MEDIDAS DE SUPORTE À

APRENDIZAGEM E À
INCLUSÃO

Medidas seletivas

Suporte à
aprendizagem

As medidas seletivas visam colmatar as Medidas

necessidades de suporte à aprendizagem seletivas
não supridas pela aplicação de medidas
universais

Os percursos curriculares
diferenciados
As adaptações curriculares
não significativas
O apoio psicopedagógico
Monitorização A antecipação e o reforço das
aprendizagens
O apoio tutorial
A monitorização e avaliação da eficácia da
aplicação das medidas seletivas é
realizada pela equipa multidisciplinar de
apoio à educação inclusiva, de acordo com
o definido no relatório técnico-pedagógico

Operacionalização

As medidas seletivas são operacionalizadas

com os recursos materiais e humanos
disponíveis na escola

na Região Autónoma da Madeira, para além

Aplicação de solicitar a colaboração de pessoas ou

entidades que possam contribuir para o
Direção Regional de Educação | Madeira, 2020

melhor conhecimento da criança e do aluno,

A aplicação das medidas seletivas é
realizada pelo docente titular do
grupo/turma e, sempre que necessário,
em parceria com o docente de educação
especial, enquanto dinamizador,
articulador e especialista em diferenciação
dos meios e materiais de aprendizagem e
de avaliação
pode beneficiar do apoio dos recursos
humanos, técnicos e organizacionais
específicos existentes e disponíveis na
Direção Regional de Educação
Número 1, do artigo 13.º, do Decreto Legislativo
Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho

Artigo 9.º, do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho, alterado pela Lei n.º 116/2019, de 13 de setembro