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QS
UFABC - Circuitos Elétricos I – QS2021
ˆ
Sendo: v (t ) Vmáx cos( t ) [V,s] → V Vmáx [V]
v(t )
i (t )
Relação tensão-corrente no resistor: v (t ) Ri (t ) → R
Vˆ Vmáx Vmáx
Iˆ
Relação Fasorial: ZR R R
V(t)v(t)
Vmáx
i(t)
Imáx
-Imáx
-Vmáx
-180o 0o 180o 360o 540o
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ESTA002-17 – Circuitos Elétricos I Laboratório 3 – 2020.QS
No resistor, a tensão v(t) e a corrente i(t) estão em fase, conforme mostrado na Figura 2. O
ângulo da corrente deve ser o mesmo ângulo da tensão, ou seja:
V Vmáx
Iˆ máx i (t ) cos( t )
R → R [A,s]
di(t ) 1
L
v (t ) L i (t ) v(t )dt
Relação tensão-corrente no indutor: dt →
Vˆ Vmáx Vmáx
Iˆ L
Relação Fasorial: Z L X L L XL ,
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Figura 4: Relação entre a tensão e a corrente no indutor ideal
v(t)
V(t)
Vmáx
Imáx i(t)
-Imáx
-Vmáx
-180o 0o 180o 360o 540o
No indutor, a tensão v(t) está adiantada de 90o em relação à corrente i(t), conforme mostrado
na Figura 4. Como L = 90o, tem-se:
V Vmáx
Iˆ máx 90o i (t ) cos( t 90o )
XL → XL [A,s]
Fonte de tensão CA
+ Zg=0 i(t)
V(t)
es(t)
V(t) C V(t)
v(t)
(ideal)
3
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dv (t )
i (t ) C
Relação corrente-tensão no capacitor: dt
Vˆ V Vmáx
Iˆ máx C
Relação Fasorial: Z C X C C XC ,
1 1
Z C jX C e X C
sendo C 2 f C = reatância capacitiva [], ou seja:
Z C X C C = X C 90o
v(t)
Vmáx
V(t)
i(t)
Imáx
-Imáx
-Vmáx
-180o 0o 180o 360o 540o
No capacitor, a corrente i(t) está adiantada 90o em relação à tensão v(t), conforme mostrado
na Figura 6 para 0 . Como = –90o, tem-se:
o
C
V V Vmáx
XC
XC
Iˆ máx 90o máx 90o i (t )
XC
cos( t 90o )
→ [A,s]
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2.4 Associação de elementos em série
Figura 7: Associação de impedâncias em série
V1
I
Z1
V Z2 V2
Z3
V3
Lei de Kirchhoff para as tensões (2º L.C.K.): a soma das tensões instantâneas numa malha
fechada é igual a zero (válida também para os fasores de tensão). Para o circuito da Figura 7, pode-
se escrever:
Vˆ
Iˆ
Z eq
Portanto ,
sendo
Z eq =Z 1 +Z 2 +Z 3 = impedância equivalente [].
I
I1 I2 I3
V Z1 Z2 Z3
Lei de Kirchhoff para as correntes (1º L.C.K.): a soma das correntes instantâneas que
chegam a um nó é igual à soma das correntes instantâneas que saem deste mesmo nó (vale também
para os fasores de corrente). Para o circuito da Figura 8, pode-se escrever:
Vˆ Vˆ Vˆ 1 1 1 Vˆ
Iˆ Iˆ1 Iˆ2 Iˆ3 Vˆ ˆ
VY eq
Z1 Z 2 Z 3 Z
1 Z Z 3 Z
2 eq .
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Iˆ
Vˆ Z eq Iˆ
Yeq
Portanto ,
1 1 1 1
Y eq = = + +
sendo
Z eq Z1 Z 2 Z 3 = admitância equivalente [S].
Cuidado: As duas Leis de Kirchhoff não podem ser aplicadas diretamente aos módulos das
tensões e correntes nem aos seus valores eficazes apenas! Lembrar que estas grandezas são
fasoriais (possuem módulos e ângulos)!
Figura 9: Circuito RC
I
capacitor
Rg
C
+ C VRCP
VgE V
Emáx
Vmax
R VR
Fonte de tensão
gerador CA
de sinais
ˆ ˆ ˆ
3.1.2 Medir a amplitude das tensões V , VR , VC e da corrente Iˆ e medir os seus respectivos
valores RMS.
ˆ VˆC
3.1.3 Medir a defasagem entre a corrente I e a tensão . Lembrar que um período corresponde a
360º, na hora de fazer os cálculos. Escreva as devidas conclusões.
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ˆ Vˆ
3.1.5 Medir a defasagem entre a corrente I e a tensão . Escreva as devidas conclusões.
3.1.6 Plotar na mesma figura V(t), VR(t) e VC(t). Verificar a 2º L.C.K na malha, ou seja, que
V(t), corresponde a soma de VR(t) e VC(t) para qualquer instante de tempo (teste para alguns
valores de tempo).
3.1.7 Assumindo que o valor do ângulo da tensão da fonte é 0º num determinado instante de tempo,
VˆR VˆC
calcular teoricamente o valor da corrente Iˆ e das tensões e
. Comparar com os valores
obtidos em simulação e escrever as conclusões observadas.
3.2.1 Montar o circuito mostrado esquematicamente na Figura 10, com os componentes de valores
nominais: R = 5 , L = 100 mH, sendo Vmáx = 5 V e f = 10 Hz. Considere o circuito como ideal,
portanto Rg=RL=0
I
indutor
Rg
RL
+ Vindutor
Vg E V L
Emáx
Vmax
R VR
Fonte de tensão
gerador CA
de sinais
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ˆ Vˆ Vˆ
3.2.2 Medir a amplitude das tensões V , R , L e da corrente Iˆ e medir os seus respectivos
valores RMS.
ˆ VˆL
3.2.3 Medir a defasagem entre a corrente I e a tensão . Lembrar que um período corresponde a
360º, na hora de fazer os cálculos. Escreva as devidas conclusões.
ˆ Vˆ
3.2.5 Medir a defasagem entre a corrente I e a tensão . Escreva as devidas conclusões.
3.1.6 Plotar na mesma figura V(t), VR(t) e VL(t). Verificar a 2º L.C.K na malha, ou seja, que V(t),
corresponde a soma de VR(t) e VL(t) para qualquer instante de tempo (teste para alguns valores de
tempo).
OBS: Sempre mostre os gráficos obtidos em simulação para ilustrar e balizar as conclusões
apresentadas em cada item do relatório.