COMANDA DE TRABALHO / ENS.

FUNDAMENTAL I, II E MÉDIO

ESPECIFICAÇÕES: DISCIPLINA: Ciências

TURMA(S)
1. Atividade de Fixação SÉRIE(S): 5º ABC
:
2. Atividade de Revisão
PROFESSOR(ES): Virlândia
3. Atividade Avaliativa Nº DE QUESTÕES: 11 ESCORES: 48
ENTREGA NO DATA DA
4. 2ª Chamada 03/05 14/05/2019
S.G.: APLICAÇÃO:
5. Simulado OBSERVAÇÕES:
6. Módulos Roteiro da N2:
Unidade 5 - Pp. 134 a 146.
Unidade 6 - Pp. 154 a 157.
7. Específica / Olimpíada
Unidade 9 - Pp. 222 a 237.

8. Recuperação Paralela OBSERVAÇÕES DO COORDENADOR DE ÁREA

9. Recuperação Final REVISADA: JULIO ANDRADE
10. Livrete
11. Outros

Um grupo de órgãos que trabalham em conjunto para desempenhar uma função é

chamado de sistema.

1) De acordo com seus estudos sobre as funções dos sistemas do corpo humano,
escreva ao lado de cada de cada função o respectivo sistema:
a) Permitir os movimentos do corpo- Sistema muscular.
b) Conduzir oxigênio e nutrientes para os tecidos do corpo e retirar gás carbônico e
resíduos produzidos pelas células- Sistema cardiovascular.
c) Digerir os alimentos- Sistema digestório.
d) Permitir a entrada e saída do ar no corpo- Sistema respiratório.
e) Coordenar os órgãos e sistemas do corpo- Sistema nervoso. em direção ao
estômago.

ATENÇÃO! A CÉLULA PRODUZ EXCRETA, NÃO RESÍDUO.

EXCRETA É TODA SUBSTÂNCIA PROVENITE DO METABOLISMO CELULAR.
EX: CO2, UREIA, AMÔNIA, SUOR.....
RESÍDUO SÃO OS RESTOS ALIMENTARES NÃO APORVEITADOS PELOS
ORGANISMO.
EX: FEZES........
S.G. DELETAR
(TE: 05)
2) Sobre o processo da digestão, preencha as lacunas do texto com as palavras do quadro.
Língua - nutrientes - dentes - saliva - fezes - bolo alimentar

Na boca, os dentes são responsáveis por triturar o alimento em pequenos pedaços. Já a

saliva serve para umedecer o alimento, e a língua ajuda a empurrá-lo em direção ao
estômago. No estômago, substâncias digestivas dividem parcialmente o bolo alimentar em
pedaços menores. No intestino delgado, os nutrientes absorvidos do bolo alimentar
passam para o sangue. Ao intestino grosso chegam restos que não foram absorvidos pelo
corpo. Nessa etapa, grande parte da água presentes nos restos alimentares é absorvida,
formando as fezes.
(TE: 06)
Os alimentos são classificados em três grupos: energéticos, reguladores e
construtores.

3) Sobre a classificação dos alimentos conforme as substâncias que contêm, relacione as

colunas abaixo:
(A) Energéticos ( C ) Peixe, carne, leite, ovos, feijão.
(B) Reguladores ( A ) Óleos, batata, arroz, milho, farináceos.
(C) Construtores ( B ) Legumes, frutas e verduras.

(TE: 03)

4) Leia a tirinha com atenção e responda ao que se pede:

A Magali estava pensando em tipos de queijo ao olhar para Lua. Sabemos que os alimentos
são fonte de nutrientes. De acordo com o que estudamos, escreva um alimento que é fonte
da cada nutriente abaixo:

Proteína - Leite, ovos, carne, feijão, peixe, soja.

Vitamina - Leite, peixe, verduras, legumes e frutas.
Carboidrato - Pão, massa, arroz, farinha, doces e batata.
Sais minerais - Leite, peixe, algumas verduras, ovos,sal de cozinha.

CUIDADO COM AS RESPOSTAS.

ALGUMAS DEVEM SER CONSIDERADAS.
(TE: 04)
5) Leia o texto sobre o excesso de peso na população brasileira.

“Ao mesmo tempo que o Brasil conseguiu superar a fome – alcançando níveis inferiores a
5% desde 2014, quando o país saiu do mapa da fome da ONU –, vêm aumentando nos
últimos anos os índices de sobrepeso e obesidade”, afirmou o representante da FAO no
Brasil, Alan Bojanic, citado por um comunicado das Nações Unidas sobre o relatório. [...]
Um dos motores do aumento do sobrepeso na América Latina é cultural, e diz respeito a
uma mudança generalizada nos padrões de consumo, afirma o relatório.
Segundo o texto, muitas famílias vêm trocando os pratos tradicionais, preparados em
casa com alimentos frescos, por alimentos ultraprocessados e de baixa qualidade
nutricional, com alto conteúdo de açúcares, sódio e gorduras. [...]
NÍVEIS de obesidade e sobrepeso no Brasil são preocupantes, diz ONU. Folha de
S.Paulo.
Caderno Equilíbrio e Saúde. Disponível em: <wwwl.folha.uol.com.br/
equilibrioesaude/2017/01/1852954-niveis-de-obesidade-e-sobrepeso-no-brasil
sao-preocupantes-diz-onu.shtml>. Acesso em: 17 maio 2018.

a) No primeiro parágrafo do texto, o representante da FAO (sigla em inglês para

Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) no Brasil relata
que, apesar da superação da fome, dois índices preocupantes vêm aumentando em
nosso país. Quais são eles?

Sobrepeso e obesidade.
b) O texto aponta um fator cultural como um dos motores do aumento de peso na
América Latina. Cite-o.
Muitas famílias têm substituído alimentos frescos por alimentos
industrializados (ultraprocessados), que favorecem o sobrepeso e a obesidade.

(TE: 04)

O ar entra no corpo pelo sistema respiratório.

6) Enumere os órgãos que formam o sistema respiratório.

Cavidades nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios e pulmões.

(TE: 06)
7) Sobre o sistema respiratório, marque com um (X) as afirmações verdadeiras.
7.1.( X ) A faringe é um órgão comum ao sistema respiratório e digestório.
7.2.( ) Engasgar ao comer um alimento significa que a epiglote fechou adequadamente.
7.3.( X ) Engasgamos quando um alimento ou saliva entra nas vias respiratórias.
7.4.( ) O papel da epiglote é impedir a livre passagem do ar nas vias respiratórias.
7.5.( X ) A epiglote evita a entrada de obstáculos nas vias respiratórias.

(TE:05)
O Sistema cardiovascular é formado pelo coração e pelos vasos sanguíneos.

8) Sobre o sistema cardiovascular, responda as alternativas abaixo:

a) Qual a função do sistema cardiovascular? Distribuir ao organismo os nutrientes e
o oxigênio, por meio do sangue, e a função de retirar o gás carbônico e
resíduos produzidos pelas células.
b) Escreva o nome dos “tubos” responsáveis pela condução do sangue que vem de
todas as partes do corpo para o coração. As veias.
c) Cite a função das artérias. Conduzem o sangue que sai do coração para todo o
corpo.

EVITE REPETIR: QUEM, QUAL, O QUE

(TE: 04)
9) Escreva (V) para as frases verdadeiras e (F) para as frases falsas, de acordo com o que
estudamos sobre o sistema cardiovascular;

a) ( V ) O coração é um órgão composto por tecido muscular que contrai e relaxa

involuntariamente;
b) ( F ) Ao mesmo tempo que o sangue leva oxigênio, traz gás carbônico de volta
para o coração;
c) ( V ) Os vasos sanguíneos encontram-se interligados e distribuídos por todo o
corpo;
d) ( V ) O coração e os vasos sanguíneos compõem o sistema cardiovascular;
e) ( F ) O coração envia sangue rico em gás carbônico para todas as partes do
corpo;

(TE: 05)

Os ossos unem-se uns aos outros constituindo o esqueleto.

10) Os ossos estão unidos uns aos outros por articulações. Enumere duas
responsabilidades do sistema muscular.

É responsável pela postura e pelo movimento do corpo.

(TE: 02)
11) De acordo com o que estudamos sobre o sistema esquelético, indique as partes que
estão sendo solicitadas.

SG, por favor indicar seta para o crânio, costela, vértebras e caixa torácica.
 (TE: 04)
“Cada qual sabe amar a seu modo; o modo, pouco importa; o essencial é que saiba
amar.”
Machado de Assis