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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FERREIRA DO ZÊZERE

Matriz da Prova de avaliação nº5 Física e Química A – Química 11.º ano

Domínio Equilíbrio químico


Subdomínio Aprendizagens Essenciais Item Cotação Total
Transformaçõe
 Relacionar a variação de entalpia com as energias de ligação de reagentes e de produtos. I-1.2 10 10
s químicas-
10ºAno
 Aplicar, na resolução de problemas, o conceito de equilíbrio químico em sistemas homogéneos, incluindo a análise de I-2.1 20
gráficos, a escrita de expressões matemáticas que traduzam a constante de equilíbrio e a relação entre a constante de II-2.2 15
Estado de equilíbrio e a extensão de uma reação, explicando as estratégias de resolução. I-2.4 15
equilíbrio e
 Prever o sentido da evolução de um sistema químico homogéneo quando o estado de equilíbrio é perturbado (variações
I-1.1.1 7 71
extensão das de pressão em sistemas gasosos, de temperatura e de concentração), com base no Princípio de Le Châtelier.
reações
 Prever o sentido da evolução de um sistema químico homogéneo por comparação entre o quociente da reação e a
I- 1.1.2 7
químicas constante de equilíbrio.
 Aplicar o Princípio de Le Châtelier à síntese do amoníaco e a outros processos industriais e justificar aspetos de
I 2.3 7
compromisso relacionados com temperatura, pressão e uso de catalisadores.
II-2.1 20
 Interpretar reações ácido-base de acordo com Brönsted e Lowry, explicando o que é um par conjugado ácido-base, o
II- 2.2 7
que uma espécie química anfotérica
II- 2.3 5
II- 1.2.1 20
 Relacionar as concentrações de equilíbrio das espécies químicas envolvidas na ionização de ácidos monopróticos II-2.2 7
Reações ácido- fracos (ou de bases) com o pH e a constante de acidez (ou basicidade), tendo em consideração a estequiometria da II-2.5.1 15
reação. II-3.1 7
base
II-3.2 10 119
II-1.2.2 7
 Aplicar o Princípio de Le Châtelier, num equilíbrio químico, Ácido-Base II-2.4 7
II-2.5.2 7
 Interpretando o significado de neutralização e de ponto de equivalência, através de uma titulação. II-2.6 7
 Avaliar o caráter ácido, básico ou neutro de soluções aquosas de sais com base nos valores das constantes de acidez
ou de basicidade dos iões do sal em solução. II- 3.3 10

Total 200
Professora: Cristina Rodrigues

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