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A leitura é o meio mais importante para chegarmos ao conhecimento, portanto, precisamos aprender a ler
e não apenas “passar os olhos sobre algum texto”. Ler, na verdade, é dar sentido à vida e ao mundo, é
dominar a riqueza de qualquer texto, seja literário, informativo, persuasivo, narrativo, enfim possibilidades
que se misturam e as tornam infinitas. É preciso, para uma boa leitura, exercitar-se na arte de pensar, de
captar ideias, de investigar as palavras... Para isso, devemos entender primeiro algumas definições
importantes:
• O que é texto?
O texto (do latim textum: tecido) é uma unidade básica de organização e transmissão de idéias, conceitos
e informações de modo geral. Em sentido amplo, uma escultura, um quadro, um símbolo, um sinal de
trânsito, uma foto, um filme, uma novela de televisão também são formas textuais.
• O que é interlocutor?
TEXTO-MODELO:
“Não é preciso muito para sentir ciúme. Bastam três – você, uma pessoa amada e uma intrusa. Por isso
todo mundo sente. Se sua amiga disser que não, está mentindo ou se enganando. Quem agüenta ver o
namorado conversando todo animado com outra menina sem sentir uma pontinha de não-sei-o-quê? (...)
É normal você querer o máximo de atenção do seu namorado, das suas amigas, dos seus pais. Eles são
a parte mais importante da sua vida.”
(Revista Capricho)
• A interação com o mundo que nos cerca, através da leitura de jornais, revistas, livros etc..., é
fator relevante para compreender alguns textos, pois a falta de informação do que acontece ao
nosso redor, torna-se impedimento para compreensão de determinados textos.
01) Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto;
02) Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura;
03) Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos duas vezes;
04) Inferir;
05) Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar;
06) Não permitir que prevaleçam suas idéias sobre as do autor;
07) Fragmentar o texto (parágrafos, partes) para melhor compreensão;
08) Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão;
09) O autor defende idéias e você deve percebê-las;
Exercícios:
TEXTO I
“RIO - Com dois gols de um iluminado Robinho, que entrou na segunda etapa, o Real Madrid derrotou o
Recreativo por 3 a 2, fora de casa, em partida da 26ª rodada do Campeonato Espanhol. Raúl fez o outro
gol do time de Madri, com Cáceres e Martins marcando para os anfitriões. O Real vinha de duas derrotas
consecutivas na competição, justamente as partidas em que o craque brasileiro, machucado, esteve fora.”
(O Globo on line – 02/03/08)
“O cantor Jerry Adriani interpreta sucessos do disco Forza Sempre, além de versões em italiano de
canções do grupo Legião Urbana e do cantor Raul Seixas. O show acontece hoje no palco da Sala Baden
Powell.”
TEXTO III
O problema ecológico
Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que
neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos
naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a
humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos
orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A grosso modo, a tal
civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras e a
deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma degradação
deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a
natureza.
Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado).
3) Da maneira como o assunto é tratado no Texto II, é correto afirmar que o meio ambiente está
degradado porque:
4) A afirmação: “Essas são palavras de um renomado cientista americano.” (l. 4 - 5) quer dizer que o
cientista é:
(A) inimigo.
(B) velho.
(C) estranho.
(D) famoso.
(E) desconhecido.
Se o homem cuidar da natureza _______ mais saúde.A forma verbal que completa corretamente a lacuna
é:
(A) teve.
(B) tivera.
(C) têm.
(D) tinha.
(E) terá.
Texto- modelo
1. Um leitor jovem.
2. Do contexto podemos extrair indícios do interlocutor preferencial do texto: uma jovem adolescente, que
pode ser acometida pelo ciúme. Observa-se ainda , que a revista Capricho tem como público-alvo
preferencial: meninas adolescentes.
A linguagem informal típica dos adolescentes.
TEXTO I
TEXTO II
TEXTO III
1. A
2. C
3. B
4. D
5. E
TIPOLOGIA TEXTUAL
1) DESCRIÇÃO: é descrever um objeto, uma pessoa, um lugar. Requer observação cuidadosa, para
tornar o que vai ser descrito em um modelo inconfundível, porém, não se trata de enumerar uma série de
elementos, mas transmitir sensações, sentimentos. É criar o que não se vê, mas se percebe ou imagina;
é não copiar friamente uma imagem, mas deixá-la rica, pois o ser e o ambiente são aspectos
importantíssimos na descrição.
Existem duas possibilidades de descrição:
a) Descrição objetiva: quando o objeto, o ser, a cena, são apresentadas no seu sentido real. Exemplo:
"Sua altura é 1,85m. Seu peso, 70Kg. Aparência atlética, ombros largos, pele bronzeada. Moreno, olhos
negros, cabelos negros e lisos".
b) Descrição subjetiva: quando há maior participação da emoção, ou seja, quando o objeto, o ser, a cena,
a paisagem são apresentados em sentido figurado. Exemplo: "Nas ocasiões de aparato é que se podia
tomar pulso ao homem. Não só as condecorações gritavam-lhe no peito como uma couraça de grilos.
Ateneu! Ateneu! Aristarco todo era um anúncio; os gestos, calmos, soberanos, calmos, eram de um rei..."
("O Ateneu", Raul Pompéia)
• Estrutura:
a) Introdução: a perspectiva do observador focaliza o ser ou objeto e distingue seus aspectos gerais.
b) Desenvolvimento: capta os elementos numa ordem coerente com a disposição em que eles se
encontram no espaço, caracterizando-os objetiva e subjetivamente, física e psicologicamente.
c) Sensibilidade para combinar e transmitir sensações física (cores, formas, sons, gestos, odores) e
psicológicas (impressões subjetivas, comportamentos).
d) Verbos de estado
e) Linguagem metafórica
Exemplos:
Um dos mais brilhantes cidadãos brasileiros, Darcy Ribeiro provou ao mundo que um homem de nada
mais precisa além da coragem e da força de vontade para modificar aquilo que, por covardia,
simplesmente ignoramos. Ouvi-lo, mesmo que por alguns instantes, nos levava a conhecer sua sabedoria
e simplicidade, era um verdadeiro intelectual cuja convivência com os índios o fez adquirir invejável
formação humanística.
Darcy tinha a pele clara, olhos negros e curiosos, lábios finos e trazia em seu rosto marcas de quem já
deixou sua marca na história, as quais harmoniosamente faziam-lhe inspirar profunda confiança. Apesar
de diabético e lutar contra dois cânceres, não fez disso desculpa para o comodismo ante os seus ideais
maiores, ele sabia o que queria, e não mediu esforço para conseguir.
Um elemento clássico e imprescindível num concerto, o clarinete, com seu timbre aveludado, é o
instrumento de sopro de maior extensão sonora, pelo que ocupa na banda de música o lugar do violino
na orquestra.
O clarinete que possuo foi obtido após o meu nascimento, doado como presente de aniversário por meu
bisavô, um velho músico, do qual carrego o nome sem tê-lo conhecido. O clarinete é feito de madeira,
possui um tubo predominantemente cilíndrico formado por cinco partes dependentes entre si, em cujo
encaixe prevalece a cortiça, além das chaves e anéis de junção das partes, de meta. Sua embocadura é
de marfim com dois parafusos de regulagem, os quais fixam a palheta bucal.
Sua cor é confundivelmente marrom, havendo partes em que se encontra urna sensível passagem entre
o castanho-claro e o escuro. Possuindo cerca de oitenta centímetros e pesando aproximadamente
quatrocentos gramas, é facilmente desmontável, o que lhe confere a propriedade de caber numa caixinha
de quarenta e cinco centímetros de comprimento e dez de largura...
NARRAÇÃO
NARRAÇÃO: narrar é relatar fatos e acontecimentos, reais ou fictícios, vividos por indivíduos, envolvendo
ação e movimento.
• Estrutura:
• Características:
• Exemplos:
O raciocínio é que deve imperar neste tipo de composição, e quanto maior a fundamentação
argumentativa, mais brilhante será o desempenho.
• Estrutura:
c) Conclusão: pode ser feita por uma síntese das idéias discutidas no desenvolvimento. É o resultado
final.
• Texto objetivo;
• Convence o leitor por meio de fatos, dados estatísticos, citações, publicações...;
• O predomínio verbal é o presente do indicativo e do subjuntivo;
• O autor adota a postura de argumentador.
Exercícios
a) Introdução e clímax
b) Argumentação e sensação
c) Seqüência de fatos e de aspectos
d) Verbos de ação e objetividade
e) Convencimento e descrição
Parceria Reeditada
"Viviane Pasmanter estreou na TV em 91, na novela “Felicidade”, de Manoel Calos, dirigida por Denise
Saraceni. Ela deverá voltar a trabalhar com Denise em “Ciranda de pedra”, nova novela das 18h".
O Globo 08/02/08
5. (EV) O verbo estrear aparece conjugado no texto (estreou). Indique o modo e o tempo a que pertence
este verbo.
a) indicativo / presente
b) subjuntivo / pretérito imperfeito
c) indicativo / pretérito imperfeito
d) indicativo / pretérito perfeito
e) imperativo / afirmativo
6.(EV) O uso das aspas em alguns vocábulos do texto é justificado por/pela:
8. (EV) “Ela deverá voltar a trabalhar com Denise...” O segmento destacado é classificado sintaticamente
como:
a) Adjunto adverbial de modo
b) Adjunto adverbial de companhia
c) Adjunto adverbial de lugar
d) Adjunto adverbial de negação
e) Adjunto adverbial de pessoa
9. (EV) “Ela deverá voltar...”. A locução verbal pode ser substituída, sem alteração semântica, por um
verbo simples, assinale-o:
a) volta
b) voltaria
c) voltará
d) poderá voltar
e) voltou
10. (EV) “Viviane Pasmanter estreou na TV...”. Nesse período o verbo “estreou” concorda com seu sujeito
“ Viviane Pasmanter”, marque a alternativa em que tal concordância NÃO ocorre:
Segundo o texto:
a) Os vendedores, via de regra, buscam ludibriar os compradores, e vice-versa.
b) O vendedor costuma aumentar o preço do imóvel quando o comprador não está bem informado sobre
o mercado de valores.
c) O mercado imobiliário oferece bons investimentos apenas para quem pretende especular.
d) No ramo imobiliário, uma atitude que aparente indiferença pode propiciar negócio mais vantajoso para
o comprador.
e) No mercado imobiliário, o comprador realiza melhor negócio adquirindo uma propriedade de que não
tenha gostado muito.