ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES

AVALIAÇÃO 2º BIMESTRE.

Estudante: Ano de Escolaridade: 8° ano Turma: 8° REG

Professor(a): Margarete Ferreira Campos da Silva. Componente Curricular: HISTÓRIA

Observações:
 Rasuras não serão aceitas.
 A questão a lápis não lhe dará direito à revisão.
 Não se esqueça de assinalar as alternativas escolhidas e de colocar o nome na avaliação.

1. Qual filósofo iluminista se destacou ao afirmar que o ser humano nascia bom, mas a sociedade era responsável por
torná-lo mal?

a) Montesquieu.
b) Thomas Hobbes.
c) Rousseau.
d) Diderot.

2. Qual é a palavra-chave usada para compreender o Iluminismo?

a) Fé.
b) Razão.
c) Paciência.
d) Sabedoria.

3. O período em que Oliver Cromwell dirigiu a Inglaterra, decretando, entre outros, o Ato de Navegação que consolidou
a marinha inglesa em detrimento da holandesa, ficou conhecido como:
a) Monarquia dos animais;
b) Monarquia solitária;
c) Restauração sem consequência;
d) República Puritana.
e) Revolução comum.

4. O novo processo de produção introduzido com a Revolução Industrial, no século XVIII, caracterizou-se
pela:

a) Implantação de crianças no mercado de trabalho;

b) Realização da produção em grandes unidades fabris e intensa divisão do trabalho.
c) Mecanização da produção agrícola com máquinas ultrapassadas;
d) Facilidade na compra de máquinas pelos artesãos que conseguiam financiamento para isso.
e) Preocupação em aumentar a produção, respeitando-se o limite da força física do trabalhador pois o bem
estar do trabalhador era importante.
5. Para o processo de industrialização na Inglaterra do século XVIII, foi decisivo (a):

a) A relação colonial, mantida com a Índia e a América do Norte, que possibilitou um grande acúmulo de
recursos financeiros.
b) O estímulo ao desenvolvimento inglês, promovido pela concorrência tecnológica com os americanos.
c) A união dos interesses nacionais em torno de um esforço de desenvolvimento, logo após a expulsão das
tropas napoleônicas do território inglês.
d) O incentivo à inovação tecnológica como resultado da ação dos ludistas que destruíram as máquinas
consideradas obsoletas.
e) O acordo comercial conhecido por Tratado de Methuen, que estabeleceu a abertura de mercados alemães.

6. Observe a imagem abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=HfpIDTDinGY&t=1s
Manifestação realizada nas vésperas da Independência dos EUA *
A imagem diz respeito à qual evento que antecedeu e foi um dos impulsionadores do processo de Independência dos
Estados Unidos?
a) Guerra dos Sete Anos.
b) Manifestação contra a população trabalhadora;
c) Revolta contra a Lei do Porto de Boston.
d) Comemoração do carnaval Americano;
e) Festa do Chá de Boston.

7. A Revolução Francesa iniciou-se em 1789 e estendeu-se até 1799, quando Napoleão Bonaparte assumiu o
poder da França com o Golpe de 18 de Brumário. Esse acontecimento foi influenciado pelos ideais do:
a) Romantismo
b) Iluminismo
c) Socialismo
d) Anarquismo
e) Niilismo

8. Grande parte dos acontecimentos e das grandes decisões tomadas durante a Revolução Francesa foram realizados
pelo povo, a massa formada principalmente de camponeses. Além do povo, outra classe que teve grande peso com o
deflagrar da Revolução e sua condução foi:
a) A burguesia.
b) A nobreza.
c) O clero.
d) Os vassalos.
e) Nenhuma das respostas acima.