EEEFM “ATÍLIO VIVÁCQUA”

ALUNO:

SÉRIE/TURMA: 1ª SÉRIE TURNO: MATUTINO PERÍODO: 19/04/2021 a 30/04/2021

COMPONENTE CURRICULAR Projeto de Vida

PROFESSOR Natália Potratz Schulz Jacob

CONTEÚDO Minhas fontes de significado e sentido da vida

Observações:
 Qualquer dúvida entrar em contato com a professora Natália, pelo número: 995022412.
 Responder as atividades no caderno referente a disciplina de Projeto de Vida.

 Leia o fragmento abaixo:

Diferentes sentidos da vida
Criamos um modelo de mundo que supervaloriza quem tem e não quem é e, nessa luta pelo poder, os valores e
princípios que regem a relação humana, como afeto e respeito pelo outro, são deixados de lado, causando o que Antônio
Carlos Gomes da Costa chama de “crise de uma época.” Ao mesmo tempo em que se vive essa crise na relação humana,
existem pessoas que se movimentam contrariamente e buscam outro sentido para as suas vidas, ativando a dimensão
transcendental inerente a sua natureza.

 Assista o vídeo “Qual o sentido da vida?”

Que se encontra: https://www.youtube.com/watch?v=w2vCFR_slWY

Esse vídeo traz depoimentos de pessoas de diferentes lugares do mundo, com culturas religiosas distintas das
ocidentais, sobre o sentido que eles atribuem à vida.

 Em seguida responda as seguintes questões:

a) Achou interessante o vídeo? Por quê? Teça comentários sobre o vídeo.

b) As opiniões das pessoas eram distintas?

c) Você acredita que a religião ou lugar em que vive influencia a sua maneira de sentir a vida? Por quê?

d) Você se identificou com alguma opinião? Se sim, qual? E por que você acredita que houve afinidade,
apesar de você ser de outra cultura?

e) Para você qual o sentido da vida?