Cem Dona Filomena Moreira de Paula

Miracema do Tocantins /TO – (63) 3366 1036

ROTEIRO DE ESTUDOS

COMPONENTE CURRICULAR: Filosofia

PROFESSORA: Alynne Souto
TURMA: 23.____
ESTUDANTE: __________________________________________

CRONOGRAMA QUINZENAL DE ATIVIDADES

PERÍODO

5ª quinzena: 09/08 à 21/08

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES:

Filosofia -

HABILIDADE / OBJETO DE CONHECIMENTO

Filosofia – Ética, moral e cidadania. (Apoio a disciplina de Projeto de vida) / (EM13CHS102)
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas,
sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução,
modernidade, perativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e
comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

ATIVIDADES:
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ANEXO 1 – ÉTICA E CIDADANIA

Ser Solidário: Solidariedade é um laço que nos vincula a outros indivíduos. Hoje, é uma
palavra de ordem para a harmonia social. Fazer o bem aos semelhantes e ajudá-los, mostrar
compreensão, honestidade e preocupação com todas as pessoas é uma das maiores virtudes que
se pode ter. Uma das ferramentas mais sólidas para construirmos uma sociedade mais justa.

Ter Respeito: Seja no trânsito, na escola, no trabalho, na rua ou dentro do ônibus.

Respeitar as outras pessoas é princípio básico para também ser respeitado. Não se esqueça: a
liberdade de uma pessoa termina onde começa a liberdade da outra.

Ser Sincero: Quando buscamos a confiança de outras pessoas, devemos ser sinceros em

tudo o que fazemos: em nossas palavras, em nossas ações e em nossos pensamentos. Não deixe
espaço para a hipocrisia, para a mentira, para a falsidade e para a traição. Sendo sinceros,
ganhamos lealdade, confiança e, mais facilmente, a amizade das outras pessoas.

Dizer sempre a Verdade: Dizendo a verdade, ganha-se confiança dos outros. Com a

confiança, ganha-se a amizade. A harmonia e o progresso social dependem, e muito, dessa
qualidade.

Cooperar: Participar é sempre fundamental.  A cooperação mútua entre as pessoas de

bons valores constrói caminhos de esperança para toda a sociedade.

Não agredir seu semelhante: Seja por palavras, seja fisicamente. Violência sempre gera
mais violência. Devemos sempre dizer não a qualquer tipo de violência ou agressão.

Ter bondade, educação e responsabilidade: Ser educado e procurar sempre fazer o bem

são duas virtudes de maior prestígio dentro da sociedade. Os bons exemplos são sempre
seguidos, por isso quem bondade dá, com bondade será retribuído. Devemos ser também
responsáveis, assumindo sempre tudo aquilo que fazemos. Ter liberdade é saber arcar com todas
as nossas obrigações e com todas as nossas responsabilidades.

Perdoar: Ao permanecermos ressentidos com alguém, nunca teremos o repouso devido

para o corpo e para a alma. O rancor não leva a lugar algum, apenas serve para criar mais
problemas.

Dialogar: Muitos problemas, brigas, discussões e incompreensões poderiam ser facilmente

resolvidos se existisse diálogo entre as pessoas envolvidas. Procure sempre conversar, trocar
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ideias, experiências, buscar explicações e, antes de tudo, aprenda a conhecer a outras pessoas.

Agir conforme a consciência e de acordo com os valores éticos e morais: Não

estamos sozinhos no mundo, e tudo aquilo que não queremos para nós também não devemos
fazer às outras pessoas. Aprender a conviver é essencial para melhor saborear a nossa vida.

Vários Autores. Passo a passo: no caminho do saber: São Paulo: DCL, 2001. p. 480-481.

ANEXO 2

Ética é uma área da filosofia que busca problematizar as questões relativas aos costumes e
à moral de uma sociedade, sem recorrer ao senso comum. A ética tenta estabelecer, de maneira
moderada e com uma visão questionadora, o que é o certo e o errado e a linha, muitas vezes
tênue, entre o bem e o mal. A ética está intimamente ligada à moral e consiste numa importante
ferramenta para o bom convívio entre as pessoas e para o bom funcionamento das relações e das
instituições sociais.

Enquanto a moral expressa os hábitos e costumes de uma sociedade, de um local, de uma

comunidade situada no espaço e no tempo, além de designar a conduta individual de pessoas, a
ética é aquela que tenta identificar, tratar, selecionar e estudar a moral (ou as várias morais) de
maneira imparcial, laica, racional e organizada. É papel da ética, portanto, entender a moral e
julgá-la pelo crivo da razão, estabelecendo se ela está correta ou não.
A ética foi sistematizada pela primeira vez pelo filósofo grego antigo Aristóteles, que
formulou uma teoria ética baseada em uma espécie de guia moral das ações que visava sempre,
na visão do filósofo, o alcance da felicidade.
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O QUE É SER ÉTICO?

Ser ético é agir bem, buscando fazer o certo, não se desvirtuando e não causando prejuízo
a outrem. Para podermos começar a pensar no que é ser ético, basta que nos atentemos para as
nossas ações e o impacto delas no meio. A minha ação prejudica outras pessoas? A minha ação
prejudica o coletivo em detrimento do meu lado individual e pessoal? A minha ação é correta em
relação às normas locais? A “balança” moral de uma pessoa é o seu senso ético, que é capaz de
dizer se as suas ações são condenáveis ou não.

ATOS QUE PODEM SER CONSIDERADOS

1. Ajudar a quem precisa

Quando alguém lhe pede alguma ajuda financeira na rua ou algum idoso lhe pede auxílio
para atravessar a rua, você tem a opção de ajudar ou não.

2. Cometer atos ilícitos

Esta é uma questão importante para ser refletida dentro dos conceitos da moral e da ética.
Situações ilícitas como roubar ou matar, são, por lei, possíveis de punição e entendemos que pela
ética seriam então uma atitude ilegal e, moralmente falando, não condizem com os bons valores e
costumes da sociedade.

3. Jogar lixo na rua

Se ao caminhar por uma via pública, uma pessoa estiver com alguma embalagem que
pretenda se desfazer, pela ética ela deve jogar esta embalagem no lixo, que seria o correto,
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inclusive pela moral.

4. Furar fila

Outra questão que exemplifica a reflexão sobre a ética e a moral é a ação de furar fila em
locais de atendimento público, como bancos, restaurantes, etc.

5. Prejudicar algum colega de trabalho

No ambiente de trabalho, é comum que se tenha a chamada ética profissional, onde se

supõe que todos os funcionários ajam de acordo com estes princípios.

ANEXO 3
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ATIVIDADES

1. De acordo com o texto, assinale com um (X) as regras básicas para a cidadania.
a) ( ) Solidariedade
b) ( ) Perdão
c) ( ) Irresponsabilidade
d) ( ) Verdade
e) ( ) Diálogo
f) ( ) Bondade

2. Qual é o significado da palavra cidadania?

a) é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na Constituição de
um país, por parte dos seus respectivos cidadãos (indivíduos que compõem determinada
nação).
b) arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou Estados; ciência
política.
c) amor pela sabedoria, experimentado apenas pelo ser humano consciente de sua própria
ignorância
d) qualidade do que está em conformidade com o que é direito; maneira de perceber, avaliar o
que é direito, justo.
  
3. O sujeito ético ou moral, isto é, a pessoa moral, só pode existir se preencher as seguintes
condições. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
a) ( ) ser consciente de si e dos outros, isto é, ser capaz de reflexão e de reconhecer a
existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si;
b) ( ) ser dotado de vontade, isto é, de capacidade para controlar e orientar desejos, impulsos,
tendências, sentimentos e de capacidade para deliberar e decidir entre várias alternativas
possíveis;
c) ( ) ser irresponsável, isto é, reconhecer-se como autor da ação, avaliar os efeitos e as
consequências dela sobre si e sobre os outros;
d) ( ) ser livre, isto é, ser capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos,
atitudes e ações, por não estar submetido a poderes externos que o forcem e o constranjam a
sentir, a querer e a fazer alguma coisa.

4. Assinale a alternativa que define corretamente o termo ÉTICA. 

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a) Trata-se de regras referentes aos valores morais de um indivíduo, um grupo ou uma

sociedade. 
b) Trata-se de leis estabelecidas formalmente para disciplinar a vida em sociedade. 
c) É toda regra necessária ou obrigatória.
d) É estar de acordo com os bons costumes. 

AVALIAÇÃO:
A avaliação será individual.
Valendo 2,0 (cada questão vale 0,5) + 0,5 da atividade de recuperação na atividade
complementar.
Lembrete: Roteiro atrasado – 25% da nota.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO - Valor: 0,5

Analise as regras básicas para a cidadania e ética nos anexos acima e responda.
Quais fazem parte da sua prática diária? E quais você não costuma praticar?
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Assista os vídeos:
O que é cidadania? - Escola da Câmara
https://www.youtube.com/watch?v=xF0JJ-fosys

ÉTICA E MORAL | Filosofia | Quer Que Desenhe | Descomplica

https://www.youtube.com/watch?v=4bMzOHlg0yw