Alunos: Shanaya Tartari / Manuella Sgavioli / Ingridy Francielly / Vinícius

Coutinho
3° Etim Edificações
LISTA DE EXERCÍCIOS – CITAÇÕES

1) Apresente as principais características:

a. Citação Direta Curta: com até três linhas, são transcritas entre aspas com o
mesmo tipo e tamanho de letra e espaçamento do texto com obrigatoriedade
de indicação do número da página.

b. Citação Direta Longa: com mais de três linhas, deve ser transcrita em
parágrafo distinto com recuo de 4cm da margem esquerda, sem aspas com
letras e entrelinhamento menor que o do texto. Deve aparecer com uma linha
branca separando a citação do texto anterior e posterior; é obrigatória a
indicação das páginas.

c. Citação Indireta: é o texto redigido pelo autor com base em ideias de

outro(s) autor(es), no entanto deve reproduzir fielmente o sentido do texto
original. Pode aparecer sob a forma de paráfrase ou de condensação. Deve-se
mencionar apenas a fonte de onde foi retirado o texto, sem citar a página.

d. Citação de Citação: é a transcrição direta ou indireta de um texto em que

não se teve acesso ao original. Usa-se a expressão em português citado por ou
a expressão latina apud após a indicação da fonte consultada. Nas referências
(no final do trabalho), somente se menciona o nome do autor da obra
consultada.

2) No exercício abaixo, você deve arrumar as citações de acordo com as

normas da ABNT

a) Esta é uma citação direta:

Segundo TAJRA, 2001, p. 11, “cabem aos educadores assumirem os riscos de
novas experiências e reverem suas crenças enquanto facilitadores e
coordenadores dos ambientes de aprendizagem.”

b) Esta é uma citação direta longa:

“O computador é um dos recursos que devem ser inseridos no cotidiano
da vida escolar, visto que já estão inseridos no cotidiano de todos nós,
mesmo dos que pertencem às classes econômicas menos favorecidas.
Na verdade, o computador não é somente mais uma invenção, é um
poderoso aliado tecnológico, que trará mudanças significativas na
educação e nos educandos.” é o que diz Tajra, 2001, pág.9.

c) Esta é uma citação indireta:

¨Um dos especialistas em educação que em seu livro Mindstorms, 1999,
defende a idéia de que o domínio de uma linguagem de programação por
crianças iria mudar o modo de resolver problemas e de pensar sobre o próprio
pensamento. ¨ (PROF. PAPERT et al, 1999).

d) Esta é uma citação direta longa:

“Enquanto houver sociedade, as escolas serão necessárias, muitas
escolas ou a própria família podem completar a aprendizagem das
crianças com computadores, mas dificilmente privarão seus filhos e
 alunos da importante influência formativa dada pela escola, que é um
grande aliado dos pais na educação dos filhos”. (Palavras de COBURN,
em 1998).

e) Esta é uma citação direta curta:

Na revista ComputingToday “Chegará um dia em que os computadores
ensinarão melhor do que seres humanos, porque computadores podem ser
bem mais pacientes do que seres humanos e bastante ajustados às diferenças
individuais”. (SINCLAIR Clive, 1983, p. 29).

3. Considerando-se os artigos abaixo, faça uma citação direta e uma

indireta com cada um dos seguintes trechos:

a) Autores: Osmar D. Prestes, Michele A. Presta, Diana I. S. Kolberg e

Renato Zanella. Título: Desenvolvimento e validação de um método
analítico para a determinação de histamina em vinhos utilizando
cromatografia líquida de alta eficiência com detecção por fluorescência.
Ano: 2007
A presença de histamina em vinhos está sendo relacionada às más
condições higiênico sanitárias no processo de produção, uma vez que
esta substância é formada por algumas espécies de microorganismos.
Devido a isso, é importante uma verificação do conteúdo de histamina em
vinhos como forma de detectar possíveis falhas no processo de
produção3. Entretanto, a quantificação de rotina destas substâncias não é
utilizada no controle de qualidade dos vinhos, principalmente devido às
dificuldades analíticas, como presença de interferentes e complexidade
da matriz.
Citação indireta:

A ocorrência de histamina ( uma substância que contém microorganismos) em

vinhos tem sido associada à insalubridade durante sua produção. Sendo assim,
é de suma importância que durante o processo de fabricação dessa bebida
alcoólica haja inspeção dos níveis de histamina com o intuito de encontrar
possíveis erros nesse processo. Contudo, isto não é realizado devido a
dificuldade de sua aplicação. ( PRESTES et al., 2007)

Citação direta:

A presença de histamina em vinhos está sendo relacionada às más condições

higiênicos sanitárias no processo de produção, uma vez que esta substância é
formada por algumas espécies de organismos. Devido a isso, é importante uma
verificação do conteúdo de histamina em vinhos como forma de detectar possíveis
falhas no processo de produção. Entretanto, a quantificação de rotina destas
substâncias não é utilizada no controle de qualidade dos vinhos, principalmente devido
às dificuldades analíticas, como presença de interferentes e complexidade da matriz.
( PRESTES et al., 2007)

b) Autores: Associação Brasileira de Celulose e Papel (BRACELPA).

Título: Avaliação do setor de celulose e papel. Ano: 2001
A grande diversidade de espécies do gênero Eucalyptus que é a principal
fonte de celulose de fibra curta no Brasil, permite por meio de estudos
tecnológicos, que os melhoramentos sejam aplicados diretamente às
necessidades da empresa, tanto em qualidade de fibras, como densidade
básica, quanto em quantidade de constituintes químicos, como teores de
lignina e celulose.

Citação indireta:

Os estudos tecnológicos de plantas do gênero Eucalyptus, maior fonte de

celulose de fibra curta no Brasil, permite que inovações possam ser utilizadas
para melhorar o funcionamento da empresa para a quantidade de fibras e de
contutuintes químicos. ( BRACELPA, 2001)

Citação direta:

A grande diversidade de espécies do gênero Eucalyptus que é a principal fonte de

celulose de fibra curta no Brasil, permite por meio de estudos tecnológicos, que os
melhoramentos sejam aplicados diretamente às necessidades da empresa, tanto em
qualidade de fibras, como densidade básica, quanto em quantidade de contutuintes
químicos, como teores de lignina e celulose. ( BRACELPA, 2001).