No texto "Fala aos Moços", Darcy Ribeiro instiga os jovens a lutarem contra o sistema político e econômico vigente no Brasil, apoiado nos ideias marxistas. Ele explica de forma didática como o Brasil chegou à situação em que se encontrava e defende que a educação é fundamental para orientar as lutas da juventude. Darcy também reconhece que é papel dos mais velhos ensinarem os motivos e como conduzir as batalhas de forma a não se perder vidas em vão.
No texto "Fala aos Moços", Darcy Ribeiro instiga os jovens a lutarem contra o sistema político e econômico vigente no Brasil, apoiado nos ideias marxistas. Ele explica de forma didática como o Brasil chegou à situação em que se encontrava e defende que a educação é fundamental para orientar as lutas da juventude. Darcy também reconhece que é papel dos mais velhos ensinarem os motivos e como conduzir as batalhas de forma a não se perder vidas em vão.
No texto "Fala aos Moços", Darcy Ribeiro instiga os jovens a lutarem contra o sistema político e econômico vigente no Brasil, apoiado nos ideias marxistas. Ele explica de forma didática como o Brasil chegou à situação em que se encontrava e defende que a educação é fundamental para orientar as lutas da juventude. Darcy também reconhece que é papel dos mais velhos ensinarem os motivos e como conduzir as batalhas de forma a não se perder vidas em vão.
Com uma linguagem menos academicista e uma abordagem mais apelativa,
o texto “Fala aos moços” aparece ao mesmo tempo como um manifesto, pois diversas vezes clama pela atitude dos jovens, e como um manual, um guia; sem que se perca o viés pedagógico, Darcy instiga os jovens. Totalmente apoiada nos ideais Marxistas, a obra fala constantemente de disputas e desigualdades de classes, chega até mesmo a incitar uma revolução "Essas lutas só podem ser travadas com chance de vitória desmontando a ordem política e o sistema econômico vigentes” (RIBEIRO, Darcy). O caráter educativo do texto encontra-se não somente no que tange o modus operandi para a transformação do cruel sistema político brasileiro, como também o autor, de forma didática e concisa, dá explicações de porque o Brasil tenha se tornado o que foi, e o que é, assim como o que fazer para reverter e evitar que se repita. Uma geração deve aprender com a outra, assim como na biologia, essa máxima deve se fazer válida na História; é sobre isso a abordagem de Darcy. O autor está constantemente preocupado em fazer entender o que é o papel do jovem, papel esse reconhecido pelo autor como difícil: a ditadura havia deixado sequelas na vontade por luta do jovem. Não deixem de sentir indignação, não deixem que a luta se perca. Uma classe não deve sobrepujar a outra, mas quanto a isso é preciso dar razão Karl Popper quando diz que a intolerância ao intolerante não é intolerância. A mensagem é clara: A educação também é ferramenta de luta. Os educadores devem instruir por quê e por quem lutar, devem sempre tomar o papel de explicadores para que as lutas não sejam em vão ou pelas causas erradas. A educação deve ser a base da revolução. Enquanto há um reconhecimento de Darcy da falha de sua geração, existe também o sentimento de esperança, pois ainda há chances para eles através da educação. Darcy trata diretamente da História do Brasil, como e por quem foi formado. Através do conhecimento, Darcy instiga os jovens a lutarem por um futuro melhor. Por culpa de sua geração os jovens terão uma visão mais deturpada de pelo quê e por quê lutar, e embora seja um texto dedicado aos jovens, muito ensina-se aos mais velhos também. Sejam estes os que já o são, ou aqueles que ainda virão a ser. Para aqueles jovens que amedrontam-se e recuam da luta, ou para aqueles que ainda não percebem a gravidade dos temas chaves da problemática brasileira Darcy mostra que não é apenas na juventude o lar da revolução. A força e disposição do jovem nada é sem a experiência do velho. Assim como a educação, os mais experientes não entram em batalha. Ensinam como e os motivos para se batalhar; para que nenhuma vida se perca em vão, antes ou depois da revolução, a educação se faz necessária. É portanto de vasta relevância, para diversas áreas do conhecimento, o texto “Fala aos Moços” onde explica-se o Brasil e sua formação, dinâmicas sociológicas e revoluções. Serve aos jovens uma chama para lutar, e para os mais velhos aparece como um motivo para se manter na ativa; “a educação salva!” diz Darcy. Salva aqueles que ainda estão por vir, graças aqueles que vieram antes, estes por sua vez, instruídos por aqueles antes. Para o jovem "regozija-se, o mundo pode ser um lugar melhor por meio de tuas mãos” e para o velho “regozija-se, o mundo por ser um lugar melhor por meio de suas ideias''. A tarefa passada por gerações deve tornar-se cada vez mais fácil, até que as lutas e desigualdades sejam apenas memórias distantes, e o papel da educação seja apenas de contar lutas passadas e evitar futuras.
BIBLIOGRAFIA: POPPER, KARL. Os Paradoxos da Soberania. [1945].