Fichas de trabalho por domínio

Educação Literária

Ficha 2 · Lenda
Lê o texto e, depois, responde ao questionário. Em caso de necessidade, consulta o
vocabulário apre sentado.

A lenda dos nove irmãos (Uma lenda dos Açores) PNL

A meio do oceano havia um lindo reino com grandes montanhas cobertas de

arvoredo. As mais altas eram tão altas que furavam as nuvens e pareciam tocar o céu.
Nesse país vivia um rei que tinha nove filhos muito amigos uns dos outros. Certo dia o
pai chamou-os e anunciou:
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– Resolvi dar uma propriedade a cada um, por isso escolham o sítio que preferem.
Todos preferiram lugares situados no cume1 das montanhas, e como se entendiam
bem escolheram sem zangas. Pouco tempo depois despediram-se e partiram, cada um
na intenção de construir uma bela casa. Antes de se separarem, marcaram encontro para
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daí a um ano.
E o ano passou. Na véspera do dia previsto, demoraram a adormecer, tal era a ânsia2
de reverem os irmãos. A meio da noite, porém, sentiram a terra tremer e ouviram um
ruído pavoroso3. Saíram a correr estremunhados4, para verificarem com assombro5
que país se tinha afundado! Restavam apenas os nove cumes das montanhas, agora
15 transformados em ilhas.
Após o primeiro susto, a mesma ideia atravessou todas as cabeças: começariam
imediatamente a construir barcos. Lançaram-se ao trabalho com a maior energia e não
tardou que se voltassem a reunir. Nada nem ninguém os impediria de se verem e
abraçarem sempre que lhes apetecesse. A terra fragmentara-se6 em ilhas? Pois
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viajariam por mar. Quando o mar estivesse revolto e as saudades apertassem,
encontrariam maneira de voar.
Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, 2001. Portugal – Histórias e Lendas.
Lisboa: Caminho (p. 86)

1. cume: topo; 2. ânsia: vontade; 3. pavoroso: medonho; 4. estremunhados: assustados; 5. assombro:

espanto; 6. fragmentara-se: dividira-se.

1 Identifica as personagens da lenda.

1.1. Caracteriza a relação entre elas, baseando-te em passagens textuais.

2 Transcreve uma expressão referente ao espaço e outra, ao tempo da ação.

2.1. Explica de que modo essas passagens confirmam tratar-se de uma lenda.
2.2. Apresenta uma outra característica do texto relativa a este género textual.

3 Explica, por palavras tuas, o acontecimento extraordinário que ocorreu.

3.1. De que modo esse acontecimento afetou os planos dos irmãos?
3.2. Refere a solução que eles encontraram para resolver esse problema.
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