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CMCG PRF/2016 – CFB 8º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 1

GABARITO Assinada por:

Profª. Denise

1ª QUESTÃO (05 escores)

MÚLTIPLA ESCOLHA

ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM UM “X” NOS PARÊNTESES À ESQUERDA.

01. O sistema linfático é também uma via de transporte de líquido no nosso corpo, conforme o esquema
abaixo. Além da função de drenar o excesso de líquido nos tecidos, esse sistema tem a função
relacionada à defesa do corpo contra a invasão de microrganismos e toxinas. Esse papel é realizada
por células chamadas:

( A ) osteócitos.
( B ) adipócitos.
( C ) miócitos.
( D ) leucócitos.
( E ) condrócitos.

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02. Num laboratório, foi feita uma experiência de adição de soro anti A e anti B em lâminas com
diferentes tipos sanguíneos ( A, B, AB e O). Conforme a figura e a legenda abaixo, algumas amostras
sofrem aglutinação e em outras o soro é compatível com o sangue, não mostrando reação.

Legenda:

Disponível em:<https://www.google.com.br/imagem> Acesso em: 15 out 2016.

Conforme a experiência laboratorial, podemos afirma que:

( A ) Na adição de soro anti A, a compatibilidade é devido à presença de antígeno B.

( B ) Tanto o sangue A quanto o sangue B apresentam aglutinina nas hemácias.
( C ) A aglutinação do sangue AB se deve ao fato de haver aglutinogênio no plasma sanguíneo.
( D ) O sangue B apresenta aglutininas no plasma, e aglutinogênio A nas hemácias.
( E ) A lâmina com o tipo de sangue O não reagiu, pois nas hemácias não há aglutinogênio
A e nem B.

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03. As células do organismo se agrupam para desempenhar função específica no corpo humano. O
esquema a seguir mostra uma sequência de estruturas do sistema digestório que contribui para
formar partes de um organismo. Conforme a definição dos níveis de organização, podemos citar como
exemplos: o sangue, a pele, o miócito e o esqueleto que são denominados, respectivamente:

Disponível em:<https://www.google.com.br/imagem> Acesso em: 09 out 2016.

( A ) tecido, órgão, célula e sistema.

( B ) célula, tecido, órgão e sistema.
( C ) órgão, tecido, sistema e célula.
( D ) sistema, célula, órgão e tecido.
( E ) sistema, órgão, tecido e célula.

04. O coração é um órgão oco formado por músculo estriado cardíaco capaz de realizar esforços
constantes. Entra e sai sangue nesse órgão, conduzido por vasos: artérias e veias que participam da
circulação sistêmica e da circulação pulmonar. Conforme a representação de um coração a seguir
indicando os vasos I e II, a alternativa correta é:

Disponível em:<https://www.google.com.br/imagem> Acesso em: 15 set 2016.

( A ) No vaso representado em II chega sangue venoso e sai sangue arterial pelo vaso I.
( B ) O sangue sai do lado esquerdo (I) para o corpo através da artéria aorta e do lado
direito (II) o sangue vai aos pulmões e sofrer hematose.
( C ) Tanto o vaso I como o vaso II levam sangue, através da circulação sistêmica, a todas as partes
do corpo.
( D ) O sangue sai do lado esquerdo (II) para o corpo através da artéria aorta e do lado direito (I) o
sangue vai aos pulmões e sofre hematose.
( E ) O vaso representado em I participa da circulação pulmonar e o vaso representado em II
representa a circulação sistêmica.

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05. Carlos foi a um restaurante e informou ao garçom que precisava fazer uma dieta saudável com a
presença de todos os nutrientes orgânicos e inorgânicos, de origem animal e vegetal. Então, foram
oferecidos a Carlos três alimentos, conforme as figuras a seguir

Melancia Frango Pão

Para justificar a exigência alimentar de Carlos, a alternativa que representa corretamente as

características e as funções dos alimentos oferecidos ao rapaz é:.

( A ) Todos os alimentos apresentam alto índice de proteína e de lipídios com funções energéticas.
( B ) A melancia apresenta apenas fibras e água com função construtora, característica que não se
encontra no pão.
( C ) O frango apresenta nutriente proteico que serve como alimento construtor, já o pão e
a fruta contêm carboidratos com função energética.
( D ) Tanto o pão como o frango são alimentos com alto teor de lipídios com função energética.
( E ) A melancia contém água, vitaminas e sais minerais e serve como alimento energético. O frango
apresenta proteína com função reguladora e o pão carboidrato com função energética.

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2ª QUESTÃO (05 escores)

VERDADEIRO OU FALSO

COLOQUE UM “X” NO RETÂNGULO COM V, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO

VERDADEIRO, OU NO RETÂNGULO COM F, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO FALSO.

06. Nos organismos pluricelulares, a divisão das células garante o crescimento, a reposição de células
mortas ou danificadas e também possibilita a reprodução do ser vivo. Conforme os conhecimentos
sobre as divisões celulares, representadas nas figuras pelas letras A, B e C, julgue os enunciados que
seguem.

V F O DNA, representado em B, é uma célula encontrada no núcleo celular que, ao dividir-se,

F transforma-se em cromossomos.

V F A cromatina é um pedaço de DNA que se forma durante a divisão celular.

F
V F O cromossomo é o material genético condensado, pronto para a divisão celular.
V
V F A representa os centríolos, que têm como objetivo dividir as células.
V
V F C representa as cromátides, sendo separadas para polos opostos, uma característica que
V ocorre em ambas as divisões.

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3ª QUESTÃO (06 escores)

CORRESPONDÊNCIA

EXISTEM A SEGUIR VÁRIOS CONCEITOS EM COLUNAS. COLOQUE NOS PARÊNTESES DA

COLUNA DA DIREITA O NÚMERO QUE JULGAR CORRESPONDER AO CONCEITO DA COLUNA DA
ESQUERDA. CASO NÃO HAJA CORRESPONDÊNCIA, DÊ UM TRAÇO. LEVE EM CONTA QUE PODERÁ
HAVER REPETIÇÃO DE NÚMEROS.

07. O termo “ouvido” foi substituído por orelha pelas funções desse órgão sensorial. Cabe a esse órgão
não apenas a audição, mas também captação do som e a responsabilidade pelo equilíbrio postural.
Conforme a figura a seguir, relacione as estruturas da orelha às suas características funcionais.

(Disponível em:<https://www.google.com.br/imagem> Acesso em: 03 out 2016.)

ESTRUTURAS DA ORELHA: CARACTERÍSTICAS FUNCIONAIS:

1. A (1) Estrutura vibratória que transmite sinal aos

ossículos.

2. B1, B2, B3 (5) Região que recebe o som chamado meato acústico.

3. C (4) Percepção das ondas sonoras.

4. D (1) Membrana que separa a orelha externa da média.

5. E (2) Ossos pequenos que transmitem as vibrações

sonoras à cóclea.

(3) Estrutura que permite a postura e a orientação do

corpo quanto à gravidade.

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4ª QUESTÃO (05 escores)

IDENTIFICAÇÃO

ESCREVA, NOS ESPAÇOS A SEGUIR DISPOSTOS, OS NÚMEROS QUE OS IDENTIFIQUEM

COM AS FUNÇÕES ESPECIFICADAS NA FIGURA.

08. O sistema nervoso tem como funções a percepção do ambiente e do interior do corpo e a integração
das informações e, com outros sistemas, o controle das reações do organismo. Observe a figura a
seguir, que mostra os órgãos desse sistema.

(Disponível em:<https://www.google.com.br/imagem> Acesso em: 03 nov 2016.)

Conforme o esquema acima que mostra as divisões do sistema nervoso, numerados de 1 a 5,

identifique as funções especificas de cada estrutura.

( 3 ) Libera hormônio responsável por preparar o corpo para uma situação de perigo.

( 5 ) Relaciona se ao sistema reprodutor, e é o local de produção de gametas.

( 1 ) Libera um hormônio que age no no sistema urinário controlando a quantidade de água do corpo.

( 4 ) Está incluído no sistema digestório por liberar enzimas que digere alimentos no intestino.

( 2 ) Controla os batimentos cardíacos do sistema cardiovascular e o processo de respiração do

sistema respiratório.

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5ª QUESTÃO (36 escores)

DÊ O QUE SE PEDE

09. No início da adolescência, garotos e garotas passam pela puberdade,processo responsável por várias
mudanças, que ocorrem no corpo. Este sob a ação dos hormônios sexuais, torna–se apto à
reprodução. Com base nos conhecimentos sobre a sexualidade, responda aos subitens a), b) e c).

a) Cite quatro as mudanças visíveis que o corpo dos meninos sofre durante a puberdade.
(04 escores)

Crescimento em altura, √ engrossamento da voz, √ pelos nas axilas e região pubiana√ e

aumento de massa muscular. √_____________________________________________

b) Quais os hormônios envolvidos no processo da puberdade nos meninos e nas meninas,

respectivamente? (03 escores)

Testosterona, √ o estrôgeno√ e progesterona. √________________________________

c) Onde, nas meninas, ocorrem os processos de fecundação e nidação, respectivamente? (02 escores)

Na tuba uterina, √ e no útero. √_____________________________________________

10. Um casal teve quatro meninos com olhos castanhos e uma menina de olhos azuis. Existem várias
possibilidades de transmissão da herança desses caracteres. Levando em consideração essas
informações, responda aos subitens a), b) e c).

a) Qual é o genótipo dos pais? (01 escores)

Os pais são heterozigotos ou Aa√, ____________________________________________

b) Quais os possíveis genótipos dos filhos? (03 escores)

AA √ Aa√ e aa.√__________________________________________________________

c) Qual é a porcentagem de homozigotos e heterozigotos entre os filhos? (01 escore)

50%.√__________________________________________________________________

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TEXTO I

Pedro fez uma cirurgia. Ele removeu a vesícula biliar, que se encontrava inflamada e cheia de
pedras. Após sua cirurgia, recebeu recomendações quanto à alimentação. A preocupação de Pedro era
se durante sua digestão, ele seria prejudicado com a remoção desse órgão.

11. Com base no texto acima, responda aos subitens a) e b)

a) Pedro deve se preocupar quanto à remoção desse órgão do seu corpo? Justifique sua resposta
enfatizando a função desse órgão. (04 escores)

Não seria motivo de preocupação, √ pois a função do órgão é apenas de armazenar a

bile, √ O fígado continua produzindo essa substância √, que será diretamente levada ao
ao intestino para realizar a digestão das gorduras, porém a digestão se torna apenas
mais lenta√.____________________________________________________________

b) Qual é a relação existente entre o fígado, bile e a vesícula biliar? (02 escores)

O fígado produz a bile√ que é uma substânica armazenada√ pela vesícula biliar.______

12. TEMA 01 – ASSUNTO: Tipos de respiração.

Faça um texto que descreva:

1) Os tipos de respiração que conhecemos no nosso corpo. (02 escores)

2) A Relação do ar com o sangue e a célula. (03 escores)
3) A utilização do gás O2 envolvido no dois processos de respiração. (02 escores)
4) A origem e destino do gás carbônico no corpo. (03 escores)

A respiração pulmonar √é a entrada de ar (gás oxigênio) pelas fossas nasais onde é

modificado,√ para chegar aos pulmões. Lá ocorre o processo da hematose que é a troca
gasosa√ entre alvéolos e capilares√. O oxigênio no sangue, √ será distribuído para todas
as células. √ Nas células, ocorre a respiração celular, √ onde nas mitocôndrias, vão reagir
a glicose e o oxigênio para formar gás carbônico, √ que será eliminado pela respiração
pulmonar√ (expiração) e a energia (utilizada pelo corpo todo). √_____________________

13. Dados nacionais indicam que 200 mil brasileiros morrem anualmente em virtude de doenças causadas
pelo cigarro. As substâncias tóxicas presentes no tabaco estão associadas à ocorrências de vários
tipos doenças, entre elas, câncer na bexiga urinária. Explique por que o fumante pode ter problemas
no sistema urinário. (06 escores)

O cigarro apresenta nicotina√ que é uma substância tóxica√ que vai para o sangue.√
Quando o sangue é filtrado nos rins, a nicotina é detectada no conteúdo da urina√.
presente na bexiga, √ Isso pode danificar o órgão e provocar doenças. √_______________

Correção gramatical e/ou apresentação da prova: 0,0 ponto.

FIM DA PROVA

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