Escola Básica Manoel de Oliveira

Matemá tica- 7.º Ano

Ano Letivo 2019/2020 Resoluçã o de problemas
envolvendo Equaçõ es

Nome: __________________________________________________________ Nº ______ Turma _____ Data: ______/_____/2019

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU

(* heurística significa “Processo de resolução de problemas”.)

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Ficha de Matemática

Vamos ver alguns exemplos:

Problema 1. A Inês fez uma viagem e gastou 1280 euros. O bilhete de avião custou
um terço do resto das despesas. Quanto custou o bilhete de avião?

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Ficha de Matemática

4º) Verificação:
Vamos ver se o preço do avião que obtivemos mais o valor do resto das
despesas dão o total gasto pela Inês: 960 + 320 = 1280.
Assim:
Resposta: A Inês gastou 320 euros no bilhete de avião.

Problema 2. O Pedro pensou num número, multiplicou-o por 5 e subtraiu 16 e

obteve o número em que pensou. Qual foi o número em que o Pedro pensou?

Problema 3: A Ana gastou 17 euros na compra de um caderno e algumas canetas.

Determina o número de canetas que a Ana comprou, sabendo que o caderno
custou 2 euros e cada caneta 3 euros.

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Ficha de Matemática

Problema 4: (Problema Geométrico) A medida do perímetro de um retângulo é

igual a 96 m. A medida do seu comprimento excede em 30 metros a medida da
largura.
Qual é a medida, em metros quadrados, da área do retângulo?

1º) Temos duas incógnitas, a medida do comprimento e a medida da largura.

Mas como o comprimento depende da largura, pois excede a largura em
30 metros, então:

2º) Para melhor visualizar, vamos construir o retângulo:

Para calcular a área precisamos do valor de x. Como o problema só nos dá

o valor do perímetro temos de calcular primeiro este. Sabendo que
Perímetro é igual à soma das medidas de todos os lados, temos que:

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Ficha de Matemática

Problema 5: (Problema Geométrico) Na figura ao lado

estão representados dois quadrados [ABCD] e [AEFG].
A medida do lado do quadrado [AEFG] é igual a 7 cm.
Sabendo que a medida do perímetro da figura colorida é
igual a 44 cm, determine a medida do lado do quadrado
[ABCD].

1º) Temos uma incógnita, a medida do lado do quadrado [ABCD]. Então:

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Ficha de Matemática

PROBLEMAS PARA RESOLVER ATÉ 27 DE MARÇO DE 2020

1. Escolha Múltipla
A Ana e o Alexandre têm, em conjunto, 30 euros. A Ana tem menos 6 euros que
o Alexandre. Seja x a quantia em euros que o Alexandre tem.

Qual das seguintes equações traduz a situação descrita?

(A) x = x – 30 (B) x = x – 6

(C) 30 = x + x – 6 (D) x – (x – 6) = 30

2. Resposta Aberta
Escreve uma equação para cada um dos pensamentos. (Não resolvas)

2.1. 2.2.

2.3. 2.4.

3. Numa fábrica trabalham 150 pessoas. Sabendo que o número de homens é

quatro vezes superior ao número de mulheres, determine quantos homens
trabalham na fábrica.

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Ficha de Matemática

4. O Sérgio foi lanchar. Gastou 1,15€ num copo de leite e num pão com fiambre.
O pão com fiambre custou mais 25 cêntimos que o copo de leite.
Quanto custou o pão com fiambre e quanto custou o copo de leite?

5. Numa garagem há automóveis e motos num total de 20 veículos. Sabendo que

no total os veículos estacionados na garagem têm 66 pneus, quantas motos
estão na garagem?
Considere que os automóveis têm quatro rodas e as motos dois pneus.

6. Na figura ao lado estão representados dois

quadrados [ABCE] e [EFGD].
A medida do lado do quadrado [ABCE] é igual a x cm.
A medida do lado do quadrado [EFGD] é igual a 8 cm.

Sabendo que a medida do perímetro da figura

colorida é igual a 40 cm, determine a área da parte
colorida

7. Uma régua custa mais 25 cêntimos que um lápis. Compraram-se 12 lápis e 10

réguas para a papelaria da escola.
O custo do lápis é de x cêntimos. O custo total dos 22 objetos é de 6,90€.
Traduz o problema por uma equação do 1º grau com a incógnita x. Resolve e
determina o custo de cada lápis e de cada régua.

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Ficha de Matemática

Bom Trabalho!!