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Antropologia e História
PPGA0017-Semestre 2021.1
Quartas 14.30-18.30 h, FFCH
Prof. Luis Nicolau Parés
Ementa
O objetivo da disciplina é refletir sobre as relações interdisciplinares entre Antropologia
e História abordando a ontologia temporal que sustenta as ciências sociais e as diversas
formas pelas quais as sociedades se relacionam com o seu passado. Serão apresentados
e discutidos temas relativos às concepções culturais do tempo e da história, as relações
entre estrutura e ação, entre história e memória entre outros.
Metodologia
• O curso será ministrado na modalidade de Educação à Distância (EAD) através do
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle da UFBA.
• O curso será composto de 16 semanas/aula, sendo que cada aula é aberta na segunda-
feira pela manhã e encerrada no domingo subsequente à noite.
(i) uma videoaula (complementada por outras unidades multimidia, filme, power point)
(ii) um texto de leitura obrigatória
(iii) atividades semanais em torno aos elementos i) e ii) com resenhas, questionários e
participação em fóruns, valorizando a interação com as/os colegas.
As videoaulas semanais (i) alternarão uma primeira parte expositiva a cargo do docente
e uma segunda parte na forma de seminário, com apresentação do texto (ii) a cargo dos
alunos (20 a 30 minutos), seguida de debates.
Leitura suplementar:
INGOLD, Tim. “Antropologia não é etnografia”, in Estar vivo: ensaios sobre
movimento, conhecimento e descrição. Petropolis: Vozes, 2015
Aula 3 10/03 Diacronias: evolução, particularismo histórico e mudança social
Leitura suplementar:
KROEBER, A. L. "History and Science in Anthropology", American
Anthropologist, v. 37, n. 4, 1935, p. 539-69.
BOAS, Franz. "History and Science in Anthropology: A Reply", American
Anthropologist, v. 38, s/n, 1936, p. 137-41.
Aula 4 17/03 O lugar da história na obra de Levi Strauss
Leitura suplementar:
LÉVI-STRAUSS, C. “História e etnologia” [1949]. In: Antropologia estrutural.
São Paulo: Cosac Naify, 2008 [1958], p. 13-40
Aula 5 24/03 Não há história sem cultura: a estrutura em ação, prática, agency
Leitura suplementar:
LEACH, Edmund. Sistemas Políticos da Alta Birmânia. São Paulo: EDUSP,
1996[1954]
Aula 6 31/03 História cultural e Antropologia histórica
Leitura suplementar:
BURKE, Peter. O que é História Cultural. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005
[2004].
Aula 7 07/04 Ação simbólica, descrição densa e interpretação das culturas
Leitura suplementar:
GEERTZ, Clifford. “Uma Descrição Densa: por uma teoria interpretativa da
cultura” e “Um jogo absorvente: notas sobre a briga de galos”. In A interpretação
das culturas. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara, 1989.
Aula 8 14/04 Colonialismo, narrativa e etnografia histórica
Leitura suplementar:
PRICE, Richard. First-Time: The Historical Vision of an Afro-American People.
Baltimore and London: Johns Hopkins University Press. 1983.
Aula 9 21/04 Da história de vida à narrativa biográfica
Leituras suplementares:
BOURDIEU Pierre. "L'illusion biographique", in Actes de la recherche en
sciences sociales. v. 62-63, 1986, pp. 69-72.
MINTZ, Sidney W. “Encontrando Taso, me descobrindo”, Revista de Ciências
Sociais, RJ, v. 27, n. 1, 1984, pp. 45-58 [pdf]
Aula 10 28/04 História e memória
Leitura suplementar
HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. São Paulo: Edições Vertice, 1990
[1968]
Aula 11 05/05 Antropologia da história: outros regimes de historicização
XXXXX
Leitura suplementar
PALMIÉ, Stephan & STEWART, Charles. “Introduction. For an anthropology of
History”, Hau: Journal of Ethnographic theory v. 6, n.1, 2016, pp. 207-236
Aula 12 12/05 Rituais comemorativos, embodiment e memória prática
Leitura suplementar
STOLLER, Paul. Embodying Colonial Memories. Spirit Possession, Power and
the Hauka in West Africa, New York: Routledge, 1995
Aula 13 19/05 Memória social da escravidão e patrimônio
Leitura suplementar
SHAW, Rosalind. Memories of the Slave Trade. Ritual and the Historical
Imagination in Sierra Leone. Chicago/London: The University of Chicago Press,
2002
Aula 14 26/05 Consciência histórica nas religiões africanas e afro-brasileiras
139-160.
Leitura suplementar:
PARÉS, Luis Nicolau. O rei o pai e a morte. A religião vodum na antiga Costa
dos Escravos na África ocidental. São Paulo: Cia das Letras, 2016, cap. 5 “Os
Nesuhue, os tohosu e a memória ritual”, p. 255-76.
Aula 15 02/06 Nova história indígena
Leitura suplementar:
POMPA, Cristina. “Os índios, entre antropologia e história: a obra de John
Manuel Monteiro”, BIB, São Paulo, nº 74, 2º 2012 (publicada em 2014), pp. 61-
79.
Aula 16 09/06 Antropologia dos arquivos, coleções, museus
Leitura suplementar:
CUNHA, Olívia Maria Gomes da. “Tempo imperfeito: uma etnografia do
arquivo”, Mana v.10 n. 2, 2004, p. 287-322
Critérios de Avaliação
1.- Apresentação em forma de seminário de um (1) dos textos listados no programa do
curso. O conteúdo da apresentação deverá conter um resumo das principais ideias e
argumentos do texto indicado (PESO 10%).
2.- Trabalho final em forma de crítica bibliográfica dos textos lidos em sala de aula ou
sobre a temática de pesquisa do discente, quando esta se relacione à bibliografia do
curso (PESO 60%).
Nota 1: Conforme o regimento da UFBA, o estudante que faltar mais de 25% das aulas
será reprovado por falta. De igual modo, o estudante que não interagir no Moodle por
mais de 21 dias seguidos será desligado
Bibliografia complementar
AGNEW, Jean-Christophe. "History and Anthropology: Scenes from a
Marriage." Yale Journal of Criticism, n. 3, 1990, pp. 29-50.
5
PEEL, John D. Y. “For Who Hath Despised the Day of Small Things?
Missionary Narratives and Historical Anthropology”, Comparative Study of Society
and History, vol 37, n. 3, 1995 , pp. 581-607
POMPA, Cristina. “Os índios, entre antropologia e história: a obra de John
Manuel Monteiro”, BIB, São Paulo, n. 74, 2012 [2014], pp. 61-79.
PRICE, Richard. First-Time: The Historical Vision of an Afro-American People.
Baltimore and London: Johns Hopkins University Press. 1983.
PUTNAM, Lara. “To Study the Fragments as Hole: Microhistory and the
Atlantic World”, Journal of Social History, 2006, pp. 615-30.
REIS, João José. “De escravo a rico liberto: a trajetória do africano Manoel
Joaquim Ricardo na Bahia oitocentista”, Revista de História (São Paulo), n. 174, 2016,
p. 15-68.
RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. (Trad Alain François
et al.). Campinas, SP : Ed. UNICAMP, 2007 [2000]
SAHLINS, Marshall. Ilhas de História. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1990.
SAHLINS, Marshall. Metáforas históricas e realidades míticas. Estructuras nos
primordios da história do reino das Ilhas Sandwich. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008
[2000].
SAHLINS, Marshall. História e cultura. Apologias a Tucídides. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2006 [2004]
SANSI, Roger. “‘Fazer o santo’: dom, iniciação e historicidade nas religiões
afro-brasileiras”, Análise Social, v. 44, n. 1, 2009, pp. 139-160
SCHMITT, Jean-Claude. "Anthropologie historique". <https: //cem.revues.org/
8862>
SCHWARCZ, Lilia K. Moritz. “História e Etnologia. Lévi-Strauss e os embates
em região de fronteira”. Revista de Antropologia, São Paulo, USP, v. 42, n. 1-2, 1999.
SCHWARCZ, Lilia K. Moritz. “Questões de fronteira Sobre uma antropologia
da história”, Novos Estududos – CEBRAP, n. 72, 2005, p. 119-135.
SEWELL Jr, William H. Lógicas da História. Teoria social e transformação
social. Petropolis, Editora Vozes, 2017.
SHAW, Rosalind. “The Production of Witchcraft/Witchcraft as Production:
Memory, Modernity, and the Slave Trade in Sierra Leone”, American Ethnologist, vol.
24, n. 4 (1997), pp. 856-76.
STOLLER, Paul. Embodying Colonial Memories. Spirit Possession, Power and
the Hauka in West Africa, New York: Routledge, 1995.
TAUSSIG, Michael. Shamanism, Colonialism and the Wild Man: A Study in
Terror and Healing, Chicago e Londres, University of Chicago Press, 1987.
- Mimesis and Alterity; A Particular History of the Senses, Nova Iorque e
Londres, Routledge, 1993.
TODOROV, Tzvetan. A conquista da América. A questão do outro. São Paulo,
Martins Fontes, 1991. Espec. “A descoberta da América”; “Colombo hermeneuta” e
“Colombo e os índios”.
THOMPSON, E.P. “Folclore, antropologia e história social” In: As
peculiaridades dos ingleses e outros artigos. Campinas, Editora da Unicamp: 2001.pp.
227-267.
VEYNE, Paul. Como se escreve a história; Foucault revoluciona a história. 4.
ed. Brasilia: Editora Universidade de Brasília, 1998.
VEYNE, Paul. O inventário das diferenças: História e Sociologia. São Paulo:
Brasiliense. 1983