T A J O S O V A S
C X C V B N M K I E Y O ( ) No sertão nordestino, percebemos apenas
R U B G F O R T E R U E duas estacoes: A seca e a chuvosa.
E J U H Y T F R D N S S
T H N O R M E H O R C
3º Pesquise o clima da sua região.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2° Observe o desenho e escreva a qual movimento da figura se refere.

Agora, complete com A ou B.

Na figura ______ , o movimento da Terra é em torno do Sol, resultando nas estações do ano.
Na figura ______, o movimento da Terra é em torno de si mesma, e assim acontecem os dias e
as noites.
Escola: ____________________________________________________

Professor: Elias José da Silva

Série: ______________

Aluno(a): __________________________________________________

ATIVIDADE

ESTUDO DA
HISTÓRIA

1° Ligue as palavras que possuem significado semelhante.

Continuidade Duração

Fato Mudança

Transformação Acontecimento

Tempo Permanência

2° Classifique as imagens de acordo com a legenda.

1. Curta duração
2. Média duração
3. Longa duração