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Simulado

Prezinho 6º ano
Atenção!
Não abra este caderno antes de ser autorizado pelo fiscal.

Você está recebendo um CADERNO DE QUESTÕES e um CARTÃO DE RESPOSTAS


personalizado, que contém a FOLHA DE REDAÇÃO.
O CADERNO DE QUESTÕES consta de 10 (dez) páginas, numeradas sequencialmente,
contendo 20 (vinte ) questões de múltipla escolha, sendo 10 (dez) de Língua Portuguesa e 10
(dez) de Matemática, além da proposta de Redação.

Instruções
1 Verifique se os seus dados estão corretos no CARTÃO DE RESPOSTAS e assine-o no
CADERNO DE QUESTÕES

local indicado.
2 Ao receber autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e
a numeração das questões estão corretas. Caso ocorra qualquer erro, notifique o
fiscal.
3 Cada questão de múltipla escolha tem o valor de 1 (um) ponto e a Redação, o valor
de 10 pontos, totalizando 30 (trinta) pontos. Resolva, primeiramente, as questões que
considerar mais fáceis. Depois, retorne às questões em que você encontrou maior
dificuldade.
4 Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que adequadamente responde a
cada uma delas. Marque a resposta no CARTÃO DE RESPOSTAS, cobrindo
fortemente, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço correspondente à
letra a ser assinalada, conforme o seguinte exemplo:

A C D

5 As respostas só serão consideradas se marcadas no CARTÃO DE RESPOSTAS e a


Redação, se transcrita para a FOLHA DE REDAÇÃO. O CARTÃO DE RESPOSTAS
não poderá ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Em hipótese alguma,
haverá a substituição do referido cartão.
6 Você dispõe de 3 1/2 h(três horas e meia) para fazer esta prova.
7 Você só poderá sair do local de realização da prova decorridos 120(cento e vinte) minutos
do seu início.
8 Os 3 (três) últimos candidatos permanecerão sentados até que todos concluam a prova
ou que termine o seu tempo de duração, devendo retirar-se juntos.
9 Ao término da prova, entregue ao fiscal o CARTÃO DE RESPOSTAS e o CADERNO
DE QUESTÕES.
10 Você só poderá levar o CADERNO DE QUESTÕES se sair do local de realização da
prova nos 30 minutos que antecedem o seu término.
PORTUGUÊS

TEXTO I: SOS – SALVEM O PLANETA! (FRAGMENTO)

As indústrias e os carros causam febre na Terra. A febre é um


sintoma de desequilíbrio no ecossistema global. As principais causas desse sintoma
são: a diminuição das plantas da superfície da Terra, o excesso de gás carbônico no ar
que todo mundo respira e a emissão de aerossóis na atmosfera — partículas sólidas
e líquidas suspensas no ar, como a fuligem.
A indústria do petróleo desequilibra os ecossistemas do ar e da água e impede
que as pessoas usem energia limpa, que não solta gás carbônico na atmosfera.
Existe tecnologia que pode receber incentivos para se desenvolver o
suficiente para distribuir apenas energia limpa no mundo.

( Vinhas, Camila. Folhinha , de 19 de junho de 2004.)

TEXTO II:

Menino que mora num planeta


azul feito a cauda de um cometa
quer se corresponder com alguém
de outra galáxia.
Neste planeta onde o menino mora
as coisas não vão tão bem assim:
o azul está ficando desbotado
e os homens brincam de guerra.
É só apertar um botão
que o planeta Terra vai pelos ares...
Então o menino procura com urgência
alguém de outra galáxia
para trocarem selos, figurinhas
e esperanças.

( Murray, Roseana. Classificados poéticos. 2ed. Belo Horizonte, Miguilim, 1985.)

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TEXTO III

Habitante de outra galáxia O habitante de outra galáxia


aceita corresponder-se com o menino aceita trocar selos e figurinhas
do planeta azul. e pede ao menino
O mundo deste habitante é todo que encha os bolsos de esperanças,
feito de vento e cheira a jasmim. e não só os bolsos, mas também as mãos,
Não há fome nem há guerra, e os cabelos, a voz, o coração
e nas tardes perfumadas que a doença do planeta azul
as pessoas passeiam de mãos dadas ainda tem solução.
e costumam rir à toa.
Nesta galáxia ninguém faz a morte,
ela acontece naturalmente,
como o sono depois da festa. (Murray, Roseana. idem)
Os habitantes não mentem
e por isso os seus olhos
brilham como riachos.

QUESTÃO 1

( Quino. Toda Mafalda. São Paulo, Martins Fontes, 2000.)

Para Mafalda, o planeta Terra está doente. O texto I aponta uma das doenças de
que sofre o planeta. Assinale a alternative que corresponde a essa doença:

a) Desequilíbrio no ecossistema global


b) O ar e a água
c) A indústria e o petróleo
d) A energia

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QUESTÃO 2

O substantivo do texto I que indica um sintoma dessa doença é:


a) indústria e faz referência às fábricas.
b) dor e faz referência à morte de animais
c) febre e refere-se ao aquecimento global.
d) indústria e refere-se ao aquecimento global.

QUESTÃO 3

Observe o trecho abaixo:


“Aquele verão estava muito quente e o menino dirigiu-se a um riachinho,” A palavra em
destaque apresenta:

A – ( ) Hiato
B–( ) Tritongo
C–( ) Ditongo
D–( ) Monossílabo

QUESTÃO 4

No trecho “O capitão mandou que todos os passageiros fossem para o porão.” há:

A–( ) Duas palavras com dígrafo


B–( ) Uma palavra com dígrafo
C–( ) Três palavras com dígrafo
D–( ) Quatro palavras com encontro consonantal

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QUESTÃO 5

A mensagem do texto III é otimista. Os dois versos que mostram o motivo desse
otimismo são:

a) “que a doença do planeta azul/ainda tem solução”


b) Os habitantes não mentem e por isso os seus olhos brilham como riachos.
c) E pede ao menino / que encha as bolsas de esperança
d) O habitante de outra galáxia aceita corresponder-se com o menino /aceita trocar selos e
figurinhas

QUESTÃO 6

A fim de evitar repetição, o autor se utiliza no texto I de duas expressões de


sentido equivalente para se referir aos habitantes do planeta azul. Essas duas expressões
são:

a) na Terra / incentivos
b) as pessoas / na Terra
c) todo mundo / as pessoas
d) todo mundo / no mundo

TEXTO IV
QUESTÃO 7

Depois da leitura do Texto IV, faça a questão abaixo.

A palavra mas que aparece no primeiro quadrinho dá ideia de:

A – ( ) adição.
B – ( ) posse.
C – ( ) oposição.
D – ( ) condição.

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QUESTÃO 8

Em qual das alternativas a letra "x" possui o mesmo som da palavra táxi?

a) exemplo
b) fixo
c) xampu
d) externo

QUESTÃO 9

Marque a opção em que TODOS os ditongos são crescentes:

a) mágoa, queijo, autógrafo.

b) vício, régua, cárie.

c) sapateiro, pai, vitória.

d) boi, gratuito, deixou.

QUESTÃO 10

De acordo com o texto III, os problemas ambientais:


a) são impossíveis de solucionar.
b) possuem pouca possibilidade de serem resolvidos.
c) não existem.
d) podem ser resolvidos.

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PROPOSTA DE REDAÇÃO

O Globinho, 12/09/2009

A pergunta da Chiquinha ao seu colega mostra que, assim como a


alimentação e o sono, brincar também é importante para que a criança
tenha uma vida saudável.
Preocupados com isso, os alunos da turma da Chiquinha se reuniram e
resolveram escrever uma carta para a direção do colégio, solicitando mais
tempo livre para brincadeiras.

Você foi escolhido para ser o redator da carta da turma. Não poderá esquecer de dar
destaque às propostas de atividades e à importância do brincar para o crescimento saudável
de todas as crianças.

A carta deverá ser assinada como Turma do 5º ano.


Use a folha seguinte para escrever, no mínimo, 15 linhas e, no máximo, 30 linhas.
Procure escrever corretamente e de forma legível.

Vamos lá!

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MATEMÁTICA

QUESTÃO 11

Num campeonato de voleibol realizado entre grupamentos de incêndio, foram inscritas 24


equipes. Cada equipe com 6 jogadores reservas e 6 jogadores titulares. O número de
jogadores inscritos para a disputa desse campeonato corresponde a:

a) 144
b) 288
c) 432
d) 576

QUESTÃO 12

(Colégio Militar Manaus 2002)


O Menor número que é múltiplo de 15 e também divisor de 30 é:

a) 3
b) 15
c) 30
d) 45

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QUESTÃO 13
“Sabemos que a escala de uso de copos plásticos descartáveis é muito alta, gerando toneladas de lixo por ano,
e se considerarmos que o período para degradação do copo plástico que pode ser de 200 a 450 anos
(Fonte: Grippi 2001, Lixo 2003), nós somos responsáveis por um lixo que vai ficar no planeta por muitas
e muitas gerações.” (http://coposdoru.wordpress.com/2010/04/01/por-que-os-copos-descartaveis-
causam-tantos-danos-para-o-meio-ambiente/)

Preocupado com esta questão, o Preparatório EquipeMultiplus lançou uma campanha. Pediu que os alunos
trouxessem copos de requeijão para personalizá-los e utilizá-los na escola, com o objetivo de reduzir
uso do copo descartável.
No nosso curso há 20 turmas. Considerando que, em cada turma há, em média, 24 alunos e que
também há a circulação diária de, aproximadamente, 75 adultos, entre professores e funcionários, calcule:

Quantos alunos há, aproximadamente, no nosso curso?

A ) 240 alunos
B ) 275 alunos
C ) 480 alunos
D) 555 alunos

QUESTÃO 14

Calcule o total de espécies encontradas na Amazônia.

A) 45.148 espécies

B) 45.526 espécies
C) 42.140 espécies

D) 37.526 espécies

QUESTÃO 15

O responsável pela animação do filme trabalhou 21 dias e ganhou 3.822 reais. Quanto ganharia se trabalhasse
apenas 15 dias?
A ) 1.750 reais
B ) 2.130 reais
C ) 2.530 reais
D ) 2.730 reais
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QUESTÃO 16

Dona Lúcia foi com sua nora Karen a uma padaria, onde compraram 4 brigadeiros ao preço de R$ 4,50
cada um, 1 saco de balas de R$ 9,00 e 2 pães a R$ 3,50 cada. Pagaram suas compras com uma nota de
R$ 100,00. Dentre as expressões seguintes, a única que possibilita calcular o troco recebido por
elas é

A) 100 – 4 x 4,50 – 9 – 3,50.


B) 100 – [4 x 4,50 + 9 + 2 x 3,50].
C) 100 – 4 x 4,50 + 9 + 2 x 3,50.
D) 100 – [4 x 4,50 – 9 – 2 x 3,50].

QUESTÃO 17

Leia o texto:
Com 4,6 bilhões de anos, o Sol tem 1 milhão de vezes o diâmetro da Terra e temperatura
que chega a 20 milhões de graus Celsius no núcleo. Seu brilho é 600 mil vezes mais
intenso que o da lua cheia. Imenso reator nuclear, a estrela cospe chamas com quilômetros
de altura.

Adaptado de revista Isto É. São Paulo: Editora Três, n. 1830, 3 nov. 2004, p. 82.

No texto, foram citados quatro números. Escreva-os em ordem crescente, usando somente algarismos.
Por exemplo: 4,6 bilhões escreve-se 4 6 0 0 0 0 0 0 0 0 .

A) 600 000 ; 1 000 000 ; 20 000 000 ; 4 600 000 000.

B) 1 000 000 ; 20 000 000 ; 600 000 ; 4 600 000 000.

C) 20 000 000 ; 600 000 ; 4 600 000 000 ; 1 000 000.

D) 4 600 000 ; 10 000 000 ; 20 000 000 ; 600 000.

QUESTÃO 18

04) O sucessor de MCMXXX é:

(A) 2.130

(B) 2.031

(C) 1.931

(D) 1.929

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QUESTÃO 19

Resolva a Expressão:

60 - [8 + ( 10 - 2 ) : 2] =

a) 54

b) 46

c) 52

d) 48

QUESTÃO 20

Em uma festa junina, a barraca de Antônio oferece 5 pontos ao participante cada vez que acertar
o alvo. Caio adorou a brincadeira e conseguiu 75 pontos. Quantas vezes Caio acertou o alvo?

Transformando sua resposta em números Romanos temos:

a) VX

b) XIV

c) X

d) XV

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RASCUNHO
REDAÇÃO

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