Interpretação Lista Exercicios

INTERPRETAÇÃO
E COMPREENSÃO
DE TEXTOS
Lista de exercícios
Esta é uma lista de exercícios exclusiva do Redação e Gramática Zica

para você praticar nos seus estudos. Aproveite para aprimorar o seu
conhecimento. Nas páginas a seguir, você terá uma lista de exercícios do
qual poderá marcar a alternativa correta e na última página
todasvocê terá
as respostas corretas.
Bons estudos,
Profa. Pamba.
1. (Vunesp) A vida dá voltas
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um amigo meu, Luís, casou-se
com Cláudia, uma mulher egoísta. Ele era filho único, de mãe separada e sem
pensão. Durante algum tempo, a mãe de Luís foi sustentada pelo próprio tio, um
solteirão. Quando este faleceu, começaram as brigas domésticas: Cláudia não
admitia que Luís desse dinheiro à mãe. Ele era um rapaz de classe média. Por algum
tempo, arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa.
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe. Visitava a mãe uma vez por ano.
Para se livrar da questão financeira, Luís convenceu a mãe a vender o apartamento.
Durante alguns anos, ela viveu desse dinheiro. Muitas vezes, lamentava a falta do
filho, mas o que fazer? Luís, sempre tão ocupado, viajando pelo mundo todo, não
tinha tempo disponível. Na casa da mãe, faltou até o essencial. E ela faleceu
sozinha.
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional disputado, está desempregado.
Foi obrigado a se instalar com a família na casa dos sogros, onde é atormentado
diariamente. A filha de Luís e Cláudia cresceu e saiu de casa. Quer seguir seu próprio
rumo!
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se divorciando. Ficou fora do mercado de
trabalho. O que vai acontecer? A filha cuidará dele? Tenho dúvidas, porque ele não
a ensinou com seu próprio exemplo. A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época
todos nós somos filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de cuidar de
quem cuidou de nós.
(Walcyr Carrasco. http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 30.12.2013.
Adaptado)
Considerando o último parágrafo do texto, pode-se afirmar que a relação entre pais
e filhos deve ser baseada
❏ a) no medo.
❏ b) na persistência.
❏ c) na expectativa.
redacaoegramatica.com.br 2
❏ d) na esperança.
❏ e) na troca.
2. (CESPE) A valorização do direito à vida digna preserva as duas faces do homem: a

do indivíduo e a do ser político; a do ser em si e a do ser com o outro. O homem é
inteiro em sua dimensão plural e faz-se único em sua condição social. Igual em sua
humanidade, o homem desiguala-se, singulariza-se em sua individualidade. O
direito é o instrumento da fraternização racional e rigorosa.
O direito à vida é a substância em torno da qual todos os direitos se conjugam, se

desdobram, se somam para que o sistema fique mais e mais próximo da ideia
concretizável de justiça social.
Mais valeria que a vida atravessasse as páginas da Lei Maior a se traduzir em
palavras que fossem apenas a revelação da justiça. Quando os descaminhos não
conduzirem a isso, competirá ao homem transformar a lei na vida mais digna para
que a convivência política seja mais fecunda e humana.
Cármen Lúcia Antunes Rocha. Comentário ao artigo 3.º. In: 50 anos da Declaração
Universal dos Direitos Humanos 1948-1998: conquistas e desafios. Brasília: OAB,
Comissão Nacional de Direitos Humanos, 1998, p. 50-1 (com adaptações).
Compreende-se do texto que o ser humano tem direito
❏ a) de agir de forma autônoma, em nome da lei da sobrevivência das espécies.

❏ b) de ignorar o direito do outro se isso lhe for necessário para defender seus
interesses.
❏ c) de demandar ao sistema judicial a concretização de seus direitos.
❏ d) à institucionalização do seu direito em detrimento dos direitos de outros.
❏ e) a uma vida plena e adequada, direito esse que está na essência de todos os
direitos.
3. Carteira de Vacinação na Promoção da Saúde Bucal Infantil¹
Um projeto desenvolvido na Prefeitura de Ponta Grossa, no Paraná, encontrou

um jeito inusitado - e muito efetivo - de garantir o acompanhamento odontológico
desde os primeiros anos de vida. Veja só: logo após serem vacinados em um posto
de saúde da cidade, os pequenos são encaminhados para um dentista do local. E a
consulta, assim como o agendamento do retorno, fica registrada na carteira
nacional de vacinação. As anotações servem como lembrete para os pais sobre a
importância da saúde bucal de seus pequenos e, de quebra, facilitam o controle das
visitas futuras ao odontologista, que passam a ser feitas com regularidade. Iniciada
em 2007, a ação acarretou resultados incontestáveis. Quando as crianças
monitoradas chegaram à idade escolar, 70% estavam livres de cárie e as outras 30%
apresentavam apenas um estágio inicial da doença.
Fonte: ¹www.premiosaúde.com.br - acesso em 06/01/2015- Autor:
Geraldo Stocco
“As anotações servem como lembrete [...] e, de quebra, facilitam o controle...” de

quebra, na frase, significa:
❏ a) Ao mesmo tempo.
❏ b) O controle das visitas futuras.
❏ c) Não tem um sentido; foi usada como uma expressão, por exemplo, “quebrar
um galho”.
❏ d) Significa as anotações.
4. (IFRJ)
Já ia para três anos, ou mais qualquer coisa, que as lâmpadas feriavam. Mas
até que as ruas estavam claras naquela noite. Era uma Lua bonita!... Palha de Arroz,
tranquila, parecia um arraial antigo dentro da madrugada. Lá no meio do céu,
redonda e bonita, a Lua parecia um disco. Um disco cantando uma canção. Uma
canção que poetas não escreveram nem músicos compuseram. Canção de luar de
lua cheia por cima duma capital sem luz elétrica. Do tamanho mesmo da lua cheia
em pleno e bruto sertão bravio. Daí aqueles pensamentos dançando nos corredores
da cabeça do negro Pau de Fumo. Uma canção de luar com a mesma poesia de
paragem que nunca sequer ao menos alguém sonhou com eletricidade.
Madrugada madura. Palha de Arroz tranquila mesma, serena. Calma. Dava-se

que o movimento agora estava passando uns dias lá no outro lado do rio – bem ali
em Timon.
Canoeiros atravessando o pessoal para o festejo. Novenas de S. José. Outrora a
cidade se chamava S. José das Flores. Mais conhecida mesmo só por Flores, nome
que aliás o povo ainda chamava mesmo depois de mudado o nome para Timon.
(Fontes Ibiapina: Palha de Arroz. Teresina: Corisco, 2002, p. 52-3)

Em “Uma canção de luar com a mesma poesia de paragem que nunca sequer ao
menos alguém sonhou com eletricidade”, encontramos
❏ a) três advérbios combinados com finalidade enfática de generalização negativa.

❏ b) quatro substantivos que se referem a componentes da natureza descrita no
texto.
❏ c) um verbo da segunda conjugação empregado no pretérito perfeito do
indicativo.
❏ d) três locuções adjetivas que se relacionam com três substantivos diferentes.
❏ e) uma conjunção integrante que tem valor de pronome relativo sem
antecedente.
5. (CONSULPLAN) Uma chance de proteger o futuro
Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões

costeiras inundadas, onde milhões de pessoas morrem por causa da poluição do ar
e das águas, enquanto outras buscam refúgio em lugares mais seguros e alguns
ainda lutam entre si pelos escassos recursos naturais.
Em contraponto, imagine um mundo com ar e água limpos, com tecnologia,
onde casas, transportes e indústrias estejam a serviço de toda a população, onde
todos compartilhem os benefícios do desenvolvimento, da industrialização e de
recursos naturais; imagine ainda que esta situação possa se sustentar de uma
geração para a outra. A escolha entre esses dois futuros cabe a nós.
(Kofi Annan, secretário geral da ONU. Folha de S. Paulo. São Paulo,

30/06/2002. Fragmento.)
Mantendo‐se a norma padrão, o trecho “... onde todos compartilhem os benefícios

do desenvolvimento,...” pode ser substituído pela seguinte reescrita sem que haja
mudança de informação:
❏ a) em que o desenvolvimento compartilhe todos os benefícios.
❏ b) onde todos os benefícios do desenvolvimento sejam compartilhados.
❏ c) onde os benefícios do desenvolvimento sejam compartilhados por todos.
❏ d) em que o desenvolvimento e seus benefícios são compartilhados por todos.
6. (CODEBA) Do relatório à pizza
Nos últimos anos, relatórios produzidos por Comissões Parlamentares de

Inquérito têm merecido destaque na mídia nacional por impactos das denúncias que
investigam. Algumas das sessões de inquérito são transmitidas por canais de
televisão e acompanhadas por milhares de brasileiros interessados no resultado das
investigações conduzidas por seus representantes legislativos. Muitos jornais
publicam trechos dos relatórios produzidos por essas comissões de inquérito. De
modo geral, porém, as expectativas dos eleitores são frustradas quando veem
relatórios que apontam responsabilidades por crimes de corrupção e desvio de
verbas públicas serem “engavetados” sem que os responsáveis sejam punidos.
(João Montanaro, Folha de São Paulo, 19-05-2012)
O segundo período do texto tem a função de
❏ a) destacar um aspecto positivo do trabalho político.

❏ b) mostrar o interesse do público pelo trabalho das comissões.
❏ c) explicar o significado de uma expressão anterior.
❏ d) explicitar o que foi feito nos últimos anos.
❏ e) detalhar algumas das denúncias referidas.
7. (INEA) A cooperação pela água constrói a paz
A água é essencial para a vida no planeta e para o desenvolvimento

socioeconômico, porém, é um recurso finito e distribuído de maneira desigual no
tempo e no espaço. Inclusive no Brasil que é um país com grande reserva de água
doce. A demanda pela água tem crescido cada vez mais. Ela é necessária para
satisfazer os mais diversos tipos de necessidades humanas, possuindo desde usos
domésticos até usos na produção de alimentos, geração de energia, produção
industrial etc. A pressão por esse recurso ainda se agrava em decorrência da rápida
urbanização, da poluição e das mudanças climáticas.
{Folha do Meio Ambiente - abril 2013)
de
Assinale a alternativa cuja frase mostra uma inadequação entre o tempo verbal
utilizado e o termo adverbial sublinhado
❏ a) A demanda pela água tem crescido nos últimos tempos.

❏ b) A demanda pela água cresce a cada dia.
❏ c) A demanda pela água cresceu no ano passado.
❏ d) A demanda pela água tinha crescido nos tempos de agora.
❏ e) A demanda pela água cresceria nesses tempos futuros.
8. Carteira de Vacinação na Promoção da Saúde Bucal Infantil¹
Um projeto desenvolvido na Prefeitura de Ponta Grossa, no Paraná, encontrou um

jeito inusitado - e muito efetivo - de garantir o acompanhamento odontológico
desde os primeiros anos de vida. Veja só: logo após serem vacinados em um posto
de saúde da cidade, os pequenos são encaminhados para um dentista do local. E a
consulta, assim como o agendamento do retorno, fica registrada na carteira
nacional de vacinação. As anotações servem como lembrete para os pais sobre a
importância da saúde bucal de seus pequenos e, de quebra, facilitam o controle das
visitas futuras ao odontologista, que passam a ser feitas com regularidade. Iniciada
em 2007, a ação acarretou resultados incontestáveis. Quando as crianças
monitoradas chegaram à idade escolar, 70% estavam livres de cárie e as outras 30%
apresentavam apenas um estágio inicial da doença.
Fonte: ¹www.premiosaúde.com.br - acesso em 06/01/2015- Autor: Geraldo Stocco.

O texto trata de:
❏ a) Uma carteira de vacinação.
❏ b) A obrigatoriedade das visitas futuras dos bebês ao odontologista.
❏ c) O controle das consultas odontológicas dos bebês por meio da carteira
nacional de vacinação.
❏ d) Anotações e registros na carteira especial de vacinação sobre consultas
odontológicas.
9. Leia o texto abaixo, retirado do livro Perto do Coração Selvagem, de Clarice
Lispector, para responder à questão.
(...) Viver em sociedade é um desafio porque às vezes ficamos presos a

determinadas normas que nos obrigam a seguir regras limitadoras do nosso ser ou
do nosso não-ser... Quero dizer com isso que nós temos, no mínimo, duas
personalidades: a objetiva, que todos ao nosso redor conhecem; e a subjetiva... Em
alguns momentos, esta se mostra tão misteriosa que se perguntarmos – Quem
somos? Não saberemos dizer ao certo! Agora de uma coisa eu tenho certeza:
sempre devemos ser autênticos, as pessoas precisam nos aceitar pelo que somos e
não pelo que parecemos ser... Aqui reside o eterno conflito da aparência x essência.
E você... O que pensa disso? (...) Nunca sofra por não ser uma coisa ou por sê-la…
Observe o trecho transcrito do texto e, em seguida, assinale a alternativa que

apresenta um antônimo da palavra destacada de acordo com o contexto.
“Em alguns momentos, esta se mostra tão misteriosa (...)”
❏ a) Complexa.
❏ b) Difícil.
❏ c) Secreta.
❏ d) Evidente.
❏ e) Obscura.
10. 11 de setembro: repercussões
A partir do 11 de setembro, os norte-americanos concluíram que sua vida havia se

transformado definitivamente. O ambiente de paz não existe mais. Os dirigentes
anunciam que a guerra ao terrorismo irá se estender por muitos anos e que uma
grave ameaça paira sobre os Estados Unidos, pois os terroristas podem atacar de
muitas maneiras e empregar métodos bastante variados, inclusive armas químicas e
biológicas. A sensação tranquilizante de invulnerabilidade dá lugar a uma fragilidade
aterradora e um medo paranoico toma conta da população. Assiste-se a uma
corrida atrás de máscaras de gás, as pessoas têm medo de se aventurar no centro
da cidade, temem que a água e o ar estejam contaminados por substâncias
químicas, tóxicas e demonstram profundo receio de andar de avião.
(História do Século XX, Serge Bernstein)
O verbo “estender” tem por substantivo da mesma família, a “extensão”, grafado

com X e não com S, como o verbo.
O par abaixo em que essa ocorrência de dupla grafia se repete é:
❏ a) misturar / mixto;
❏ b) obcecar / obsessão;
❏ c) cassar / caça;
❏ d) retaliar / talho; ❏ e)
cessar / seção.
11. Preconceito linguístico ou social?
Faz algum tempo que venho me dedicando ao estudo do preconceito linguístico

na sociedade brasileira. A principal conclusão que tirei dessa investigação é que,
simplesmente, o preconceito linguístico não existe. O que existe, de fato, é um
profundo e entranhado preconceito social. Se discriminar alguém por ser negro,
índio, pobre, nordestino, mulher, deficiente físico, homossexual etc. já começa a
ser considerado “publicamente inaceitável” (o que não significa que essas
discriminações tenham deixado de existir) e “politicamente incorreto” (lembrando
que o discurso do “politicamente correto” é quase sempre pura hipocrisia), fazer
essa mesma discriminação com base no modo de falar da pessoa é algo que passa
com muita “naturalidade”, e a acusação de “falar tudo errado”, “atropelar a
gramática” ou “não saber português” pode ser proferida por gente de todos os
espectros ideológicos, desde o conservador mais empedernido até o
revolucionário mais radical. Por que será que é assim?
Bagno, Marco. A norma oculta: língua e poder na sociedade brasileira. São Paulo:
Parábola Editorial, 2003. P.15,16. Fragmento
Em “a acusação de ‘falar tudo errado’, ‘atropelar a gramática’ ou ‘não saber

português’”, verifica-se paralelismo sintático – os elementos coordenados entre si
apresentam estruturas gramaticais semelhantes.
Também se mantém o paralelismo sintático em:
❏ a) A fala varia por decorrência do contexto e porque se tem ou não acesso a bom
nível de escolaridade.
❏ b) É preferível ler muito ao hábito de muitos estudos gramaticais.
❏ c) Pessoas não devem ser desprezadas nem excluídas em função da língua que
usam.
❏ d) Esse é um preconceito arraigado e que discrimina muitos brasileiros.
12. (JUCEPAR) A essência da infância
Como a convivência íntima com os filhos é capaz de transformar a relação das

crianças consigo mesmas e com o mundo.
Crianças permanentemente distraídas com o celular ou o tablet. Agenda cheia de

tarefas e aulas depois da escola. Pais que não conseguem impor limites e falar
“não". Os momentos de lazer que ficaram restritos ao shopping Center, em vez de
descobertas ao ar livre. Quais as implicações desse conjunto de hábitos e
comportamentos para nossos filhos? Para o pediatra Daniel Becker, esses têm sido
verdadeiros pecados cometidos à infância, que prejudicarão as crianças até a vida
adulta. Pioneiro da Pediatria Integral, prática que amplia o olhar e o cuidado para
promover o desenvolvimento pleno e o bem-estar da criança e da família, Daniel
defende que devemos estar próximos dos pequenos – esse, sim, é o melhor
presente a ser oferecido. E que desenvolver intimidade com as crianças, além de
um tempo reservado ao lazer com elas, faz a diferença. Para o bem-estar delas e
para toda a família.
(Revista Vida Simples. Dezembro de 2015).
O tema central do texto a essência da infância refere-se:
❏ a) Às tecnologias disponíveis.
❏ b) À importância do convívio familiar.
❏ c) Às preocupações do pediatra Daniel Becker.
❏ d) À importância de impor limites. ❏ e) Ao
exagerado consumo.
13. (FCC)
O cacto
Aquele cacto lembrava os gestos desesperados da estatuária:

Laocoonte constrangido pelas serpentes Ugolino e os filhos esfaimados.
Evocava também o seco nordeste, carnaubais, caatingas... Era enorme, mesmo para
esta terra de feracidades excepcionais.
Um dia um tufão furibundo abateu-o pela raiz.

O cacto tombou atravessado na rua, Quebrou os beirais do casario fronteiro,
Impediu o trânsito de bondes, automóveis, carroças,
Arrebentou os cabos elétricos e durante vinte e quatro horas privou a cidade de
iluminação e energia:
– Era belo, áspero, intratável.
(Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 20. ed.
1993. p.127).
A substituição do segmento grifado por um pronome foi realizada de modo

INCORRETO em:
❏ a) privou a cidade = privou-a;

❏ b) Evocava [...] o seco nordeste, carnaubais, caatingas = Evocava-os;
❏ c) lembrava os gestos = lembrava-lhes;
❏ d) Impediu o trânsito de bondes, automóveis, carroças = Impediu-o;
❏ e) Arrebentou os cabos elétricos = Arrebentou-os.
14. (TJ RO) O século XX foi marcado pelo uso crescente de veículos automotores.
Desde então observam-se com maior frequência episódios críticos de poluição do
ar. Com o aumento alarmante da poluição e a ameaça de escassez das reservas de
petróleo, estudiosos de vários países investem esforços na procura de novas
fontes alternativas de energia, como hidrogênio e biomassa. De acordo com
pesquisadores, a mudança definitiva do século pode ser representada pela
revolução nos transportes, por meio de tecnologias que já foram criadas e que
poderão estar acessíveis em menos de 20 anos.
(http://www.comciencia.br)
“...novas fontes alternativas de energia, como hidrogênio e biomassa”.
Nesse segmento do texto 1, o vocábulo “como” introduz uma:
❏ a) enumeração de todas as fontes alternativas;

❏ b) exemplificação de alguns tipos de fontes alternativas;
❏ c) comparação com algumas outras fontes de energia; ❏ d) explicação
do que são fontes alternativas de energia; ❏ e) interrogação sobre novas
fontes de energia.
15. (CESPE) No passado, havia uma visão global de trocar o capitalismo pelo
socialismo. Hoje vivemos uma situação em que o capitalismo é uma realidade. As
alternativas postas em prática pela história não deram certo. Então, hoje nada
mais resta senão aceitar o capitalismo e tentar transformá-lo, não derrubá-lo.
Hoje é possível utilizar outras formas de luta, que não rompem com os requisitos
legais, com uma capacidade de êxito maior.
Fernando Gabeira. Entrevista. Istoé, 6/6/2007, p. 8 (com adaptações)

Infere-se da argumentação do texto que uma das “outras formas de luta”
(sublinhado no texto) é
❏ a) trocar o capitalismo pelo socialismo.
❏ b) vivenciar o capitalismo como realidade.
❏ c) pôr em prática as alternativas propostas pela história.
❏ d) transformar o capitalismo, respeitando-se os requisitos legais.
❏ e) buscar êxito maior na troca do socialismo pelo capitalismo.
16. (CESPE) Segundo o parágrafo único do art. 1.º da Constituição da República

Federativa do Brasil, “Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de
representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.” Em
virtude desse comando, afirma-se que o poder dos juízes emana do povo e em seu
nome é exercido. A forma de sua investidura é legitimada pela compatibilidade
com as regras do Estado de direito e eles são, assim, autênticos agentes do poder
popular, que o Estado polariza e exerce. Na Itália, isso é constantemente
lembrado, porque toda sentença é dedicada (intestata) ao povo italiano, em nome
do qual é pronunciada.
Cândido Rangel Dinamarco. A instrumentalidade do processo. São Paulo: Revista dos

Tribunais, 1987, p. 195 (com adaptações).
Conforme as ideias do texto,
❏ a) o Poder Judiciário brasileiro desempenha seu papel com fundamento no

princípio da soberania popular.
❏ b) os magistrados do Brasil deveriam ser escolhidos pelo voto popular, como
ocorre com os representantes dos demais poderes.
❏ c) os magistrados italianos, ao contrário dos brasileiros, exercem o poder que
lhes é conferido em nome de seus nacionais.
❏ d) há incompatibilidade entre o autogoverno da magistratura e o sistema
democrático.
❏ e) os magistrados brasileiros exercem o poder constitucional que lhes é atribuído
em nome do governo federal.
17. (CESPE) A injustiça, Senhores, desanima o trabalho, a honestidade, o bem; cresta

em flor os espíritos dos moços, semeia no coração das gerações que vêm nascendo
a semente da podridão, habitua os homens a não acreditar senão na estrela, na
fortuna, no acaso, na loteria da sorte; promove a desonestidade, a venalidade, a
relaxação; insufla a cortesania, a baixeza, sob todas as suas formas.
De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver
crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus,
o homem chega a desanimar da virtude, a rir-se da honra, a ter vergonha de ser
honesto. E, nessa destruição geral das nossas instituições, a maior de todas as
ruínas, Senhores, é a ruína da justiça, corroborada pela ação dos homens públicos.
E, nesse esboroamento da justiça, a mais grave de todas as ruínas é a falta de
penalidade aos criminosos confessos, é a falta de punição quando ocorre um crime
de autoria incontroversa, mas ninguém tem coragem de apontá-la à opinião pública,
de modo que a justiça possa exercer a sua ação saneadora e benfazeja.
Rui Barbosa. Obras completas de Rui Barbosa. Vol. XLI. 1914. Internet: (com
adaptações).
Infere-se do texto que
I - a injustiça faz que as “gerações que vêm nascendo” sejam mais desonestas e
rudes que as gerações passadas.
II - a injustiça é considerada um empecilho à atuação íntegra e idônea das
gerações futuras.
III - a injustiça é responsável pela degradação dos homens, que, desanimados,
ficam à mercê do destino.
Assinale a opção correta.
❏ a) Apenas o item I está certo.

❏ b) Apenas o item II está certo.
❏ c) Apenas os itens I e III estão certos.
❏ d) Apenas os itens II e III estão certos.
❏ e) Todos os itens estão certos.
18. (VUNESP) Casamento
Há mulheres que dizem:
Meu marido, se quiser pescar, pesque, mas que
limpe os peixes.
Eu não. A qualquer hora da noite me levanto, ajudo a
escamar, abrir, retalhar e salgar. É tão bom, só a gente
sozinhos na cozinha, de vez em quando os cotovelos se
esbarram, ele fala coisas como “este foi difícil” “prateou
no ar dando rabanadas” e faz o gesto com a mão.
O silêncio de quando nos vimos a primeira vez atravessa a
cozinha como um rio profundo. Por fim, os peixes na
travessa, vamos dormir.
Coisas prateadas espocam: somos noivo e
noiva.
(Adélia Prado, Poesia Reunida)
A ideia central do poema de Adélia Prado é mostrar que:
❏ a) as mulheres que amam valorizam o cotidiano e não gostam que os maridos

frequentem pescarias, pois acham difícil limpar os peixes.
❏ b) o eu lírico do poema pertence ao grupo de mulheres que não gostam de
limpar os peixes, embora valorizem os esbarrões de cotovelos na cozinha.
❏ c) há mulheres casadas que não gostam de ficar sozinhas com seus maridos na
cozinha, enquanto limpam os peixes.
❏ d) as mulheres que amam valorizam os momentos mais simples do cotidiano
vividos com a pessoa amada.
❏ e) o casamento exige levantar a qualquer hora da noite, para limpar, abrir e
salgar o peixe.
19. (FCC) A marca da solidão
Deitado de bruços, sobre as pedras quentes do chão de paralelepípedos, o menino

espia. Tem os braços dobrados e a testa pousada sobre eles, seu rosto formando
uma tenda de penumbra na tarde quente.
Observa as ranhuras entre uma pedra e outra. Há, dentro de cada uma delas, um
diminuto caminho de terra, com pedrinhas e tufos minúsculos de musgos, formando
pequenas plantas, ínfimos bonsais só visíveis aos olhos de quem é capaz de parar de
viver para, apenas,ver. Quando se tem a marca da solidão na alma, o mundo cabe
numa fresta.
(SEIXAS, Heloísa. Contos mais que mínimos. Rio de Janeiro: Tinta negra bazar, 2010.
p. 47)
No texto, o substantivo usado para ressaltar o universo reduzido no qual o menino
detém sua atenção é
❏ a) fresta.
❏ b) marca.
❏ c) alma.
❏ d) solidão.
❏ e) penumbra.
20. (CESPE) Após o processo de redemocratização, com o fim da ditadura militar, em

meados da década de 80 do século passado, era de se esperar que a
democratização das instituições tivesse como resultado direto a consolidação da
cidadania — compreendida de modo amplo, abrangendo as três categorias de
direitos: civis, políticos e sociais. Sobressaem, porém, problemas que configuram
mais desafios para a cidadania brasileira, como a violência urbana — que ameaça os
direitos individuais — e o desemprego — que ameaça os direitos sociais.
No Brasil, o crime aumentou significantemente a partir de 1980, impacto do

processo de modernização pelo qual o país passou. Isso sugere que o boom do
consumo colocou em circulação bens de alto valor e, consequentemente, aumentou
as oportunidades para o crime, inclusive porque a maior mobilidade de pessoas
torna o espaço social mais anônimo, menos supervisionado.
Nesse contexto, justiça criminal passa a ser cada vez mais dissociada de justiça social
e reconstrução da sociedade. O objetivo em relação à criminalidade torna-se bem
menos ambicioso: o controle. A prisão ganha mais importância na modernidade
tardia, porque satisfaz uma dupla necessidade dessa nova cultura: castigo e controle
do risco. Essa postura às vezes proporciona controle, porém não segurança, pois o
Estado tem o poder limitado de manter a ordem por meio da polícia, sendo
necessário dividir as tarefas de controle com organizações locais e com a
comunidade.
Jacqueline Carvalho da Silva. Manutenção da ordem pública e garantia dos

direitos individuais: os desafios da polícia em sociedades democráticas. In:
Revista Brasileira de Segurança Pública. São Paulo, ano 5, 8.ª ed., fev. – mar./2011,
p. 84-5 (com adaptações).
De acordo com o texto, a restauração da democracia no Brasil evidenciou

❏ a) a diminuição do controle social decorrente do aumento da mobilidade de
pessoas.
❏ b) o crescimento da produção de bens de alto valor decorrente do aumento do
poder de consumo.
❏ c) a existência de problemas sociais que dificultam a consolidação da cidadania.
❏ d) a modernidade do mercado interno e das instituições públicas brasileiras.
❏ e) o medo nas metrópoles provocado pelo aumento da violência urbana e do
desemprego.
21.
O humor da tira relaciona-se
❏ a) à expectativa de enriquecer sem esforço das personagens que adquiriram o
GPS.
❏ b) ao funcionamento não convencional dos produtos vendidos na loja de
eletrônica.
❏ c) ao desconhecimento, por parte dos clientes, de que o GPS tem função
localizadora.
❏ d) ao fato de que os consumidores não demonstram ter consciência de seus
direitos.
❏ e) à inaptidão dos usuários do GPS para configurar manualmente o aparelho.
22. (CESPE)
Um homem se dirige à recepcionista de uma clínica:

— Por favor, quero falar com o dr. Pedro.
— O senhor tem hora?
O sujeito olha para o relógio e diz:
— Sim. São duas e meia.
— Não, não… Eu quero saber se o senhor é paciente.
— O que a senhora acha? Faz seis meses que ele não me paga o aluguel do
consultório…
Internet: <www.humortadela.com.br/piada> (com adaptações).
No texto acima, a recepcionista dirige-se duas vezes ao homem para saber se ele
❏ a) verificou o horário de chegada e está sob os cuidados do dr. Pedro.

❏ b) pode indicar-lhe as horas e decidiu esperar o pagamento do aluguel.
❏ c) tem relógio e sabe esperar.
❏ d) marcou consulta e está calmo.
❏ e) marcou consulta para aquele dia e está sob os cuidados do dr. Pedro.
23. (FCC) Liderança é uma palavra frequentemente associada a feitos e realizações
de grandes personagens da história e da vida social ou, então, a uma dimensão
mágica, em que algumas poucas pessoas teriam habilidades inatas ou o dom de
transformar-se em grandes líderes, capazes de influenciar outras e, assim, obter e
manter o poder.
Os estudos sobre o tema, no entanto, mostram que a maioria das pessoas pode
tornar-se líder, ou pelo menos desenvolver consideravelmente as suas capacidades
de liderança.
Paulo Roberto Motta diz: “líderes são pessoas comuns que aprendem habilidades
comuns, mas que, no seu conjunto, formam uma pessoa incomum”. De fato, são
necessárias algumas habilidades, mas elas podem ser aprendidas tanto através das
experiências da vida, quanto da formação voltada para essa finalidade.
O fenômeno da liderança só ocorre na inter-relação; envolve duas ou mais pessoas

e a existência de necessidades para serem atendidas ou objetivos para serem
alcançados, que requerem a interação cooperativa dos membros envolvidos. Não
pressupõe proximidade física ou temporal: pode-se ter a mente e/ou o
comportamento influenciado por um escritor ou por um líder religioso que nunca se
viu ou que viveu noutra época. […]
Se a legitimidade da liderança se baseia na aceitação do poder de influência do líder,
implica dizer que parte desse poder encontra-se no próprio grupo. É nessa premissa
que se fundamenta a maioria das teorias contemporâneas sobre liderança.
Daí definirem liderança como a arte de usar o poder que existe nas pessoas ou a
arte de liderar as pessoas para fazerem o que se requer delas, da maneira mais
efetiva e humana possível. […]
(Augusta E.E.H. Barbosa do Amaral e Sandra Souza Pinto. Gestão de pessoas, in

Desenvolvimento gerencial na Administração pública do Estado de São
Paulo, org. Lais Macedo de
Oliveira e Maria Cristina
Pinto Galvão, Secretaria de
Gestão pública, São Paulo:
Fundap, 2. ed., 2009, p. 290 e 292, com adaptações)
De acordo com o texto, liderança:
❏ a) é a habilidade de chefiar outras pessoas que não pode ser desenvolvida por
aqueles que somente executam tarefas em seu ambiente de trabalho.
❏ b) é típica de épocas passadas, como qualidades de heróis da história da
humanidade, que realizaram grandes feitos e se tornaram poderosos através
deles.
❏ c) vem a ser a capacidade, que pode ser inata ou até mesmo adquirida, de
conseguir resultados desejáveis daqueles que constituem a equipe de trabalho.
❏ d) torna-se legítima se houver consenso em todos os grupos quanto à escolha
do líder e ao modo como ele irá mobilizar esses grupos em torno de seus
objetivos pessoais
.
24. (EQI) A alienação
Em meus anos moços, fui caixa de banco. Recordo, entre os clientes, um

fabricante de camisas. O gerente do banco renovava suas promissórias só por
piedade. O pobre camiseiro vivia em perpétua soçobra. Suas camisas não eram
ruins, mas ninguém as comprava. Certa noite, o camiseiro foi visitado por um
anjo. Ao amanhecer, quando despertou, estava iluminado. Levantou-se de um
salto. A primeira coisa que fez foi trocar o nome de sua empresa, que passou a se
chamar Uruguai Sociedade Anônima, patriótico nome cuja sigla é U. S. A. A
segunda coisa que fez foi pregar nos colarinhos de suas camisas uma etiqueta que
dizia, e não mentia: Made in U. S. A. A terceira coisa que fez foi vender camisas
feito louco. E a quarta coisa que fez foi pagar o que devia e ganhar muito dinheiro.
Podemos inferir que o objetivo principal da crônica acima é:
❏ a) Criticar o comportamento de uma minoria da sociedade que se seduz

facilmente pela cultura americana.
❏ b) Ironizar o comportamento da sociedade, muito suscetível a modismos.
❏ c) Elogiar a criatividade do pequeno empreendedor, que consegue, com muito
esforço, ser bem-sucedido em seus negócios.
❏ d) Criticar marcas que, de forma mentirosa, estampam “Made in U.S.A” em
suas grifes.
❏ e) Promover o empreendimento U.S.A. (Uruguai Sociedade Anônima) como
exemplo de criatividade e sucesso nos negócios.
25. (CESPE) O número de leitores no Brasil subiu seis pontos percentuais entre
2011 e 2015, de acordo com a quarta edição da pesquisa Retratos da Leitura no
Brasil, realizada pelo Ibope sob encomenda do Instituto Pró-Livro. O
redacaoegramatica.com.br
levantamento, que teve abrangência nacional, aponta que o país tem cerca de
104,7 milhões de leitores, ou seja, 56% da população.
A metodologia da pesquisa considera como leitor aquele que leu, inteiro ou em
partes, pelo menos um livro nos últimos três meses. No intervalo entre as
pesquisas, o percentual de homens considerados leitores foi o que mais subiu:
passou de 44%, em 2011, para 52%, em 2016.
De acordo com os responsáveis pela análise, o aumento da escolarização pode
ajudar a explicar o aumento dos entrevistados leitores: o percentual de
analfabetos ou de pessoas que não frequentaram escola formal caiu de 9%, em
2011, para 8%, em 2015.
Mariana Nogueira. Internet: http://g1.globo.com (com adaptações).

No texto, “O levantamento” refere-se a
❏ a) “Instituto Pró-livro”.
❏ b) “número de leitores no Brasil”.
❏ c) “seis pontos percentuais”.
❏ d) “entre 2011 e 2015”.
❏ e) “quarta edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil”.
(FGV) Texto para as questões de 26 a 29:
A locomotiva desacelera
Desde a virada do século, a China cumpre o papel de locomotiva da economia

mundial. Agora, porém, a locomotiva desacelera, talvez bruscamente, encerrando
um longo ciclo que se caracterizou pelo boom das commodities e, ainda, por uma
expansão acelerada das chamadas “economias emergentes”. Descortina-se uma
nova paisagem econômica e geopolítica.
Sob o impacto da desaceleração chinesa, os “emergentes” enfrentam baixas taxas
de crescimento ou, como nos casos extremos da Rússia e do Brasil, profundas
recessões. Ao mesmo tempo, os fluxos de investimentos estrangeiros mudam de
direção, trocando os “emergentes” pelos Estados Unidos. No longo “ciclo das
commodities”, desenvolveu-se a tese de que os Brics constituiriam um polo
econômico e político capaz de contrabalançar o poder dos Estados Unidos. Tal
tese é uma vítima ilustre da transição global que está em curso.
(Mundo, outubro de 2015)
26. O termo “economias emergentes” aparece entre aspas porque:
❏ a) destaca um elemento informativo importante do texto;

❏ b) reproduz uma expressão fartamente conhecida;
❏ c) mostra um termo de difícil compreensão;
❏ d) denuncia a presença de linguagem figurada; ❏ e) indica a
origem estrangeira da expressão.
27. A expressão “Desde a virada do século” significa:
❏ a) desde o momento em que a economia mudou de direção;

❏ b) a partir do surgimento do século XXI;
❏ c) assim que houve uma reviravolta na política mundial;
❏ d) logo que se iniciou uma nova ordem mundial;
❏ e) quando o século virou em direção à China, como potência econômica.
28. Ao dizer que “a China cumpre o papel de locomotiva da economia mundial”,

o autor do texto considera que a China:
❏ a) lidera a economia dos países emergentes;

❏ b) impulsiona a economia mundial para a industrialização;
❏ c) acelerou brutalmente o progresso econômico do mundo;
❏ d) motiva outros países para o progresso econômico;
❏ e) conduz o mundo para o aumento do comércio internacional.
29. Um pequeno comentário do mesmo jornal de onde foi retirado o texto diz o
seguinte: “Contradições dos Brics desmentem expectativas de que eles
constituiriam um bloco geopolítico capaz de atuar como contrapeso à
hegemonia americana”.
Esse comentário:
❏ a) vai de encontro ao conteúdo do texto;

❏ b) confirma e amplia as informações do texto;
❏ c) desmente as informações do texto;
❏ d) retifica dados contidos no texto; ❏ e)
explica algo pouco claro no texto.
30. (FCC) A lanterninha
Apaguei todas as luzes, e não foi por economia; foi porque me deram uma
lanterna de bolso, e tive a ideia de fazer a experiência de luz errante.
A casa, com seus corredores, portas, móveis e ângulos que recebiam iluminação
plena, passou a ser um lugar estranho, variável, em que só se viam seções de
paredes e objetos, nunca a totalidade. E as seções giravam, desapareciam,
transformavam- se. Isso me encantou. Eu descobria outra casa dentro da casa.
A lanterna passava pelas coisas com uma fantasia criativa e destrutiva que
subvertia o real. Mas que é o real, senão o acaso da iluminação? Apurei que as
coisas não existem por si, mas pela claridade que as modela e projeta em nossa
percepção visual. E que a luz é Deus.
A partir daí entronizei minha lanterninha em pequeno nicho colocado na estante,
e dispensei-me de ler os tratados que me perturbavam a consciência. Todas as
noites retiro-a de lá e mergulho no divino. Até que um dia me canse e tenha de
inventar outra divindade.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis. Rio de Janeiro: José
Olympio, 1985, p. 25)
GABARITO
INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTOS
Atente para a seguinte frase do texto:
A lanterna passava pelas coisas com uma fantasia criativa e destrutiva que
subvertia o real.
Uma nova, clara e correta redação revela adequada compreensão do que diz a
frase acima em:
❏ a) Ao passar pelas coisas, a iluminação da lanterna fantasiosa criava o real,

para em seguida destruí-lo.
❏ b) O real ficava subvertido pela ação da lanterna, da fantasia que criava e
destruía as coisas.
❏ c) A realidade das coisas projetava sua fantasia criativa conforme passava por
ela a luz da lanterna.
❏ d) Passando pelas coisas, a lanterna acesa fantasiava e destruía a subversão do
real iluminado.
❏ e) A fantasia e a criação da lanterna, cuja luz passava pelas coisas, subvertia-se
diante do real.
Quantas questões conseguiu acertar? Veja abaixo as respostas para cada exercício.
A seguir anote o seu resultado.
1. E 11. C 21. A
2. E 12. B 22. E
3. A 13. C 23. C
4. A 14. B 24. B
5. C 15. D 25. E
6. B 16. A 26. B
7. D 17. B 27. B
8. C 18. D 28. E
9. D 19. A 29. B
10. B 20. C 30. B
Quantos exercícios você conseguiu acertar?
INTERPRETAÇÃO E
COMPREENSÃO
Anote aqui seu resultado
Prof. Pamba
Especializada em Língua Portuguesa, com mestrado em Comunicação e

Semiótica, além de pós-graduada em Administração de empresas pela
FGV (Fundação Getúlio Vargas) e Filosofia pela UNIFESP
(Universidade
Federal de São Paulo), cursou licenciatura e bacharelado em letras e
literatura, com habilitação em tradutora, na Université Sorbonne - Paris e
na Universidade Mackenzie - São Paulo.
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INTERPRETAÇÃO

Esta é uma lista de exercícios exclusiva do Redação e Gramática Zica

2. (CESPE) A valorização do direito à vida digna preserva as duas faces do homem: a

O direito à vida é a substância em torno da qual todos os direitos se conjugam, se

Compreende-se do texto que o ser humano tem direito

❏ a) de agir de forma autônoma, em nome da lei da sobrevivência das espécies.

Um projeto desenvolvido na Prefeitura de Ponta Grossa, no Paraná, encontrou

“As anotações servem como lembrete [...] e, de quebra, facilitam o controle...” de

Madrugada madura. Palha de Arroz tranquila mesma, serena. Calma. Dava-se

(Fontes Ibiapina: Palha de Arroz. Teresina: Corisco, 2002, p. 52-3)

❏ a) três advérbios combinados com finalidade enfática de generalização negativa.

Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões

(Kofi Annan, secretário geral da ONU. Folha de S. Paulo. São Paulo,

Mantendo‐se a norma padrão, o trecho “... onde todos compartilhem os benefícios

Nos últimos anos, relatórios produzidos por Comissões Parlamentares de

(João Montanaro, Folha de São Paulo, 19-05-2012)

O segundo período do texto tem a função de

❏ a) destacar um aspecto positivo do trabalho político.

A água é essencial para a vida no planeta e para o desenvolvimento

❏ a) A demanda pela água tem crescido nos últimos tempos.

8. Carteira de Vacinação na Promoção da Saúde Bucal Infantil¹

Um projeto desenvolvido na Prefeitura de Ponta Grossa, no Paraná, encontrou um

Fonte: ¹www.premiosaúde.com.br - acesso em 06/01/2015- Autor: Geraldo Stocco.

(...) Viver em sociedade é um desafio porque às vezes ficamos presos a

Observe o trecho transcrito do texto e, em seguida, assinale a alternativa que

“Em alguns momentos, esta se mostra tão misteriosa (...)”

A partir do 11 de setembro, os norte-americanos concluíram que sua vida havia se

O verbo “estender” tem por substantivo da mesma família, a “extensão”, grafado

Faz algum tempo que venho me dedicando ao estudo do preconceito linguístico

Em “a acusação de ‘falar tudo errado’, ‘atropelar a gramática’ ou ‘não saber

12. (JUCEPAR) A essência da infância

Como a convivência íntima com os filhos é capaz de transformar a relação das

Crianças permanentemente distraídas com o celular ou o tablet. Agenda cheia de

(Revista Vida Simples. Dezembro de 2015).

Aquele cacto lembrava os gestos desesperados da estatuária:

Um dia um tufão furibundo abateu-o pela raiz.

A substituição do segmento grifado por um pronome foi realizada de modo

❏ a) privou a cidade = privou-a;

“...novas fontes alternativas de energia, como hidrogênio e biomassa”.

Nesse segmento do texto 1, o vocábulo “como” introduz uma:

❏ a) enumeração de todas as fontes alternativas;

Fernando Gabeira. Entrevista. Istoé, 6/6/2007, p. 8 (com adaptações)

16. (CESPE) Segundo o parágrafo único do art. 1.º da Constituição da República

Cândido Rangel Dinamarco. A instrumentalidade do processo. São Paulo: Revista dos

❏ a) o Poder Judiciário brasileiro desempenha seu papel com fundamento no

17. (CESPE) A injustiça, Senhores, desanima o trabalho, a honestidade, o bem; cresta

Infere-se do texto que

Assinale a opção correta.

❏ a) Apenas o item I está certo.

A ideia central do poema de Adélia Prado é mostrar que:

❏ a) as mulheres que amam valorizam o cotidiano e não gostam que os maridos

19. (FCC) A marca da solidão

Deitado de bruços, sobre as pedras quentes do chão de paralelepípedos, o menino

20. (CESPE) Após o processo de redemocratização, com o fim da ditadura militar, em

No Brasil, o crime aumentou significantemente a partir de 1980, impacto do

Jacqueline Carvalho da Silva. Manutenção da ordem pública e garantia dos

De acordo com o texto, a restauração da democracia no Brasil evidenciou

O humor da tira relaciona-se

Um homem se dirige à recepcionista de uma clínica:

Internet: <www.humortadela.com.br/piada> (com adaptações).

❏ a) verificou o horário de chegada e está sob os cuidados do dr. Pedro.

O fenômeno da liderança só ocorre na inter-relação; envolve duas ou mais pessoas