1) Leia os dois textos abaixo com atenção e complete as palavras com as letras m ou n.

(0,5)

Texto I

A história da banana
Era uma vez
Uma banana pirada,
Que não queria
Ficar no cacho
O dia todo pe_____durada.

- Eu acho
Que vou para floresta,
Pra não virar bananada!
Vivia reclama_____do
A banana za____gada.

Um dia,
Fugiu a danada,
Pula____do para tudo
Que é lado
Se____ ligar pra nada

Pulou, pulou, pulou.

Ficou toda suada.
- Vou tirar a casca
E a___dar sem nada!
Assi____ pe_____sou
A banana e____joada.

Tirou, tirou, tirou.

Ficou tão bra____quinha,
De dá fome
E acabou
Na boca da macacada!
 Texto II (0,5)

Cuidado com o cão.

O sujeito e_____tra numa loja e dá de cara co_____ um enorme cartaz: “Cuidado
com o cão”. Preocupado, ele faz as suas co_____pras se______pre ate_____to
para alguma surpresa, qua____do na saída enco_____tra um cãozinho
minúsculo, que cabia na palma da mão.
- Esse é o cachorro co_____ que é preciso tomar cuidado?
- Exatame_____te.
- Mas esse cãozinho não te_____ nada de perigoso.
- Realmente não te______.
- E_____tão que maluquice é essa de colocar esse cartaz?
- É porque a_____tes todo mu_____do pisava no pobrezinho.

2) Separe as palavras em sílabas. (0,5)

a) ventilador ________ ________ ________ ________

b) computador ________ ________ ________ ________

mc) carroça ________ ________ ________

d) dicionário ________ ________ ________ ________ ________

e) ignorante ________ ________ ________ ________

f) travesseiro ________ ________ ________ ________

g) carro ________ ________

3) Pinte as sílabas que formam o nome das figuras. (0,5)

ES DO PA BE DA CE

TA FE VA FO GO CA
 MO JU SA LA PA TO

ME A PI NA TO RE

CA TU BE NE PO TA

GA BA MO NA DU NA

4) Escreva duas frases que contenha palavras com RR. (0,5)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

a) Agora escreva duas frases que contenha palavras com R.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5) Observe as palavras e faça um círculo ao redor da sílaba tônica: (0,5)

DURAÇAO RÉGUA PAPAI

SAPATO LÁPIS GATO

PÁSSARO CAJÁ NARIZ

 NOITE CADEIRA JARDIM

FÁCIL CHÁCARA GOSTAVA

6) Descubra a sílaba tônica das palavras e coloque-as no diagrama correto. Lembrando que o
quadradinho pintado indica a sílaba tônica. (0,5)

SOFÁ FÁCIL BÔNUS FUNIL LENÇOL TÁXI

ANIMAL BONECA FÓSFORO

FÁBULA

7)
Agora, organize as palavras da última questão de acordo com a posição da sílaba tônica (0,5)

ÚLTIMA ( oxítona):
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
PENÚLTIMA ( paroxítona ):
______________________ _______________________________________________________
______________________________________________________________________________
ANTEPENÚLTIMA ( proparoxítona ):
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________