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PLANO DE ENSINO

Disciplina: HST 7043 Semestre: 2023/1 Turma:


Nome da disciplina: Tópico Especial: História da Ásia
Professor: Alex Degan
Monitor: Em processo de seleção
Horário na grade: Sexta-feira, 08:20 – 11:50, sala 318
Horário(s) de atendimento do professor: Semanal, mediante agendamento prévio (preferencialmente nas tardes de sexta)
Forma(s) de atendimento: Presencial, webconferência e e-mail
Email do professor: falecomdegan@gmail.com
Email do monitor/estagiário:
Website/blog/moodle:
Ementa
Proporcionar uma visão panorâmica e geral das estruturas históricas que caracterizam as diferentes sociedades asiáticas. Apresentar
as interpretações historiográficas mais importantes acerca da Ásia. Desenvolver ponderações sobre a pesquisa, o ensino e sua
relação com a História Pública.

Objetivos

1. Apresentar uma visão panorâmica e introdutória dos principais debates historiográficos do campo da História da Ásia
Oriental;
2. Apresentar uma visão panorâmica sobre aspectos fundamentais das diversas sociedades e regiões da Ásia Oriental;
3. Explorar a diversidade documental que caracteriza a disciplina;
4. Observar os contínuos diálogos com o Ensino de História e a História Pública.

Metodologia
A disciplina está organizada em torno de unidades temáticas que serão desenvolvidas através dos debates nas aulas presenciais, da
leitura dos textos obrigatórios, da análise de excertos documentais e da produção das avaliações.

Caberá ao docente:
- Ministrar aulas de conteúdo expositivo, promovendo discussões reflexivas e análises de fragmentos documentais;
- Corrigir as atividades de avaliação enviadas pelo Moodle;
- Atender os discentes, mediante agendamento prévio, e organizar o Moodle da disciplina.

Caberá ao(s) discentes monitores(as):


- Auxiliar os/as discentes em suas dúvidas e dedicar uma hora semanal de plantão;
- Colaborar com o docente na orientação das atividades criativas em grupo.

Caberá aos/às discentes:


- Participar das aulas presenciais, colaborando com os debates;
- Ler os textos de leituras obrigatórias;
- Produzir a atividade avaliativa.

Conteúdo programático com cronograma e atividades

O cronograma e as atividades poderão sofrer alterações pontuais negociadas com a turma.


Observação: Pela dificuldade de encontrarmos textos disponíveis em língua Portuguesa, alguns textos serão disponibilizados nas
línguas Espanhola e/ou Inglesa.
Indicamos os manuais relacionados abaixo como textos introdutórios:
 BUENO, André. O Extremo Oriente na Antiguidade, Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2012.
 BUENO, André. O Extremo Oriente na Antiguidade, Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2012.
 COTTERELL, Arthur. Asia: A concise History. Singapore: Wiley, 2011.
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 HOLCOMBE, Charles. Una historia de Asia oriental: De los orígenes de la civilización al siglo XXI. México: Fondo de
Cultura Económica, 2016.
 MACEDO, Emiliano Unzer. História da Ásia: Uma introdução à sua História Moderna e Contemporânea. Vitória:
UFES, 2016.
 MASON, Colin. Uma breve História da Ásia. Petrópolis: Vozes, 2017.
 MURPHEY, Rhoads; STAPLETON, Kristin. A History of Asia. London: Routledge, 2019.

Dia, temática e atividades Leituras

1ª. Semana: 10 de Março. Recepção dos alunos.


Apresentação da disciplina.

2ª. Semana: 17 de Março. Leituras obrigatórias:


 DEGAN, Alex. Os sonhos e o Continente: O que é a Ásia Oriental? Texto inédito,
Ásia Oriental como forma: Uma 2023.
proposta de interpretação.  OLIVEIRA, Marilia Gomes de; SANTOS, Maurício Silva. Ásia ou Ásias? Ásia: Uma
visão histórica, política e econômica do continente. Rio de Janeiro: E-papers, 2009.

Leituras complementares:
 SAID, Edward W. Introdução. Orientalismo: O Oriente como invenção do Ocidente.
São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
 GOODY, Jack. Parte I: Uma genealogia Sociocultural. O roubo da História: Como
os europeus se apropriaram das ideias e invenções do Oriente. São Paulo: Contexto,
2008.
 GUARINELLO, Norberto Luiz. Uma Morfologia da História: As formas da História
Antiga. Politeia: História e Sociedade. Vitória da Conquista, v.3, n.1, 2003.
 MASON, Colin. Introdução. Uma breve História da Ásia. Petrópolis: Vozes, 2017.

3ª. Semana: 24 de Março. Leituras de síntese de conhecimento histórico:


 DEGAN, Alex. As Antiguidades Profundas. Texto inédito, 2023.
As Antiguidades Profundas.  ROBERTS, J. A. G. A pré-história e a história inicial da China. História da China.
Lisboa: Texto & Grafia, 2011.

Leituras complementares:
 THAPAR, Romila. O Enxerto da Cultura Ária; Repúblicas e Reinos. (Tradução
LEHAs: THAPAR. R. El injerto de la Cultura Aria. Historia de la India. México:
Fondo de Cultura Económica, 1966).
 MASON, Colin. Antes do Imperialismo. Uma breve História da Ásia. Petrópolis:
Vozes, 2017.

4ª. Semana: 31 de Março. Leituras obrigatórias:


 SIMA QIAN. A vida de Confúcio. In: WILHELM, Richard. Introdução a Confúcio.
As éticas fundantes. Rio de Janeiro: Contraponto, 2011.
 GONÇALVES, Ricardo Mário (org.). Budismo Primitivo. Textos Budistas e Zen-
Budistas. São Paulo: Cultrix, 1995.

Leituras complementares:
 EBREY, Patricia Buckley. Fundamentos Filosóficos: Período Zhou Oriental (770 –
256 a.C.). (Tradução LEHAs. Original: EBREY, P. B. The Cambridge Illustrated
History of China. Cambridge: Cambridge University Press, 1996).
 GOMBRICH, Richard. II. El problema de Gotama Buda: Puesta al día. Budismo
Theravāda: Historia social desde el antiguo Benarés hasta el moderno Colombo.
Madrid: Ediciones Cristiandad, 2002.

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5ª. Semana: 07 de Abril. Feriado – Sexta-feira Santa.

6ª. Semana: 14 de Abril. Leituras obrigatórias:


 KAUTILYA. Arthashastra. In: PORTO, Walter Costa. Conselhos aos Governantes.
O nascimento da Ásia Oriental. Brasília: Coleção Clássicos da Política/Senado Federal, 1998.
 MURPHT, Stephen A.; LEFFERTS, H. Leedom. Globalizando religiões indianas e
localismos do Sudeste Asiático: Incentivos para a adoção do Budismo e do
Bramanismo no Sudeste da Ásia do primeiro milênio d.C. (Tradução LEHAs:
MURPHT, S. A.; LEFFERTS, H. L. Globalizing Indian religions and Southeast Asian
localism. In: HODOS, Tamar (ed.). The Routledge Handbook of Archaeology and
Globalization. New York: Routledge, 2017).

Leituras complementares:
 RUSH, James R. Capítulo 2: Reinos. (Tradução LEHAs: RUSH, J. R. Southeast Asia:
A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press, 2018).
 VILLIERS, John. Introduccion. Asia Sudoriental: Antes de la época colonial.
México: Siglo Veintiuno, 1985.

7ª. Semana: 21 de Abril. Feriado – Tiradentes.

8ª. Semana: 28 de Abril. Leituras de síntese de conhecimento histórico (X-XV):


 HANSEN, Valerie. O lugar mais globalizado do Planeta. O ano 1000: Quando
O transbordamento da Ásia exploradores conectaram o mundo – E a Globalização começou. Rio de Janeiro: Alta
Oriental. Books, 2021.

Leituras complementares:
 FRANKOPAN, Peter. A Rota para o Inferno. O Coração do Mundo: Uma nova
História Universal a partir da Rota da Seda. São Paulo: Planeta, 2019.
 BURBANK, Jane; COOPER, Frederick. Conexões euroasiáticas. Impérios: Uma nova
visão da História Universal. São Paulo: Planeta, 2019.

9ª. Semana: 05 de Maio. Leituras Obrigatórias:


 DU FU. In: PORTUGAL, Ricardo Primo; XIAO, Tan (orgs.). Antologia da poesia
O Cosmopolitismo Medieval. clássica chinesa: Dinastia Tang. São Paulo: Editora da UNESP; Beijing: Blossom
Press, 2019.
 TAKETORI MONOGATARI. In: ABREU, Thiago Cosme de. Taketori Monogatari:
A obra e o discurso (pretensamente) amoroso. São Paulo: Dissertação de mestrado em
Letras, FFLCH-USP, Língua, Literatura e Cultura Japonesa. 2016.
 FREI JOÃO PIAN DEL CARPINE. Domínio dos imperadores e dos seus príncipes.
In: SILVEIRA, Ildefonso. Enfrentando os guerreiros tártaros medievais.
Petrópolis: Vozes, 1999.

Leituras Complementares:
 HOLCOMBE, Charles. La creación de una comunidade: China, Corea y Japón (siglos
VII-X); Trayectorias maduras independientes (siglos X-XVI). Una historia de Asia
oriental: De los orígenes de la civilización al siglo XXI. México: Fondo de Cultura
Económica, 2016.
 EMBREE, Ainslie T.; WILHELM, Friedrich. India: Historia del subcontinente desde
las culturas del Indo hasta el comienzo del dominio inglés. México: Fondo de Cultura
Económico, 1984.

10ª. Semana: 12 de Maio. Feriado – Finados.

11ª. Semana: 19 de Maio. Leituras de síntese de conhecimento histórico (XVI – XVIII):

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 POMERANZ, Kenneth. Limitações partilhadas: A pressão ecológica na Europa
A Modernidade Asiática. Ocidental e na Ásia Oriental. A Grande Divergência: A China, a Europa e a
construção da Economia Mundial Moderna. Lisboa: Edições 70, 2013.
 FRANK, Andre Gunder. El carrusel del comercio global, 1400-1800. Re-Orientar: La
economia global en la era del predomínio asiático.Valéncia: PUV, 2008.

Leituras complementares:
 ROBERTS, J. A. G. O período moderno inicial: Os Ming e os primeiros Qing.
História da China. Lisboa: Edições Texto & Grafia, 2011.
 METCALF, Barbara D.; METCALF, Thomas R. Sultões, mogóis e a sociedade
indiana pré-colonial; O ocaso mogol: A emergência dos Estados regionais e a
Companhia das Índias Orientais. História concisa da Índia Moderna. São Paulo:
EDIPRO, 2013.
 FERGUSON, Niall. Competição. Civilização: Ocidente X Oriente. São Paulo:
Planeta, 2016.
 RUSH, James R. Capítulo 3: Colônias. (Tradução LEHAs: RUSH, J. R. Southeast
Asia: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press, 2018).

12ª. Semana: 26 de Maio. Leituras obrigatórias:


 RUPA GOSVAMI. O Upadeśāmṛta: O Néctar da Instrução. São Paulo: The
A Modernidade Asiática. Bhaktivedanta Book Trust, 1978.
 SPENCE, Jonathan. O Retorno à Montanha do Dragão: Memórias de Zhang Dai,
um dos últimos membros da dinastia Ming. Rio de Janeiro: Record, 2013.

Leituras complementares:
 HOLCOMBE, Charles. La modernidade temprana en Asia oriental (siglos XVI-
XVIIII). Una historia de Asia oriental: De los orígenes de la civilización al siglo
XXI. México: Fondo de Cultura Económica, 2016.
 METCALF, Barbara D.; METCALF, Thomas R. O domínio da Companhia das Índias
Orientais, 1772-1850. História concisa da Índia Moderna. São Paulo: EDIPRO,
2013.

13ª. Semana: 02 de Junho. Leituras de síntese de conhecimento histórico (XIX – XXI):


 VIZENTINE, Paulo Fagundes. O Dragão Chinês e o Elefante Indiano: A ascensão
A Ásia Oriental e a da Ásia e a transformação do mundo. Porto Alegre: Leitura XXI, 2011.
Globalização contemporâneas.  RUSH, James R. Capítulo 4: Nações. (Tradução LEHAs: RUSH, J. R. Southeast
Asia: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press, 2018).

Leituras complementares:
 BERTONHA, João Fábio. Imperialismo. São Paulo: Contexto, 2023.
 DAVIS, Mike. Fantasmas de Victoria. Holocaustos Coloniais: A Criação do Terceiro
Mundo. São Paulo: Veneta, 2022.
 HOLCOMBE, Charles. El encuentro de civilizaciones en el siglo XIX; La edad de la
occidentalización (1900-1929). Una historia de Asia oriental: De los orígenes de la
civilización al siglo XXI. México: Fondo de Cultura Económica, 2016.

14ª. Semana: 09 de Junho. Leituras obrigatórias:


 RABINDRANATH TAGORE. Nacionalismo. Edição digital em Espanhol. Tradução
O Longo século XIX. de Federico Corriente e Sonia Chaparro, 2016.
 FUKUZAWA YUKICHI. Deixar a Ásia. Tradução da edição inglesa feita por Dwight
Tat Wai Kwok. University of Toronto, 2009.
 LU XUN. Flores matinais colhidas ao entardecer. Campinas: Editora da
UNICAMP, 2021.

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Leituras complementares:
 PINHEIRO-MACHADO, Rosana. As Dinastias Tardias Ming e Qing. China, passado
e presente: Um guia para compreender a sociedade chinesa. Porto Alegre: Artes e
Ofícios, 2013.
 METCALF, Barbara D.; METCALF, Thomas R. Revolta, o Estado moderno e os
súditos colonizados, 1848-1885. História concisa da Índia Moderna. São Paulo:
EDIPRO, 2013.

15ª. Semana: 16 de Junho. Leituras obrigatórias:


 MAHBUBANI, Kishore. Introducción ¿Pueden pensar los asiáticos? ¿Pueden pensar
(Re)Oriente: Os séculos los asiáticos? México: Siglo Veintiuno, 2002.
asiáticos?  MISHIMA, Yukio. Patriotismo. Belo Horizonte: Autêntica, 2020.
 SPIVAK, Gayatri Chakravorty. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: Editora da
UFMG, 2010.

Leituras complementares:
 MENON, Shivshankar. A Índia e o cenário global. In: STUWNKEL, Oliver (org.). A
Índia na ordem global. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2014.
 HUNG, Ho-fung. A ascensão da China, a Ásia e o Sul Global. Revista de Economia
Contemporânea. 22 (1), 2018.
 GOTO-JONES, Christopher. Japão Moderno: Uma breve introdução. Porto Alegre:
L&PM, 2019.

16ª. Semana: 23 de Junho. Apresentação oral das análises documentais.

17ª. Semana: 30 de Junho. Divulgação dos resultados, balanço do curso e atendimento de alunos.

18ª. Semana: 07 de Julho. Atividades de recuperação.

Avaliação
A/o discente produzirá uma análise individual de uma fonte primária produzida na Ásia Oriental (Sul da Ásia, Sudeste Asiático e
Norte da Ásia), ou seja, um texto, fonte audiovisual ou artefato produzido entre a Antiguidade e o século XXI d.C. Será avaliada a
capacidade do aluno de selecionar a fonte, contextualizá-la, pensar na metodologia adequada, elaborar uma questão histórica,
encontrar e sintetizar a bibliografia acadêmica relevante, redigir um trabalho de acordo com a escrita acadêmica e apresentar o
resultado oralmente no final da disciplina (23 de Junho). O texto será entregue, através de tarefa no Moodle, no dia 23 de Junho.
A prática de plágio ou cola acarretará sanções disciplinares e acadêmicas previstas no regimento da UFSC. Plagiar é a apresentar
ideias, expressões ou trabalhos de outros como se fossem os seus, de forma intencional ou não. Serão caracterizadas como plágio a
compra ou apresentação de trabalhos elaborados por terceiros e a reprodução ou paráfrase de material, publicado ou não, de outras
pessoas, como se fosse de sua própria autoria, e sem a devida citação da fonte original.
É recomendável que a/o discente agende reuniões com o docente ou monitor para o auxílio no processo de produção da análise. A
nota da disciplina corresponderá ao desempenho dessa avaliação.
Registro de Frequência
O registro será realizado observando:
1) A entrega das atividades de avaliação.
2) Pela participação nas aulas presenciais.
A frequência mínima para aprovação na disciplina é de 75%
Recuperação
Alunos com média das notas de avaliações do semestre entre 3,0 (três) e 5,5 (cinco vírgula cinco) terão direito a uma nova
avaliação no final do semestre. O teor e a modalidade dessa nova avaliação dependerão dos aspectos específicos a serem
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reexaminados e negociados.
Bibliografia
ABREU, Thiago Cosme de. Taketori Monogatari: A obra e o discurso (pretensamente) amoroso. São Paulo: Dissertação de mestrado em Letras, FFLCH-USP,
Língua, Literatura e Cultura Japonesa. 2016.
ABU-LUGHOD, J. L. Before European Hegemony: The World System A.D. 1250-1350. Oxford: Oxford University Press, 1989.
ACHARYA, Amitav. The Idea of Asia. Asia Policy. Number 9, January 2010.
ADLER, Joseph A. Religiões da China. Lisboa: Edições 70, 2002.
AHMAD, Aijaz. Linhagens do Presente: Ensaios. São Paulo: Boitempo, 2002.
AHMAD, Aijaz. Literatura Indiana: Notas para a Definição de uma Categoria. Magma, n. 5, 1998.
AKIRA, Hirakawa. A History of Indian Buddhism: From Śākyamuni to Early Mahāyāna. Honolulu: University of Hawaii Press, 1990.
ALBANESE, Marilia. Angkor. Barcelona: Folio, 2006.
ALBANESE, Marilia. Índia Antiga. Barcelona: Folio, 2006.
ALCHIN, Bridget et al. Índia Antiga. Rio de Janeiro: Abril, 1999.
ALPERS, Edward A. A África e o Oceano Índico. In: REGINALDO, Lucilene; FERREIRA, Roquinaldo (orgs). África, Margens e Oceanos: Perspectivas de
História Social. Campinas: Editora da UNICAMP, 2021.
ALVARES, Marta Elena (org.). Ho Chi Minh. São Paulo: Ática, 1984.
AMIN, Samir. Eurocentrismo: Crítica de uma ideologia. São Paulo: LavraPalavra, 2021.
AMIN, Samir. O Futuro do Maoísmo. São Paulo: Vértice, 1986.
ANDERSON, Benedict. Comunidades imaginadas. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.
ANDERSON, Perry. Duas revoluções: Rússia e China. São Paulo: Boitempo, 2018.
ARRIGHI, Giovanni. Adam Smith em Pequim: origens e fundamentos do século XXI. São Paulo: Boitempo, 2008.
AUBOYER, Jeannine. A vida quotidiana na Índia Antiga: Desde o século II a.C. até ao século VII d.C. Lisboa: Livros do Brasil, s/d.
BARLOW, T. Debates over Colonial Modernity in east Asia and Another Alternative. Cultural Studies, vol. 26, n. 5, 2012.
BAUER, Wolfgang. Historia de la Filosofía China. Barcelona: Herder, 2009.
BECHERT, Heinz. The date of the Buddha reconsidered. Buddhism: Critical Concepts in Religious Studies, Vol. I, P. Williams, 2005.
BEJA, Flora Botton. China: Su Historia y Cultura hasta 1800. México: Colegio de México, Centro de Estudios de Asia y África, 2000.
BEJA, Flora Botton; CERVERA, José Antonio; CHEN, Yong. Historia Mínima del Confucionismo. México: El Colégio de México, 2021.
BENEDICT, Ruth. O crisântemo e a espada. São Paulo: Perspectiva, 2006.
BENJAMIN, Craig. Empires of Ancient Eurasia: The First Silk Roads Era, 100 BCE – 250 CE. Cambridge: Cambridge University Press, 2018.
BERNAL, Martin. Atenea Negra: Las raíces afroasiáticas de la civilización clásica. Volumen I: La invención de la Antigua Grecia, 1785-1985. Barcelona: Crítica,
1993.
BERTONHA, João Fábio. Imperialismo. São Paulo: Contexto, 2023.
BETHENCOURT, Francisco. Racismos: Das Cruzadas ao Século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2018.
BEVINS, Vincent. O Método Jacarta: A cruzada anticomunista e o programa de assassinatos em massa que moldou o nosso mundo. São Paulo: Autonomia
Literária, 2022.
BHABHA, Homi K. O Local da Cultura. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2013.
BIANCO, Lucien. Asia Contemporánea. México: Siglo Veintiuno, 1976.
BOXER, Charles R. A Índia Portuguesa em meados do século XVII. Lisboa: Edições 70, 1980.
BREKKE, Torkel. Religious motivation and origins of Buddhism: A social-psychological exploration of the origins of a world religion. London: Routledge,
2002.
BROWN, Colin. A Short History of Indonesia: The unlikely Nation? Crows Nest: Allen & Unwin, 2003.
BRUHAT, Jean. Historia de Indonesia. Buenos Aires: EDEUBA, 1964.
BRYANT, Edwin. The Quest for the Origins of Vedic Culture: The Indo-Aryan Migration Debate. London: Oxford University Press, 2001.
BRYANT, Edwin; PATTON, Laurie L. (ed.). The Indo-Aryan Controversy: Evidence and inference in Indian History. London: Routledge, 2005.
BUENO, André (org.). Sinologia Hoje. Rio de Janeiro: UERJ/Projeto Orientalismo, 2020.
BUENO, André. Abolir o passado, reinventar a História: A escrita histórica de Hanfeizi na China do século III a.C. História da Historiografia. Ouro Preto: UFOP,
n, 18, Agosto, 2015.
BUENO, André. O Extremo Oriente na Antiguidade, Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2012.
BUENO, André. O Extremo Oriente na Antiguidade, Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2012.
BUENO, André. Roma, China e o Sistema Mundo entre os séculos I ao III d.C. Dissertação de Mestrado em História. Rio de Janeiro: UFF, 2002.
BURBANK, Jane; COOPER, Frederick. Impérios: Uma nova visão da História Universal. São Paulo: Crítica, 2019.
BURNOUF, Eugène. Introduction to the History of Indian Buddhism. Chicago: The University of Chicago Press, 1992.
BURUMA, Ian; MARGALIT, Avishai. Ocidentalismo: O Ocidente aos olhos de seus inimigos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
CARVALHO, Paula Carolina de Andrade. O imperialismo da História: Reflexões sobre os limites do discurso histórico na historiografia indiana. Hydra.
UNIFESP, v. 1, n. 1, Março, 2016.
CHAKRABARTY, Dipesh. Al Margen de Europa: Pensamiento poscolonial y diferencia histórica. Barcelona: Tusquets, 2008.
CHAKRABARTY, Dipesh. El humanismo en la era de la globalización: La descolonización y las políticas culturales. Madrid: Katz, 2009.
CHANDA, Nayan. Sem Fronteira: Os comerciantes, missionários, aventureiros e soldados que moldaram a Globalização. Rio de Janeiro: Record, 2011.
CHATTERJEE, Partha. Colonialismo, modernidade e política. Salvador: Ed. UFBA, 2004.
CHATTERJEE, Partha. La Nación en Tiempo Heterogéneo y otros estúdios subalternos. México: Siglo Veintiuno, 2008.
CHELLANEY, Brahma. A ascensão da Ásia e seu impacto global. Cotia: Acatu, 2012.
CHENG, Anne. História do pensamento chinês. Petrópolis: Vozes, 2008.
CHESNEAUX, Jean. A Ásia Oriental nos séculos XIX e XX. São Paulo: Pioneira, 1976.
COTTERELL, Arthur. Asia: A concise History. Singapore: Wiley, 2011.
CUMMINGS, Bruce. El lugar de Corea en el Sol: Una Historia Moderna. Córdoba: Universitas, 2020.
CUSICANQI, Silvia Rivera; BARRAGÁN, Rossana (orgs.). Debates Post Coloniales: Una Introducción a los Estudios de la Subaltenidad. La Paz: Editorial
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Historias, 1997.
DAVIS, Mike. Holocaustos coloniais. Rio de Janeiro: Ed. Record, 2002.
DE LUCCA, Daniel. A Timorização do Passado: Nação, imaginação e produção da História em Timor-Leste. Salvador: EDUFBA, 2021.
DEGAN, Alex. A Grande Ásia e o Ensino de História. In: Jaime Pinsky; Carla Bassanezi Pinsky. (Org.). Novos Combates pela História: Desafios - Ensino. São
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DEGAN, Alex; SILVA, Lucas Saldanha. Milhões de Motins: A Índia como proposta para o ensino de História da Ásia. In: VIANA, Luciano José Viana. (Org.). A
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DEGAN, Alex; SILVA, Lucas Saldanha. Uma notável ausência: A grande Ásia, o ensino de história e a circulação de saberes no Medievo. In: VIANA, Luciano
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internacionais. Rio de Janeiro: Autografia, 2021.
DEMANT, Peter. O mundo muçulmano. São Paulo: Contexto, 2005.
DORÉ, Andréa. Sitiados: Os cercos às fortalezas portuguesas na Índia (1498-1622). São Paulo: Alameda, 2010.
DUBY, Georges. Atlas Historique Duby. Paris: Larousse, 2007.
DUMONT, Louis. Homo Hierarchicus: O sistema das castas e suas implicações. São Paulo: EDUSP, 2008.
EBREY, Patricia Buckley. The Cambridge Illustrated History of China. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.
EMBREE, Ainslie T.; WILHELM, Friedrich. India: Historia del subcontinente desde las culturas del Indo hasta el comienzo del dominio inglés. México: Fondo de
Cultura Económico, 1984.
ESPADA, Antonio García. El Imperio Mongol. Madrid: Editorial Síntesis, 2017.
EVANS, Grant. A Short History of Laos: The Land in Between. Crows Nest: Allen & Unwin, 2002.
FAIRBANK, John King; GOLDMAN, Merle. China: Uma nova história. Porto Alegre: L&PM, 2006.
FERGUSON, Niall. Civilização: Ocidente X Oriente. São Paulo: Planeta, 2016.
FERNÁNDEZ-ARMESTO, Felipe. Milênio: Uma história de nossos últimos mil anos. Rio de Janeiro: Record, 1999.
FISHER, Michael H. A Short History of The Mughal Empire. London: I. B. Tauris, 2016.
FLOOD, Gavin. Uma Introdução ao Hinduísmo. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2014.
FRANK, Andre Gunder. Re-Orientar: La economia global en la era del predomínio asiático. València: PUV, 2008.
FRANKOPAN, Peter. O Coração do Mundo: Uma nova História Universal a partir da Rota da Seda. São Paulo: Planeta, 2019.
GANGULY, Šumit; MUKHERJI, Rahul. A Índia desde 1980. Rio de Janeiro: Apicuri, 2014.
GEERTZ, Clifford. Observando o Islã: O desenvolvimento religioso no Marrocos e na Indonésia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004.
GELBER, Harry G. O Dragão e os Demônios Estrangeiros: A China e o mundo de 1100 a.C. aos dias atuais. São Paulo: Record, 2012.
GERNET, Jacques. El Mundo Chino. Barcelona: Crítica, 1999.
GIORDANI, Mário Curtis. História da Antiguidade Oriental. Petrópolis: Vozes, 1972.
GIORDANI, Mário Curtis. História da Ásia anterior aos descobrimentos. Petrópolis: Vozes, 1996.
GOGTE, Vishwas D.; ALDROVANDI, Cibele Elisa Viegas. A Simylla do Périplo do Mar Eritreu: escavação arqueológica do antigo sítio portuário de Chaul na
costa oeste de Maharastra - Índia. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia. São Paulo, MAE/USP, v. 15/16, 2006.
GOMBRICH, Richard. Budismo Theravāda: Historia social desde el antiguo Benarés hasta el moderno Colombo, Madrid: Ediciones Cristianidad, 2002.
GONÇALVES, Ricardo Mário (org.). Textos Budistas e Zen-Budistas. São Paulo: Cultrix, 1995.
GONÇALVES, Ricardo Mário. A Ética Budista e o Espírito Econômico do Japão. São Paulo: Elevação, 2007.
GOODY, Jack. O roubo da História: Como os europeus se apropriaram das ideias e invenções do Oriente. São Paulo: Contexto, 2008.
GOODY, Jack. Renascimentos: Um ou muitos? São Paulo: Editora da UNESP, 2011.
GOTO-JONES, Chris. Illiberal China: The Ideological Challenge of The People’s Republico of China. London: Palgrave MacMillan, 2019.
GOTO-JONES, Christopher. Japão Moderno: Uma breve introdução. Porto Alegre: L&PM, 2019.
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