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1 Q865007 Português > Morfologia - Pronomes , Pronome de tratamento

Ano: 2015 Banca: SHDIAS Órgão: Prefeitura de São Sebastião - SP Prova: SHDIAS - 2015 - Prefeitura de São Sebastião - SP -
Secretário de Escola
A forma de tratamento adequada para sacerdotes é:
A Vossa Excelência;
B Vossa Santidade;
C Vossa Reverência;
D Vossa Senhoria.
2 Q864991 Português > Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem

Assinale a alternativa incorreta a respeito da de nição e do exemplo de cada gura de construção:
Elipse: é a supressão de uma palavra facilmente subentendida num texto. Exemplo: Agora no balcão, apenas dois
A
copos.
Hipérbato: consiste na alteração da ordem natural (direta) dos termos da frase. Caracteriza-se pelas inversões
B
sintáticas. Exemplo: Passeiam cansados os turistas europeus.
Pleonasmo: consiste na repetição de uma palavra ou expressão para realçar uma ideia, torná-la mais redutiva. Trata-
C
se de redundância cuja nalidade é reforçar a mensagem. Exemplo: Vi com meus próprios pés.
Silepse: ocorre quando se realiza a concordância com a ideia e não com os termos expressos. Exemplo: Campos do
D
Jordão está linda este mês.
3 Q864990 Português > Sintaxe , Orações subordinadas reduzidas

Analise a frase seguinte:
“Você querendo, podemos ir ao cinema.”
I II
Os termos destacados I e II referem-se respectivamente a:
A oração subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio; oração principal.

B oração subordinada adjetiva restritiva; oração principal.
C oração principal; oração coordenada sindética aditiva.
D oração subordinada adjetiva restritiva; oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de in nitivo.
Português > Sintaxe ,

4 Q864989
Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva
Observe os itens seguintes:
I. O bolo de chocolate, assei-o por 20 minutos.
II. O dinheiro, Alice o trazia em suas mãos.
Assinale a alternativa em que o(s) item(s) apresenta(m) objeto direto pleonástico:
A Apenas o item I apresenta objeto direto pleonástico.

B Apenas o item II apresenta objeto direto pleonástico.
C Todos os itens apresentam objeto direto pleonástico.
D Nenhum item apresenta objeto direto pleonástico.
5 Q864988 Português > Sintaxe , Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto
Leia o trecho seguinte:
“O Airbus 320-200 da AirAsia, está desaparecido desde último domingo. Encontraram intacta a caixa-preta do avião. Ontem
um navio que participa das operações de busca conseguiu determinar com precisão a localização da aeronave graças ao
uso de um sonar, a rmou a Agência Nacional de Busca e Resgate da Indonésia.”
Fonte:[http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/12/mais-vitimas-do-voo-da-airasia-sao-localizadas.html – ADAPTADO]
No trecho “Encontraram intacta a caixa-preta do avião”, o termo destacado é:
A Objeto direto e indireto.
B Predicativo do objeto.
C Sujeito determinado composto.
D Predicativo do sujeito.
6 Q864987 Português > Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência

Assinale a alternativa que contém uma conjunção coordenativa explicativa:
A Leve o agasalho porque vai esfriar.
B Reinaldo se esforçou muito, portanto merece o prêmio.

C Maurílio é forte como um touro.
D A aluna fez o trabalho conforme a professora pediu.
7 Q864986 Português > Interpretação de Textos , Denotação e Conotação

Dos itens abaixo, qual deles possuem uma palavra denotativa?
I. Ricardo foi à escola só hoje.
II. Sabrina faltou só à aula de Inglês.
Assinale a alternativa correta:
A Apenas o item I está com uma palavra denotativa.

B Apenas o item II está com uma palavra denotativa.
C Todos os itens estão com uma palavra denotativa.
D Nenhum item está com uma palavra denotativa.
8 Q864985 Português > Morfologia , Preposições

Observe os itens e as preposições em destaque abaixo:
I. A menina cou mais forte com as aulas de musculação.
II. As ores foram dadas com muito amor.
III. O Corinthians jogou com o Palmeiras ontem.
As preposições estabelecem respectivamente:
A causa – oposição – companhia.

B causa – modo – oposição.
C companhia – modo – modo.
D oposição – causa – causa.
9 Q864984 Português > Interpretação de Textos , Coesão e coerência

A cidade acordou antes de mim,
me serviu buzinaços na cama
e caminhões despejando cimento.
Comi pão dormido e o café estava frio,
vesti a camiseta do lado errado
e não tive tempo de passear com o cachorro.
Cheguei atrasado no trabalho
e trabalhei com sono até a noite,
quando então voltei sozinho.
Subi pela escada e assim que entrei em casa,
dormi.
Hoje eu não vivi.
Martha Medeiros
Cartas Extraviadas e outros poemas. L &PM Pocket. RS.2010, p.12
Ocorre coesão textual no poema acima, principalmente:
A porque a conjunção e adiciona as ideias relacionando um verso a outro.

B no uso da conjunção e para contrariar as ideias anteriores.
C a partir do uso da conjunção e antecipando as ideias dos versos.
D na determinação do último verso sugerindo o advérbio hoje.
10 Q864983 Português > Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
dormi.
Hoje eu não vivi.
Martha Medeiros

Apesar de ser um poema e apresentar um eu-lírico é possível a rmar sobre o poema:
A sugere um momento descritivo em “Subi pela escada e assim que entrei em casa,/dormi.”.
B é composto por traços dissertativos como em “Comi pão dormido e o café estava frio, (...).”.
C ocorrem traços narrativos no decorrer do texto todo.
D apresenta somente traços narrativos em “Cheguei atrasado no trabalho”.
11 Q864982 Português > Interpretação de Textos , Denotação e Conotação

dormi.
Hoje eu não vivi.
Martha Medeiros
Sobre o texto acima é incorreto a rmar que:
A A autora descreve ações do cotidiano urbano.

B Há no segundo verso uma interpretação totalmente denotativa.
O último verso apresenta a conclusão do poema, o que representa uma visão frustrada diante da relação
C
homem/trabalho.
O último verso sugere uma re exão do eu-lírico, mas pode representar qualquer pessoa que presencie situações do
D
mundo globalizado em que o trabalho seja massacrante.
12 Q575246 Português > Interpretação de Textos

Ano: 2015 Banca: SHDIAS Órgão: Prefeitura de São Manuel - SP Prova: SHDIAS - 2015 - Prefeitura de São Manuel - SP - Professor de
Escola Municipal
Complete as sentenças abaixo com NENHUM e NEM UM e assinale a alternativa correspondente:

______________________ aluno conseguiu obter a média esperada. Não co _________________minuto sem sentir saudades de
você. Não estou _________________ pouco preocupada com o resultado.
A Nenhum – nem um – nenhum.

B Nenhum – nenhum – nem um.
C Nenhum – nem um – nem um.
D Nem um – nem um – nenhum.
13 Q575245 Português > Morfologia - Verbos

Escola Municipal
Assinale a frase em que o verbo encontra-se conjugado no passado. (O verbo está sublinhado em cada frase):
A Maria irá ao casamento.
B O menino aprendeu a pescar.
C A garota joga xadrez com sua tia.
D O homem compra frutas todos os dias.
14 Q575244 Português > Morfologia - Pronomes

Escola Municipal
Complete corretamente respectivamente as lacunas a seguir:

I. Não encontrei a pasta _____ você se referiu. II. O rapaz ______ conversei toca violino.
A a que – com quem.

B a que – quem.
C que – quem.
D que – a quem.
15 Q575243 Português > Morfologia , Numerais

Escola Municipal
Dúplice e duplo são numerais:
A Multiplicativos
B Ordinais.
C Cardinais.
D Fracionários.
16 Q575242 Português > Problemas da língua culta , Mas-mais , Mal-Mau

Escola Municipal
Assinale a alternativa que completa corretamente o período: O _____ aluno foi ______ na prova de Inglês, ______ não sabe; se
você o ______ é bom avisá-lo.
A mau, mal, mas, vir.

B mal, mau, mas, ver.
C mal, mal, mais, ver.
D mau, mau, mais, vir.
17 Q575241 Português > Ortogra a

Escola Municipal
Das palavras abaixo, o feminino de todos os nomes está formado corretamente, exceto:
A Gigante – giganta.
B Presidente – presidenta.
C Cavaleiro – cavaleira.
D Maestro – maestra.

Escola Municipal
Meio Ambiente: Tenha Atitudes Sustentáveis

Sim, nós podemos mudar o mundo! Água sendo desperdiçada, inúmeras árvores sendo cortadas. Há quem espalhe lixo
pelas ruas e avenidas, entupindo bueiros e causando problemas quando chove.
Ter atitude sustentável signi ca fazer coisas que preservem o meio ambiente, melhorando a vida das pessoas. Ter atitude
sustentável signi ca usar com responsabilidade os recursos naturais que são esgotáveis, como, por exemplo, a água. As
pessoas passam horas lavando a calçada da rua e os veículos com a mangueira; até mesmo um banho demorado ou a
descarga longa no vaso sanitário in uem diretamente na degradação do meio ambiente. Também se deve atentar para o
uso indiscriminado da energia elétrica. Ter atitude sustentável signi ca reciclar seu lixo, e se você não quer reciclar, você
pode participar da coleta seletiva, favorecendo os trabalhadores que vivem do lixo.
Gastar menos água, economizar e reciclar papel, economizar energia elétrica e reciclar embalagens são atitudes
sustentáveis que devem ser feitas diariamente. Quando vemos o hoje, o estrago e o desperdício, temos que,
obrigatoriamente, pensar no futuro. O que você está deixando para as próximas gerações? Re ita!
As escolas também devem ter atitude sustentável. Elas podem realizar atividades para que os alunos cresçam sabendo da
importância e da necessidade de amar, preservar e cuidar do meio ambiente. As pessoas vivem de acordo com os valores.
Se as crianças desde cedo forem in uenciadas sobre a importância de cuidar do meio ambiente, com certeza elas serão
adultos responsáveis, terão atitude sustentável e passarão o que aprendeu para as seguintes gerações.
Se o meio ambiente for conservado, todos nós teremos uma melhor qualidade de vida.
Fonte: http://www.atitudessustentaveis.com.br/atitudes-sustentaveis/meio-ambiente-tenha-atitudes-sustentaveis/
Observe a frase: “Se o meio ambiente for conservado, todos nós teremos uma melhor qualidade de vida.” Da frase acima
retirada do texto, qual alternativa melhor a representa?
A Reservar hoje, para ter amanhã

B Quem com ferro fere, com ferro será ferido.
C Quem a todos quer ouvir, por ninguém é ouvido.
D Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Escola Municipal

Segundo o texto, porque é importante a educação ambiental para as crianças desde cedo?
A Para as crianças possuírem notas boas e excelentes nos vestibulares.
B Para as crianças terem atitudes sustentáveis futuramente.

C Para as crianças não desperdiçarem alimentos futuramente.
D Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Escola Municipal

Conforme o texto, o que é ter uma atitude sustentável?
A Um banho demorado.
B Descarga longa no vaso sanitário.

C Reciclar o seu lixo.
D Passar horas lavando a calçada.
Respostas
1: C 2: C 3: A 4: C 5: B 6: A 7: C 8: B 9: A 10: C 11: B 12: C 13: B 14: A
15: A 16: A 17: D 18: A 19: B 20: C
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1 Q865007 Português > Morfologia - Pronomes , Pronome de tratamento

A forma de tratamento adequada para sacerdotes é:

2 Q864991 Português > Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem

Assinale a alternativa incorreta a respeito da de nição e do exemplo de cada gura de construção:

3 Q864990 Português > Sintaxe , Orações subordinadas reduzidas

Analise a frase seguinte:

“Você querendo, podemos ir ao cinema.”

Os termos destacados I e II referem-se respectivamente a:

A oração subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio; oração principal.

Português > Sintaxe ,

Observe os itens seguintes:

I. O bolo de chocolate, assei-o por 20 minutos.

II. O dinheiro, Alice o trazia em suas mãos.

Assinale a alternativa em que o(s) item(s) apresenta(m) objeto direto pleonástico:

A Apenas o item I apresenta objeto direto pleonástico.

Leia o trecho seguinte:

No trecho “Encontraram intacta a caixa-preta do avião”, o termo destacado é:

A Objeto direto e indireto.

6 Q864987 Português > Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência

Assinale a alternativa que contém uma conjunção coordenativa explicativa:

A Leve o agasalho porque vai esfriar.

B Reinaldo se esforçou muito, portanto merece o prêmio.

D A aluna fez o trabalho conforme a professora pediu.

7 Q864986 Português > Interpretação de Textos , Denotação e Conotação

Dos itens abaixo, qual deles possuem uma palavra denotativa?

I. Ricardo foi à escola só hoje.

II. Sabrina faltou só à aula de Inglês.

Assinale a alternativa correta:

A Apenas o item I está com uma palavra denotativa.

8 Q864985 Português > Morfologia , Preposições

Observe os itens e as preposições em destaque abaixo:

I. A menina cou mais forte com as aulas de musculação.

II. As ores foram dadas com muito amor.

III. O Corinthians jogou com o Palmeiras ontem.

As preposições estabelecem respectivamente:

A causa – oposição – companhia.

D oposição – causa – causa.

9 Q864984 Português > Interpretação de Textos , Coesão e coerência

A cidade acordou antes de mim,

me serviu buzinaços na cama

e caminhões despejando cimento.

Comi pão dormido e o café estava frio,

vesti a camiseta do lado errado

e não tive tempo de passear com o cachorro.

Cheguei atrasado no trabalho

e trabalhei com sono até a noite,

quando então voltei sozinho.

Subi pela escada e assim que entrei em casa,

Hoje eu não vivi.

Cartas Extraviadas e outros poemas. L &PM Pocket. RS.2010, p.12

Ocorre coesão textual no poema acima, principalmente:

A porque a conjunção e adiciona as ideias relacionando um verso a outro.

A cidade acordou antes de mim,

me serviu buzinaços na cama

e caminhões despejando cimento.

Comi pão dormido e o café estava frio,

vesti a camiseta do lado errado

e não tive tempo de passear com o cachorro.

Cheguei atrasado no trabalho

e trabalhei com sono até a noite,

quando então voltei sozinho.

Subi pela escada e assim que entrei em casa,

Hoje eu não vivi.

Cartas Extraviadas e outros poemas. L &PM Pocket. RS.2010, p.12

D apresenta somente traços narrativos em “Cheguei atrasado no trabalho”.