Exercício 1 ELEE4 Exercício Amplificador de Potência Acoplado a Transformador

Data de entrega 24/09/2021 via Plataforma MOODLE

INSTRUÇÕES

ESTE EXERCÍCIO PODERÁ SER FEITO EM DUPLA

Se o exercício for feito em dupla então o Exercício deverá ser postado pelos dois membros da dupla
em arquivo único no formato pdf, com o título:

‘ELEE4_PRONTUÁRIO DO ALUNO 1_PRONTUÁRIO DO ALUNO 2_Exercício 1’

Se o Exercício for feito individualmente então Exercício deverá ser postado em arquivo único no
formato pdf, com o título:

‘ELEE4_PRONTUÁRIO DO ALUNO_Exercício 1’

O arquivo entregue deverá conter tudo o que foi solicitado no Exercício, como cálculos, figuras, listas
gráficos, etc.

OBRIGATORIAMENTE O CABEÇALHO DO EXERCÍCIO DEVERÁ CONTER O:

NOME DO(S) ALUNO(S):_________________________________________

NÃO SERÃO ACEITOS:

• ARQUIVOS COM O NOME FORA DO PADRÃO ESTABELECIDO;

• ARQUIVOS ENVIADOS APÓS O PRAZO ESTABELECIDO NA PLATAFORMA
MOODLE;
• ARQUIVOS ENVIADOS POR OUTROS MEIOS QUE NÃO A PLATAFORMA
MOODLE.

O parâmetro Y usado no exercício deve ser obtido da seguinte forma:

- Se o exercício for feito por um só aluno então Y será composto pelos 2 últimos dígitos do prontuário
do aluno. Se o último dígito do prontuário for X, então o aluno deve adotar o antepenúltimo e o
penúltimo dígito do prontuário para formar Y;

- Se o exercício for feito em dupla então Y será a parte inteira da média arimética entre Y1 e Y2 onde
Y1 será composto pelos 2 últimos dígitos do prontuário do aluno 1 e Y2 será composto pelos 2 últimos
dígitos do prontuário do aluno 2. Se o último dígito do prontuário de um ou dos dois componentes da
dupla for X, então aquele aluno que tiver o prontuário terminado com X deverá adotar o
antepenúltimo e o penúltimo dígito do seu prontuário para formar Y1 (se o prontuário do aluno 1
terminar em X) ou Y2 (se o prontuário do aluno 2 terminar em X).

1. Projete um circuito de polarização fixa, com um transístor de hFE=290, de forma que o ponto
quiescente fique no meio da reta de carga. Adote VCC=[(Y/9,9)+8] V. Adote VBEQ=0,6V. Demonstre
todos os cálculos efetuados. Considere RC=1000W..

a) Desenhe o circuito e a reta de carga, marque o ponto quiescente na reta de carga e identifique a
região de operação do transístor. Justifique como foi feita a identificação da região de operação do
transístor.
b) Simule o circuito no TINKERCAD evidenciando as ligações dos componentes sobre a matriz de
contatos. Monitore IBQ, ICQ e VCEQ usando multímetros.

Gere uma figura com a simulação do circuito mostrando os valores das variáveis monitoradas nos
multímetros. Outra figura deve ser gerada a partir do TINKERCAD com a lista de materiais da
simulação do circuito.

Identifique as figuras como:

Figura 1: SIMULAÇÃO DO CIRCUITO

Figura 2: LISTA DE MATERIAIS DO CIRCUITO

2. Dados o amplificador abaixo e as curvas características do transístor usado:

• Considere que o sinal vi aplicado é tal que provoca a corrente iB do gráfico dado.
Adote:
• VCC=6+(4.Y/99).
V CC N 2 2
• RL= .( ) , com ICQ obtido a partir da letra a) abaixo.
I CQ N 1
a) Desenhe a reta de carga cc e sobre a reta marque a posição do ponto quiescente, marque também as
coordenadas do ponto quiescente, ICQ e VCEQ, sobre os eixos do plano cartesiano ic versus vce dado.
b) Desenhe a reta de carga ca + cc no plano cartesiano ic versus vce dado.
c) Marque sobre a reta da letra b) o segmento de reta que corresponde à excursão do ponto
quiescente.
d) Marque sobre os eixos ic e vce , no plano cartesiano ic versus vce dado, os limites mínimo e máximo
de IC e de VCE a que a resistência RL estará submetida.
e) Calcule a potência de saída entregue pelo amplificador à carga RL.
f) Calcule a potência de entrada exigida do amplificador à fonte VCC.
g) Calcule a eficiência do amplificador. Justifique o valor encontrado.