Escola Básica e Secundária de S.

Sebastião, Mértola

Ficha de avaliação de Português - 5º Ano

Nome: _____________________________________________ N.º _____ Turma: _____ Data ____/10/2020

Encarregado de Educação:
Avaliação: ____________________________________

_____________________________________
Professora: Salomé Silva ________________________

Grupo I
 Lê o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado .

Mamíferos – Ursos
Os membros da família dos ursos são mamíferos enormes e peludos, com cabeças grandes,
patas grossas e caudas curtas, possuindo cinco garras em cada pé.

Necessidades dos ursos

Os ursos têm um excelente sentido do olfato, mas uma visão e uma audição fracas. Isto
5 reflete-se no seu grande nariz e nas orelhas e olhos muito pequenos.

Famílias de ursos
Existem apenas oito tipos de ursos no mundo, incluindo o urso-polar e o urso-pardo.
Urso-pardo: é um grande carnívoro terrestre que pode atingir os 3,5 m de altura quando está de
pé, ou seja, o dobro do tamanho de um homem alto.
10 Urso-polar: é o maior urso e também o mais mortífero; vive no Ártico.
Urso-de-óculos (urso-de-lunetas): recebeu este nome porque parece usar óculos.
Urso-negro-americano: dorme até um máximo de seis meses durante o período de hibernação 1.
Urso-beiçudo: possui garras com 8 cm, que utiliza para esventrar 2 formigueiros.
Panda-gigante: vive sempre sozinho; alimenta-se essencialmente de rebentos de bambu, mas,
15 por vezes, come também pequenas larvas3 de animais.
Urso-malaio ou dos coqueiros: utiliza a língua de 25 cm para sugar4 o mel das árvores.
Urso-negro-asiático: é muito raro, tratando-se de uma espécie protegida.

Uma longa soneca

Muitos ursos hibernam durante o inverno, o que significa que dormitam ou dormem
20 ininterruptamente5 por um longo período de tempo. Comem sem parar durante os meses de
verão e de outono para acumularem a gordura de que poderão viver no inverno. As crias
nascem nesta altura.

Ursos trepadores
Os ursos, em geral, andam vagarosamente, mas se acharem necessário são capazes de

Página 1
 25
galopar a velocidades muito altas. Pode parecer pouco provável devido ao seu tamanho, mas a
maioria dos ursos também consegue subir às árvores.

Ursos aquáticos
Os ursos-polares vivem no Ártico. Possuem uma pelagem espessa para mantê-los quentes
nesse clima gélido. São excelentes nadadores e conseguem suster 6 a respiração debaixo de água

30
até um máximo de dois minutos.

Amor maternal
A ursa progenitora7 cuida zelosa e ferozmente das suas crias durante o seu primeiro ano de
vida, ensinando-as como sobreviver. Por vezes, ela ergue-se nas patas traseiras para aumentar o
seu tamanho e afugentar8 os inimigos.

Penelope Arlon, Primeira enciclopédia animal, Porto, Civilização Editora, 2004,

pp. 20-21 (texto adaptado e com supressões)

1. Assinala com X, de 1.1. a 1.6., a opção que completa corretamente cada frase,
de acordo com o sentido do texto.

1.1. Os ursos são mamíferos que

a) ouvem e veem muito bem, mas não sentem os cheiros.

b) conseguem ouvir qualquer ruído, mas nem sempre veem as presas.
Vocabulário
c) sentem muito bem qualquer cheiro, mas não veem nem ouvem bem.
1
hibernação – período de adormecimento prolongado por que passam alguns animais para poderem suportar

2
melhor os1.2. Dosdooito
rigores tipos de ursos espalhados pelo mundo, o maior é o
inverno.
esventrar – abrir o ventre de algo ou de alguém.
3 a) urso-pardo.
larvas – seres correspondentes ao primeiro estado de desenvolvimento de alguns animais, assim que saem do ovo.
4
sugar – sorver; extrair b)
porurso-polar.
sucção.
5
ininterruptamente – sem interrupção; continuamente.
6 c) panda-gigante.
suster – conter; segurar.
7
progenitora – mãe.
8
afugentar – enxotar; afastar.

1.3. Grande parte dos ursos

a) dorme de forma continuada durante os meses de verão.
b) come durante o verão e dorme no outono.
c) dorme durante o inverno e come durante o verão e o outono.

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 1.4. Os ursos trepadores
a) caminham devagar, pois não conseguem correr.
b) costumam andar devagar, mas conseguem atingir velocidades elevadas.
c) são demasiado grandes e não conseguem subir às árvores.

1.5. Os ursos aquáticos

a) vivem no Ártico e têm um pelo muito denso.
b) são bons nadadores, mas não conseguem mergulhar.
c) vivem no Ártico, apesar de terem pelagem não muito espessa.

1.6. A mãe ursa

b) cuida das suas crias até estas atingirem a idade adulta.
c) cuida das suas crias, mas não as consegue ensinar a sobreviver.
d) cuida das suas crias até estas atingirem um ano de idade.

Grupo II

 Lê o texto que se segue. Se necessário, consulta o vocabulário apresentado .

Página 3
 Os viandantes e o urso

Um homem devia ir à aldeia mais próxima para comprar

uma foice nova. Mas, como o caminho não era muito
seguro, não lhe agradava fazer a viagem sozinho. Por isso,
foi ter com o vizinho e perguntou-lhe se, por acaso,
5 também precisava de ir à aldeia.
– Deves ter lido o meu pensamento, Temístocles! –
respondeu o outro. – Ontem acabou a lã à minha mulher e
estava mesmo a pensar em ir ao mercado comprar mais.
Quando partimos?
10 – Amanhã, ao nascer do Sol, Xenofonte. O caminho é comprido e não chegaremos à
Vocabulário
1 aldeia antes do anoitecer.
tagarelar – falar muito e à toa.
2
vultoNo
– figura
dia seguinte,
pouco nítida.
ainda o Sol não se tinha levantado, já Temístocles e Xenofonte iam a
3
cajados – paus normalmente usados pelos pastores.
4
caminho. Como a viagem era longa, começaram a tagarelar 1, conversando sobre tudo o
farejou-o – cheirou-o.
que lhes vinha à cabeça, apenas para melhor passarem o tempo. E conseguiram fazê-lo
15
tão bem que quase sem darem por isso, depois de uma pausa para comerem alguma
coisa e um pequeno descanso, chegaram perto do seu destino.
Ao pôr do Sol, puderam entrever as casinhas brancas da aldeia e foi então que,
do bosque de carvalhos que ladeava o caminho, se fez ouvir um grande ruído de ramos
e uma série de rosnadelas surdas.
20
– Para, Temístocles! O que é isto? – exclamou Xenofonte.
– Parece ser um animal grande... esperemos que não seja uma fera.
Ainda Temístocles não tinha acabado de falar, já a mata se abria a poucos passos,
dela saindo um grande vulto2 escuro, baloiçando-se.
– Por todos os deuses do Olimpo! – murmurou Temístocles. – Um urso! Força,
25
Xenofonte, mãos aos cajados3, que o partimos ao meio!
E voltou-se para o amigo que caminhava ao seu lado. Mas qual não foi o seu espanto
ao reparar que ele tinha desaparecido.
Entretanto, o urso aproximava-se cada vez mais, rosnando de forma cada vez mais
30
ameaçadora. Fugir era impossível, mas enfrentar a fera sozinho significaria ser feito em
bocados. Que fazer?
De repente, Temístocles teve uma ideia: lembrou-se de ter ouvido contar que os
ursos só atacam quem se mexe. Então, procurando vencer o medo, rodou sobre si
próprio, fechou os olhos, colocou as mãos sobre a cabeça e caiu como morto bem no
35
meio do caminho.
Curioso, o urso aproximou-se e começou a andar
à volta do “cadáver”. Tocou-lhe com uma pata,
encostou-lhe o focinho à cabeça e farejou-o4
demoradamente. Por fim virou-lhe as costas e
40 tornou a mergulhar no bosque, lançando fortes
grunhidos.
Quando teve a certeza de que ele já ia longe,
Temístocles abriu os olhos: primeiro um e depois o Página 4
outro. Por fim, sentou-se, com o coração a
45 martelar-lhe na garganta e um suor frio a escorrer-
 Foi então que ouviu um sussurro, que vinha de cima:
– Temístocles! Eh, Temístocles!
Levantou a cabeça. Junto ao caminho crescia um carvalho e era de lá que saía aquela
voz. Aguçou a vista e, empoleirado num ramo, estava Xenofonte.
2. Classifica
50 o narrador desta fábula, quanto à sua presença.
– Estás bem? – sussurrou ainda a voz. – Espera que eu desço já.
___________________________________________________________________________
Ouviu-se um frufru proveniente das ramagens, seguido de uma queda. Xenofonte
saltara para o chão e agora ajudava o amigo a pôr-se de pé.
2.1. Transcreve do texto umacorreu
– Eh, Temístocles, frase que
tudojustifique
bem? a tua resposta.
– Sim...
55_____________________________________________________________________
– Mas diz-me uma coisa: eu vi o urso inclinar-se mesmo sobre a tua orelha.
_____________________________________________________________________
Sussurrou-te alguma coisa, por acaso?
3. Sem teres em– conta
Bem, sim, de facto...
o parágrafo da moralidade, delimita os momentos que constituem esta
fábula: introdução,– Verdade? E que foi que
desenvolvimento te disse? Morro de curiosidade!
e conclusão.
60 – Se queres mesmo saber, disse-me: “Amigo, para a próxima vez que fores viajar
Coluna A Coluna B
escolhe um bom companheiro e não um velhaco 5 que fuja e te deixe sozinho na
Momentos da fábula Parágrafos
primeira ocasião de perigo” – respondeu secamente Temístocles.
1. 1.º a 2.º parágrafos
a) Introdução
A moral da fábula é clara como a água: é 2. 1.º parágrafo
nos momentos de aflição que se
b) Desenvolvimento
distinguem os verdadeiros amigos. 3. 2.º a 24.º parágrafos
c) Conclusão 4. 2.º e 23.º parágrafos
Esopo, As mais belas fábulas de Esopo, Lisboa, Círculo de Leitores, 1994, pp. 51-54
5. 25º parágrafo

a) ______ b) ______ c) ______

4. Identifica as personagens desta história.

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5. Segundo o texto, como imaginas que seria o urso? Descreve-o utilizando três adjetivos
elucidativos.
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6. Explica como conseguiu Temístocles escapar com vida ao sucedido.

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7. Explica, por palavras tuas, a moral que está contida no último parágrafo.

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Grupo III

1. Classifica as palavras do quadro abaixo, quanto à posição da sílaba tónica. (5

pontos)

Palavras Aguda Grave Esdrúxula

a) aldeia
b) partimos
c) tão
d) Temístocles

e) Xenofonte

2. Indica quatro palavras da família de “ramo”. (4 pontos)

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___________________________________________________________________

3. Assinala com D (discurso direto) ou I (discurso indireto) o tipo de discurso presente em cada
alínea. (4 pontos)

a) Um homem devia ir à aldeia mais próxima para comprar uma foice nova. ______
b) – Eh, Temístocles, correu tudo bem? ______
c) – Verdade? E que foi que te disse? Morro de curiosidade! ______
d) Curioso, o urso aproximou-se e começou a andar à volta do “cadáver” . ______

4. Identifica o tipo de cada uma das frases. (4 pontos)

Frase Tipo
- Sussurrou-te alguma coisa, por acaso?
Temístocles e Xenofonte foram à aldeia mais próxima.
– Para, Temístocles!
– Um urso!

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 5. Identifica os nomes presentes na frase que se segue e classifica-os quanto à sua
subclasse. (3 pontos)

“De repente, Temístocles teve uma ideia: lembrou-se de ter ouvido contar que
os ursos só atacam quem se mexe.” (linhas 31-32)

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____________________________________________________________________
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Grupo IV
 Escreve uma notícia, a partir de um dos títulos seguintes. (30 pontos)

Empresa vai lançar carro voador Homens enfrentam urso perigoso

Instituto cria «creche» para ursos

O teu texto, com um mínimo de 100 e um máximo de 140 palavras, deve incluir:

• lead; • corpo da notícia.

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Página 7
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GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV

1.1............3 pontos 1.............5 pontos 1.............5 pontos  Tema e género textual.....5 pontos
1.2............3 pontos 2.…........3 pontos 2.............4 pontos  Coerência e pertinência
1.3............3 pontos 2.1..........2 pontos 3.............4 pontos da informação..................5 pontos
1.4............3 pontos 3.............6 pontos 4.............4 pontos  Estrutura e coesão...........5 pontos
1.5............3 pontos 4...……...3 pontos 5.............3 pontos  Morfologia e sintaxe.........5 pontos
1.6............3 pontos 5.............3 pontos  Repertório vocabular........5 pontos
6.............5 pontos  Ortografia.........................5 pontos
7.............5 pontos
____________ ____________ ____________ ____________
18 pontos 30 pontos 20 pontos 30 pontos
TOTAL: 100 pontos

BOM TRABALHO!

Página 8
CENÁRIOS DE RESPOSTA DO TESTE

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo I – Leitura

1.
1.1. c)
1.2. b)
1.3. c) 2 × 6 = 12
1.4. b)
1.5. a)
1.6. c)
............................................................................................................................... .....................

2. a) 7; b) 6; c) 8; d) 3; e) 4; f) 1; g) 5; h) 2 1×8=8

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo II – Leitura, Educação Literária e Escrita

1. c); f); a); g); b); e); h); d) 5

............................................................................................................................... .....................
2. O narrador desta fábula é não participante. 3
.............................................................................................................................. .....................
2.1. “Um homem devia ir à aldeia mais próxima para comprar uma foice nova.” (linha 1). 2
…………………………………………………………………………………….................... ......…….……
3. Introdução: 1.º parágrafo; desenvolvimentos: 2.º a 24.º parágrafos; conclusão:
6
25.º parágrafo.
.................................................................................................................................... .....................
4. As personagens desta história são Temístocles, Xenofonte e o urso. 3
.................................................................................................................................. .....................
5. Segundo o texto, o urso seria grande, feroz e ameaçador. 3
............................................................................................................................... .....................

6. Temístocles decidiu fingir-se de morto. O urso farejou-o, mas acabou por se 4

afastar.
................................................................................................................................. . ....................
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7. A moral desta fábula diz-nos que é nas situações de aflição que vemos quem de 4
facto é nosso amigo, ou seja, quem nos apoia e ajuda quando é preciso.

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo III – Gramática

1.
a) grave;
b) grave;
c) aguda; 1x5=5
d) esdrúxula;
e) grave;
………………………………………………………………….…………….......................... ……………

1x4=4
2. Por exemplo: ramagem; ramada; ramalhete; ramalhudo.
…………………………………………………………………………………….................... ……………
3.
a) discurso indireto;
1x4=4
b) discurso direto;
c) discurso direto;
d) discurso indireto.
…………………………………………………………………………………….................... .................
4. a) tipo interrogativo.
b) tipo declarativo 1x4=4
c) tipo imperativo
d) tipo exclamativo
…………………………………………………………………………………….................... …………….

5. “Temístocles”: nome próprio; “ideia”: nome comum; “ursos”: nome comum. 1x3=3

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo IV – Escrita

Na redação do texto, o aluno deverá:

– escrever uma fábula, cumprindo as instruções fornecidas relativamente ao tema
e à extensão do texto;
– produzir um discurso coerente do ponto de vista da informação fornecida;
5 × 6 = 30
– usar adequadamente parágrafos, marcadores do discurso e pontuação;
– fazer adequadamente a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão;
– utilizar vocabulário adequado, pertinente e variado;
– escrever com correção ortográfica e morfossintática.

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