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Escola Estadual Profª Cecilia Pinto Dessa forma, os movimentos artísticos

Comp. curricular: Arte europeus surgidos no fervor dos ideais da época


Profª: Rosilene Lobato foram diretamente contra os ideais da guerra.
Email:rosi-lobato@hotmail.com Os artistas utilizavam da ironia e da
Serie: 3º ANO/Ens. Médio capacidade de “chocar” o público, a fim de
AULA 01 – 07.04.21 despertar outras maneiras de apreciar e refletir
sobre a vida.
APOSTILA - 1º BIMESTRE (abril e maio) Por outro lado, um deles exaltou os avanços
tecnológicos e o progresso, como é o caso do
Movimentos Modernistas do sec. xx - futurismo italiano.
Vanguardas Europeias Vanguardas Artísticas Europeias:
EXPRESSIONISMO - Surgido em Dresden, na
As Vanguardas Europeias representam Alemanha, em 1905, o expressionismo foi um
um conjunto de movimentos artísticos-culturais movimento artístico que teve origem com o
que ocorreram em diversos locais da Europa a grupo Die Brücke - que em português significa "A
partir do início do século XX. ponte".
As vanguardas artísticas europeias que se Ernst Kirchner, Erich Heckel e Karl Schidt-
destacaram foram: Expressionismo, Fauvismo, Rottluff foram os artistas que se uniram para criar
Cubismo, Futurismo, Dadaísmo, Surrealismo, esse coletivo calcado na expressão dos
Abstracionismo. sentimentos e emoções.
Juntos, esses movimentos influenciaram a Possuía um caráter deveras subjetivo,
arte moderna mundial desde pintura, escultura, irracional, pessimista e trágico, justamente por
arquitetura, literatura, cinema, teatro música, etc. enfatizar as mazelas e os problemas do ser
As vanguardas artísticas ultrapassaram o limite humano.
até então encontrado nas artes, propondo assim, Esse estilo de arte vem como uma
novas formas de atuação estética ao questionar oposição a outro movimento anterior,
os padrões impostos. o impressionismo.
No Brasil, elas influenciaram diretamente O artista norueguês Edvard Munch pode
o movimento modernista, que teve início com a ser considerado a grande inspiração do Die
Semana de Arte Moderna de 1922. Brücke e precursor do expressionismo. Sua obra
A palavra vanguarda, do francês “avant-garde” mais importante é O Grito (1893), uma das mais
significa a “guarda avançada”, o que pressupõe, emblemáticas do pintor.
nesse contexto, um movimento pioneiro das Além De Edvard Munch, merece destaque
artes. o artista Van Gogh, que também influenciou
profundamente o movimento, dentre outros como:
Contexto Histórico das Vanguardas Europeias Amadeo Modigliani, Ernest Kirchner, Erich
Heckel, Emil Nolde.
Com o advento da Revolução Industrial no FAUVISMO - foi um estilo de pintura baseado na
século XIX e da Primeira Guerra Mundial no início intensidade cromática, simplificação das formas e
do século XX, a sociedade passava por diversas utilização de cores puras, além de usá-las
transformações. arbitrariamente, sem compromisso com as cores
Destacam-se os avanços tecnológicos, reais.
progressos industriais, descobertas científicas, Por conta dessas características, durante
dentre outros. o Salão de Outono, alguns pintores desse
Nesse sentido, a arte demostrou a movimento foram chamados pelos críticos
necessidade de propor novas formas estéticas e de fauves ("os feras" em português).
de fruição artística, pautadas na realidade Alguns nomes importante do fauvismo
vigente. são: André Derain, Maurice de Vlaminck, Othon
Friesz e Henri Matisse, o mais conhecido.
Outros representantes do movimento
CUBISMO - foi um movimento artístico pautado foram: Georges Braque, Juan Gris e Fernand
na geometrização das formas e no Léger.
abstracionismo. Essa corrente artística teve como
Foi iniciado em 1907 pelo pintor inspiração o trabalho do artista Cézanne e
espanhol Pablo Picasso, com a tela "Les ramificou-se em duas vertentes: o cubismo
Demoiselles d'Avignon" (As damas d'Avignon). analítico e cubismo sintético.
No cubismo analítico as formas e figuras
foram tão desconstruídas e fragmentadas que
tornaram-se irreconhecíveis. No cubismo
sintético, os artistas voltaram à representação FUTURISMO - O movimento futurista foi
figurativa, mas não a uma abordagem realista encabeçado pelo poeta italiano Filippo Marinetti
dos temas. no dia 20 de fevereiro de 1909. E no ano
No Brasil, o movimento cubista influenciou seguinte, diversos artistas lançam um Manifesto
alguns artistas, como Tarsila do Amaral. Futurista relacionado diretamente com a pintura.
Suas principais características eram a
ABSTRACIONISMO - Em sentido amplo, exaltação da tecnologia, das máquinas, da
abstracionismo refere-se às formas de arte não velocidade e do progresso. Um dos expoentes da
regidas pela figuração e pela imitação do mundo. pintura futurista foi o artista italiano Giacomo
Em acepção específica, o termo liga-se às Balla. Outros representantes são: Umberto
vanguardas européias das décadas de 1910 e Boccioni, Carlo Carrà, Luigi Russolo e Gino
1920, que recusam a representação ilusionista da Severini.
natureza. Inúmeros movimentos e artistas No Brasil, os ideais da Semana de Arte Moderna,
aderem à abstração, que se torna, a partir da que inauguraram o movimento modernista no
década de 1930, um dos eixos centrais da país, sofreram grande influência do futurismo.
produção artística no século xx. Isso porque a rejeição ao passado, bem como o
A principal característica da pintura culto do futuro, propulsionaram as ideias
abstrata: É a ausência de relação imediata entre modernistas.
suas formas e cores e as formas e cores de um
ser. Uma tela abstrata não representa nada da DADAISMO - foi um movimento ilógico
realidade que nos cerca. encabeçado por Tristan Tzara em 1916, que mais
Na sua rápida difusão, dividiu-se em duas tarde ficou conhecido como o propulsor dos
tendências características: o abstracionismo ideais surrealistas.
informal e o abstracionismo geométrico. Além dele, outros líderes do movimento foram: o
poeta alemão Hugo Ball e o pintor, escultor e
Abstracionismo Informal, onde predominam os poeta franco-alemão Hans Arp.
sentimentos e emoções. Nele, as formas e cores As principais características do dadaísmo
são criadas mais livremente, sugerindo são: a espontaneidade da arte pautada na
associações com elementos da natureza. liberdade de expressão, no absurdo e
Considera-se que a moderna arte abstrata tenha irracionalidade.
sido iniciada pelo pintor russo Wassily kandinsky Sem dúvida, o pintor e escultor
com a tela Batalha. francês Marcel Duchamp foi uma das figuras
Além De Edvard Munch, merece destaque o mais emblemáticas do movimento dadaísta com
artista Van Gogh, que também influenciou seus objetos prontos (ready-made) que se
profundamente o movimento, dentre outros como: afastam de sua função original. A Fonte é uma
Amadeo Modigliani, Ernest Kirchner, Erich das obras mais representativas desse momento.
Heckel, Emil Nolde. SURREALISMO - liderado pelo artista André
Breton, despontou em Paris em 1924.
Abstracionismo formal ou Geométrico, em que Pautado no subconsciente, esse
as formas e as cores devem ser organizadas de movimento era caracterizado por uma arte
tal maneira que a composição resultante seja impulsiva, fantástica e onírica.
apenas a expressão de uma concepção Alguns artistas que merecem destaque
geométrica. As obras do pintor holandês Piet são Giorgio de Chirico, Max Ernst, Joan
Mondrian são as mais representativas do Miró, René Magritte e Salvador Dalí.
abstracionismo geométrico A literatura e as artes plásticas brasileiras
FAUVISMO - foi um estilo de pintura baseado na sofreram grande influência dessa vanguarda.
intensidade cromática, simplificação das formas e Merecem destaque: o escritor Oswald de
utilização de cores puras, além de usá-las Andrade e os artistas plásticos Tarsila do Amaral,
arbitrariamente, sem compromisso com as cores Ismael Nery e Cícero Dias.
reais.
Por conta dessas características, durante
o Salão de Outono, alguns pintores desse
movimento foram chamados pelos críticos
de fauves ("os feras" em português).
Alguns nomes importante do fauvismo são: André
Derain, Maurice de Vlaminck, Othon Friesz
e Henri Matisse, o mais conhecido.
Escola Estadual Profª Cecilia Pinto
Comp. curricular: Arte Escola Estadual Profª Cecilia Pinto
Profª: Rosilene Lobato Comp. curricular: Arte
Email:rosi-lobato@hotmail.com Profª: Rosilene Lobato
Serie: 3º ANO/Ens. Médio Email:rosi-lobato@hotmail.com
Aluno;_______________________ Serie: 3º ANO/Ens. Médio
Turma:_________ Aluno;_______________________
Turma:_________
AULA 02 – 14.04.21 AULA 04 – 05.05.21

1 - ATIVIDADE
LEITURA COMPLEMENTAR E ATIVIDADES / 3 ATIVIDADE - leitura e releitura
LIVRO DE ARTE:
# LIVRO DE ARTE : Arte em Interação – – Pesquise mais sobre os movimentos artísticos
conteúdo /texto complementar para leitura – do sec. xx e artístas e suas obras:
Influencias e transformações – Pag. 119 a 125
Fazer atividade do livro :  Escolha a obra de um artísta que mais
• Leitura de imagem : Observe as imagens gostou;
e responda as perguntas 1 e 2 da pag. 119
(copiar pergunta e resposta). Leitura e Releitura de obras de arte
• Leitura de imagem : Observe as imagens
e responda as perguntas 1, 2, 3, 4 da pag. 122 A Leitura de uma obra é uma atividade tão
(copiar pergunta e resposta). importante quanto a produção artística, pois
• Leitura de imagem : Observe a imagem e possibilita a interpretação das imagens,
responda as perguntas 1, 2, da pag. 124 (copiar compreensão e apreensão de informações.
pergunta e resposta).
Leitura Formal: observar os elementos que
compõem, formam a obra de Arte, ou seja, os
elementos expressivos, como a linha, a cor, o
volume, a perspectiva.
Escola Estadual Profª Cecilia Pinto
Comp. curricular: Arte Leitura Interpretativa: este é um momento muito
Profª: Rosilene Lobato rico, em que não existe certo nem errado.
Email:rosi-lobato@hotmail.com Durante esta leitura é possível a cada espectador
Serie: 3º ANO/Ens. Médio colocar o que pensa sobre a obra que está
Aluno;_______________________ vendo, pois cada ser humano percebe, vê e sente
Turma:_________ uma obra de Arte de acordo com sua história de
AULA 03 – 28.04.21 vida, com o que já sabe e conhece sobre arte.

2 - ATIVIDADE Contextualização Histórica: localizar a obra no


tempo histórico e no espaço, observando o tema,
I – Responda: os significados, ou seja, os contextos em que foi
1- Em qual contexto historico se desenvolveu criada, auxiliando na compensação e no
as Artes Modernas ou as Vanguardas significado da obra em questão.
artísticas do sec. xx?
A Releitura de uma obra de arte é a criação de
Pesquise mais sobre os movimentos modernistas uma nova obra, tendo como referência
do sec. xx e cite suas as principais caracteristicas uma obra anterior para dar a essa
e artístas: nova obra outro sentido, acrescentando a ela um
toque pessoal, de acordo com as próprias
 EXPRESSIONISMO: experiências. Não se trata absolutamente de uma
 FAUVISMO: falsificação ou de uma cópia.
 FUTURISMO: Para fazer uma releitura, é preciso conhecer um
 CUBISMO: pouco do artista e da obra: a biografia do artista,
 ABSTRACIONISMO: os artistas do seu tempo, os mestres que
 SURREALISMO: admirava e a técnica que ele usava.
 DADAISMO: Atividade de leitura de Obra de Arte
A partir da obra escolhida, desenvolver o roteiro das idéias modernistas, onde se encontra o
abaixo: fermento do novo. Do encontro de jovens
1.Autor da obra / artista: intelectuais com artistas plásticos eclodirá a
2. Técnica: vanguarda modernista. Diferentemente do Rio de
3. Descreva O que você vê nesta imagem? Janeiro, reduto da burguesia tradicionalista e
(descrever de forma objetiva) conservadora, São Paulo, incentivado pelo
4. Analisando (aspectos formais/estruturais da progresso e pelo afluxo de imigrantes italianos
obra de arte): Linhas, Formas, Cores, será o cenário propício para o desenvolvimento
Luz/Sombra, Texturas, Planos, etc do processo do Modernismo. Este processo teve
5. Temática: eventos como a primeira exposição de arte
6. Tendência artística (período, movimento): moderna com obras expressionistas de Lasar
7. A obra se parece com quê? Segall em 1913, o escândalo provocado pela
8. Sobre o que você acha que ela trata? exposição de Anita Malfatti entre dezembro de
9. Qual a mensagem que o artista passa através 1917 e janeiro de 1918 e a 'descoberta' do
dessa obra? escultor Victor Brecheret em 1920. Com maior ou
10. Se parece com objetos artísticos que você já menor peso estes três artistas constituem, no
viu? Como você acha que foi a reação das período heróico do Modernismo Brasileiro, os
pessoas ao ver esta obra? antecedentes da Semana de 22.
11. Interpretando (sensações, emoções, A Semana de Arte Moderna de 22 é o
lembranças e significados pessoais): O que você ápice deste processo que visava atualização das
sente ao ver esta obra? artes, e a sua identidade nacional. Pensada por
12. Você gosta ou não? Por quê? Di Cavalcanti como um evento que causasse
13. Você enquadraria a obra como Arte? impacto e escândalo. Esta Semana
15. Fundamentos (breve biografia do autor/artista proporcionaria as bases teóricas que contribuirão
destacando as características do movimento muito para o desenvolvimento artístico e
artístico). intelectual da Primeira Geração Modernista e o
16. Faça releitura da obra escolhida ( pintura, seu encaminhamento, nos anos 30 e 40, na fase
desenho, colagem, etc). da Modernidade Brasileira.
ANTECEDENTES
Escola Estadual Profª Cecilia Pinto Para se entender o processo do
Comp. curricular: Arte movimento modernista brasileiro é necessário
Profª: Rosilene Lobato olhar para o contexto das duas primeiras décadas
Email:rosi-lobato@hotmail.com do século: ainda muito presos ao academicismo e
Serie: 3º ANO/Ens. Médio às influências francesas da belle époque, alguns
AULA 05 – 12.05.21 jovens de São Paulo, intelectuais e artistas
começam a sentir a necessidade de uma
atualização das artes, ao mesmo tempo que uma
MODERNISMO BRASILEIRO busca de identidade nacional, através do retorno
O Modernismo Brasileiro é um às raízes culturais do país. Estes anseios de
movimento de amplo espectro cultural, modernização e de nacionalismo são
desencadeado tardiamente nos anos 20, nele desencadeados pela Primeira Guerra e pela
convergindo elementos das vanguardas proximidade dos festejos do primeiro centenário
acontecidas na Europa antes da Primeira Guerra da Independência.
Mundial - Cubismo e Futurismo - assimiladas As informações fragmentadas sobre as
antropofagicamente em fragmentos justapostos e vanguardas vindas da Europa vão confluir com
misturados. esta necessidade de renovação. Alguns eventos
A predominância de valores expressionistas e exposições marcam este período e antecedem
presentes nas obras de precursores como Lasar a eclosão do Modernismo Brasileiro, na Semana
Segall, Anita Malfatti e Victor Brecheret e no de Arte Moderna de 1922. A exposição de Lasar
avançar do nosso Modernismo, a convergência Segall, em 1913, apesar de não causar muita
de elementos cubo-futuristas e posteriormente a repercussão, vai sinalizar contatos com as
emergência do surrealismo que estão na pintura vanguardas alemãs. Entretanto, será a exposição
de Tarsila do Amaral, Vicente do Rego Monteiro e de Anita Malfatti, em 1917, que instiga os artistas
Ismael Nery. É interessante observar que a e jovens intelectuais a se organizar como grupo e
disciplina e a ordem da composição cubista promover a arte moderna nacional, que terá lugar
constituem estrutura básica das obras de Tarsila, em São Paulo, embalado pelo progresso e
Antonio Gomide e Di Cavalcanti. industrialização acelerada, contando ainda com a
São Paulo se caracteriza como o centro presença maciça de imigrantes italianos - o que
acaba facilitando a ausência de uma tradição e foram muito mal recebidas pela plateia formada
burguesa e conservadora como a existente no pela elite paulista, o que na verdade contribuiria
Rio de Janeiro. para abrir o debate e a difusão das novas ideias
Em 1920, o grupo de jovens paulistas, já em âmbito nacional.
denominados futuristas descobrem Victor
Brecheret, recém chegado de Roma. Sua
escultura pós-Rodin, as estilização das figuras
monumentais e o vigor e expressividade das
tensões musculares, alongamentos e torções das
esculturas causam grande impacto e, de
imediato, o grupo polariza-se em torno do Escola Estadual Profª Cecilia Pinto
escultor. Comp. curricular: Arte
A partir daí sentiu-se a necessidade de Profª: Rosilene Lobato
um evento de magnitude e acompanhado de Email:rosi-lobato@hotmail.com
escândalo que marcasse estas novas direções da Serie: 3º ANO/Ens. Médio
arte, trazidas pelos incidentes com Anita Malfatti Aluno;_______________________
e pelo ingresso de Victor Brecheret ao grupo - Turma:_________
este evento será a Semana de Arte Moderna de AULA 06 – 19.05.21
1922.
A SEMANA DE ARTE DE 1922 4 - ATIVIDADE
Um dos principais eventos da história da - SOBRE O MODERNISMO BRASILEIRO
arte no Brasil, a Semana de 22 foi o ponto alto da RESPONDA:
insatisfação com a cultura vigente, submetida a
modelos importados, e a reafirmação de busca 1- Cite duas tendências ou vanguardas
de uma arte verdadeiramente brasileira, modernistas européias que tiveram
marcando a emergência do Modernismo influencia na arte dos artistas modernistas
Brasileiro. brasileiros?
A partir do começo do século XX era
perceptível uma inquietação por parte de artistas 2- O que marca o Modernismo, como arte
e intelectuais em relação ao academicismo que Modernista brasileira?
imperava no cenário artístico. Apesar de vários
artistas passarem temporadas em Paris, eles 3- Qual a importância das primeiras
ainda não traziam as informações dos exposições modernistas de Lasar Segal e
movimentos de vanguarda que efervesciam na Anita Malfatti para Arte do Brasil?
Europa. As primeiras exposições expressionistas
que passaram pelo Brasil - a de Lasar Segall em 4- Qual a importância da Semana de Arte
1913 e, um ano depois a de Anita Malfatti - não Moderna de 1922 para a arte brasileira?
despertaram atenção; é somente em 1917, com a
segunda exposição de Anita Malfatti, ou mais 5- Cite 05 dos principais artistas
ainda com a crítica que esta recebeu de Monteiro representantes do Modernismo Brasileiro.
Lobato, que vai ocorrer uma polarização das
idéias renovadoras. Através do empresário Paulo 6- Qual o estilo desenvolvido no Brasil antes
Prado e de Di Cavalcanti, o verdadeiro do Modernismo Brasileiro?
articulador, que imaginou uma semana de
escândalos, organiza-se um evento que irá 7- Os movimentos de vanguardas artísticas
pregar a renovação da arte e a temática nativista. europeias influenciaram a arte moderna
Desta semana tomam parte pintores, escultores, brasileira? Explique.
literatos, arquitetos e intelectuais. Durante três
dias - entre 13 e 17 de fevereiro - o Teatro Escola Estadual Profª Cecilia Pinto
Municipal de São Paulo foi tomado por sessões Comp. curricular: Arte
literárias e musicais no auditório, além da Profª: Rosilene Lobato
exposição de artes plásticas no saguão, com Email:rosi-lobato@hotmail.com
obras de Anita Malfatti, Di Cavalcanti, Victor Serie: 3º ANO/Ens. Médio
Brecheret, Ferrignac, John Graz, Martins Ribeiro, Aluno;_______________________
Paim Vieira , Vicente do Rego Monteiro, Yan de Turma:_________
Almeida Prado e Zina Aíta ( pintura e desenho ), AULA 07 – 26.05.21
Hildegardo Leão Velloso e Wilhem Haarberg
( escultura ). As manifestações causaram impacto 5 - ATIVIDADE
- Sobre o Modernismo Brasileiro e a Semana Concretismo, corrente literária liderada pelos
de Arte de 1922, marque a alternativa correta: poetas Décio Pignatari e os irmãos Haroldo e
Augusto de Campos.
1) Com relação ao Movimento Modernista C) foi considerada como a primeira manifestação
brasileiro e a Semana de Arte Moderna de 1922, coletiva pública na história cultural de nosso país
é correto afirmar: em favor de um espírito novo e moderno que
I - O Modernismo Brasileiro foi um amplo contrariasse a arte tradicional de teor
movimento cultural que repercutiu fortemente conservador que predominava no Brasil desde o
sobre a cena artística e a sociedade brasileira na século XIX.
primeira metade do sec. XX, sobretudo na D) uniu técnicas literárias de maneira inédita na
literatura, nas artes plásticas; literatura, mesclando as influências oriundas das
II – A Semana de Arte Moderna de 1922, foi o vanguardas europeias com o Naturalismo e o
ponto de partida do movimento modernista Simbolismo, estéticas em voga no século XIX.
brasileiro. Movimento este que visava a Essa simbiose temática proporcionou a criação
atualização das artes no Brasil e a sua identidade de uma nova linguagem, que em muito lembrava
nacional. aquela empregada no período Barroco de nossa
III – O Modernismo Brasileiro teve como literatura.
antecedentes eventos, como a primeira
exposição de arte moderna com obras 4) O modernismo brasileiro teve forte influência
expressionistas de Lasar Segall em 1913, e das vanguardas europeias. A partir da Semana
Anita Malfatti em 1917 e a 'descoberta' do de Arte Moderna, esses conceitos passaram a
escultor Victor Brecheret em 1920. fazer parte da arte brasileira definitivamente.
A) As alternativas I e II estão corretas. Tomando como referência o quadro O mamoeiro,
B) As alternativas II e III estão corretas. identifica-se que, nas artes plásticas, a
C) As alternativas I e III estão corretas. A) imagem passa a valer mais que as formas
D) Todas as alternativas estão corretas. vanguardistas.
B) forma estética ganha linhas retas e valoriza o
2) Após estudar na Europa, Anita Malfatti cotidiano.
retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a C) natureza passa a ser admirada como um
cultura nacional do inicio do século XX. Elogiada espaço utópico.
por seus mestres na Europa, Anita se D) imagem privilegia uma ação moderna e
considerava pronta para mostrar seu trabalho no industrializada.
Brasil, mas enfrentou as duras críticas de
Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma 5) Sobre a Semana de Arte Moderna, ocorrida
arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita em São Paulo em 1922, é CORRETO afirmar:
Malfatti e outros artistas modernistas: A) Foi um movimento que criticava a influência
A) Buscavam libertar a arte brasileira das estrangeira na cultura brasileira, rejeitando o
normas acadêmicas européias, valorizando as “colonialismo mental”, defendendo a cultura
cores, a originalidade e os temas nacionais; nacional.
B) Defenderam a liberdade limitada de uso da B) O movimento foi exclusividade dos poetas
cor, até então utilizada de forma irrestrita, homens, excluindo o talento das escritoras
afetando a criação artística nacional. mulheres consideradas muito radicais, uma vez
C) Representaram a ideia de que a arte deveria que defendiam o fim do conservadorismo.
copiar fielmente a natureza, tendo como C) O movimento ocorreu por ocasião do
finalidade a prática educativa centenário da independência do Brasil, com o
D) Mantiveram de forma fiel a realidade nas objetivo de reforçar o espírito conservador do
figuras retratadas, defendendo uma liberdade país e valorizar a cultura estrangeira moderna e
artística ligada à tradição acadêmica suas inovações.
3) A Semana de Arte Moderna é considerada D) O movimento atingiu todo o Brasil e todas as
como um divisor de águas para a cultura classes sociais, se mostrando extremamente
brasileira porque: democrático, rompendo com a desigualdade de
A) propôs a continuação da tradição e o apego à classes.
literatura clássica, mas, ao mesmo tempo,
deixou-se influenciar pelos movimentos de OBS: CARO ALUNO!
vanguarda que eclodiam na Europa no início do # AS QUESTÕES DO LIVRO E DE
século XX. RESPONDER, COPIAR PERGUNTAS E
B) antecipou as renovações artísticas que só se RESPOSTAS A CANETA !
consolidariam a partir da década de 1950 com o
# AS QUESTÕES IMPRESSAS DE
RESPONDER OU DE MARCAR, REDPONDER
NO VERSO E DEVOLVER.
# DESTACAR A ATIVIDADE DA APOSTILA E
RESPONDER EM FOLHA AVULSA OU COPIAR
PERGUNTAS E RESPOSTAS A CANETA (em
folhas avulsas – papel almaço, folha de
caderno ou folha A4, com cabeçalho de
identificação).
# NÃO PRECISA DEVOLVER A APOSTILA .
DEVOLVER APENAS AS ATIVIDADES.
Duvidas: WATHSAAP (98140-9678)
Email:rosi-lobato@hotmail.com
Bons Estudos!