Metodologia

de Pesquisa
 Material Teórico
Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Responsável pelo Conteúdo:

Profa. Dra. Vilma Lima

Revisão Textual:
Prof. Ms. Luciano Vieira Francisco
 Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

• Introdução
• Texto
• Títulos
• Numeração de páginas
• Referências
• Notas de rodapé

OBJETIVO DE APRENDIZADO
· Conhecer conceitos relacionados à formatação de trabalhos
acadêmicos.
 Orientações de estudo
Para que o conteúdo desta Disciplina seja bem
aproveitado e haja uma maior aplicabilidade na sua
formação acadêmica e atuação profissional, siga
algumas recomendações básicas:
Conserve seu
material e local de
estudos sempre
organizados.
Aproveite as
Procure manter indicações
contato com seus de Material
colegas e tutores Complementar.
para trocar ideias!
Determine um Isso amplia a
horário fixo aprendizagem.
para estudar.

Mantenha o foco!
Evite se distrair com
as redes sociais.

Seja original!
Nunca plagie
trabalhos.

Não se esqueça
de se alimentar
Assim: e se manter
Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte hidratado.
da sua rotina. Por exemplo, você poderá determinar um dia e
horário fixos como o seu “momento do estudo”.

Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar, lembre-se de que uma

alimentação saudável pode proporcionar melhor aproveitamento do estudo.

No material de cada Unidade, há leituras indicadas. Entre elas: artigos científicos, livros, vídeos e
sites para aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo da Unidade. Além disso, você também
encontrará sugestões de conteúdo extra no item Material Complementar, que ampliarão sua
interpretação e auxiliarão no pleno entendimento dos temas abordados.

Após o contato com o conteúdo proposto, participe dos debates mediados em fóruns de discussão,
pois irão auxiliar a verificar o quanto você absorveu de conhecimento, além de propiciar o contato
com seus colegas e tutores, o que se apresenta como rico espaço de troca de ideias e aprendizagem.
UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Contextualização
Caro(a) aluno(a),

Certamente você já ouviu falar em normas da Associação Brasileira de Normas

Técnicas (ABNT).

Algum professor, em algum momento de sua vida estudantil, já deve ter lhe
solicitado trabalhos com a formatação da ABNT.

Assim, nesta Unidade de nossa Disciplina abordaremos exatamente esse assunto.

Bom estudo!

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Introdução
Agora que você já sabe quais são os tipos de trabalhos acadêmicos mais utilizados
na universidade, é preciso saber como apresentá-los graficamente.

Como você deve ter percebido, já não é mais possível o envio de trabalhos
manuscritos ou mesmo formatados de acordo com o desejo do autor. Existem
padrões e regras que regem a formatação de trabalhos acadêmicos – sejam quais
forem: resenha, resumo, artigo científico, paper, monografia etc.

Enfim, todo trabalho escrito para fins acadêmicos deve seguir as normas
estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). As principais
Normas Brasileiras (NBR) para a formatação de trabalhos científicos são:
• NBR 14724 – trata, especificamente, dos princípios gerais para a elaboração
e apresentação dos trabalhos acadêmicos. Esta norma é mais utilizada nos
casos de trabalhos mais extensos, como monografia, Trabalho de Conclusão
de Curso (TCC), dissertação de Mestrado e tese de Doutorado;
• NBR 10520 – regula as exigências para o uso de citações durante a elaboração
dos trabalhos acadêmicos;
• NBR 6022 – trata, especificamente, da apresentação de artigos científicos;
• NBR 6023 – orienta a apresentação das referências (antiga bibliografia) dentro
do trabalho acadêmico;
• NBR 6027 – trata, especificamente, da apresentação do sumário;
• NBR 6028 – orienta a apresentação do resumo e do abstract;
• NBR 6024 – orienta a apresentação do sistema progressivo de numeração das
seções do trabalho, a fim de que haja uma sequência lógica e inter-relacionada
dos assuntos;
• NBR 6034 – trata, especificamente, dos requisitos de apresentação e dos
critérios para a elaboração de índices;
• NBR 15287 – orienta a apresentação dos princípios básicos para a elaboração
de projetos de pesquisa.

É preciso ficar atento(a), pois a ABNT tem como princípio revisar as suas
regras e atualizá-las por meio de comissão. Assim, todas essas normas devem ser
atualizadas sempre que houver alteração.

Para facilitar o seu entendimento, considerando a quantidade de informações

contidas nas diversas NBR, bem como sua complexidade, optamos pela apresentação
dos principais itens constantes nas diversas normas.

Quanto à apresentação formal de um trabalho científico, sugere-se a seguin-

te formatação:

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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Texto:
»» Fonte – Times New Roman ou Arial;
»» Tamanho – 12 (para texto) e 10 (para citação);
»» Espaçamento – 1,5 (para texto);
»» Papel – A4 branco;
»» Cor – preta.

Quantidade de páginas:
Não há uma regra definida para o número de páginas de qualquer trabalho
acadêmico. Quem define isso, normalmente, é a instituição de ensino ou o professor
orientador. Portanto, não há limite mínimo ou máximo.

Títulos:
»» Os títulos de capítulos iniciam-se, sempre, em uma nova página, junto à
margem superior e à esquerda;
»» Os títulos não numerados – por exemplo, sumário, lista de figuras, de tabelas,
agradecimentos, resumo, referências, anexo(s), apêndice(s) etc. –, deverão
ser centralizados;
»» Os títulos dos capítulos numerados, itens e subitens deverão ser apresentados
junto à margem esquerda e livres de qualquer sinal gráfico – tais como ponto,
traço etc.;
»» Os títulos deverão ser destacados, gradativamente, usando-se os recursos de
negrito, itálico, caixa alta etc.;
»» Segundo a NBR 6024, deve-se limitar a numeração progressiva – subdivisão
de seções – até a seção quinária, ou seja, até cinco subseções.

Exemplos de apresentação de título:

1 SEÇÃO PRIMÁRIA – TODO EM NEGRITO E EM LETRAS MAIÚSCULAS

1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA – EM LETRAS MAIÚSCULAS SIMPLES
1.1.1 Seção terciária – todo em negrito e em letras minúsculas
1.1.1 Seção quaternária – todo em negrito, itálico e em letras minúsculas
1.1.1.1 Seção quinária – todo em itálico e em letras minúsculas
• Margens:
»» Superior – 3,0 cm;
»» Inferior – 2,0 cm;
»» Esquerda – 3,0 cm;
»» Direita – 2,0 cm.

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Numeração de páginas:
» Todas as páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, porém,
o número correspondente à página deve aparecer somente a partir da
introdução;
» O número deve constar no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda
superior.

Referências:
» Alinhadas à margem esquerda do texto, em espaço simples e separadas
entre si por espaço duplo;
» O arranjo das referências deve estar de acordo com o sistema de chamada
autor-data – em ordem alfabética – ou numérica – em ordem numérica,
como aparece no texto;
» As referências devem ser listadas ao final do trabalho.
Exemplos – indicação de autoria:

Quando o autor da obra for uma pessoa física, deve-se citar o último sobrenome,
em letras maiúsculas, seguido do(s) prenome(s) e outros sobrenomes. Os nomes
devem ser separados por ponto e vírgula, seguidos de espaço – isso para o caso de
haver até três autores para uma mesma obra.
Exemplo de obra de um autor:

ALVES, R. de B. Ciência criminal. Rio de Janeiro: Forense, 1995.

Exemplo de obra de dois autores:

DAMIÃO, R. T.; HENRIQUES, A. Curso de Direito jurídico. São Paulo:

Atlas, 1995.
Exemplo de obra de três autores:

PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de saber: Matemática,

Segunda Série, 2, Primeiro Grau: livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995.
Exemplo de obra de mais de três autores:

URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para

o Brasil. Brasília, DF: Ipea, 1994.

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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Importante! Importante!

No caso de haver mais de três autores, deve-se indicar somente o primeiro autor, seguido
da abreviação latina et al. – que significa “e outros”.

Autoria desconhecida – a entrada deverá ser feita a partir do título:

INSETICIDA com efeito prolongado. Dirigente Rural, São Paulo, v. 31, n. 1,

p. 46-50, 1992.

Autor com identificação de responsabilidade:

FERREIRA, L. P. (Org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991.

Quando o autor da obra for uma entidade, deve-se citá-la a partir do próprio
nome de tal organização, por extenso.

Uma entidade:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:

apresentação de citações em documentos: procedimento. Rio de Janeiro, 1988.

Um congresso:

CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO,

10., 1979, Curitiba, PR. Anais... Curitiba, PR: Associação Bibliotecária do
Paraná, 1979.

Exemplos de indicação de título e subtítulo: após a indicação do autor da

obra, o próximo item constante nas referências são o título e o subtítulo da obra
– quando houver –, que devem ser reproduzidos, exatamente, como aparecem no
documento. Veja:

PASTRO, C. Arte sacra. São Paulo: Loyola, 1993.

PORTER, M. E. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e

da concorrência. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2004.

Obras sem título: quando não houver título, deve-se atribuir uma palavra ou
frase que identifique o conteúdo do documento, entre colchetes, como no seguinte
exemplo:

SIMPÓSIO BRASILEIRO DE AQUICULTURA, 1., 1978, Recife, PE. [Trabalhos

apresentados]. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Ciências, 1980.

Exemplos – indicação da edição: o terceiro item constante das referências

é a indicação da edição, que deverá ser transcrita, utilizando-se abreviaturas dos
numerais ordinais e da palavra edição:

BAPTISTA, G. L. Fundamentos e técnicas de enfermagem. 2. ed. Novo

Hamburgo, RS: Feevale, 2007.

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 ECONOMICS of the environment: selected readings. 4th ed. New York: WW
Norton, 2000.

Exemplos – indicação do local de publicação da obra: na sequência da

indicação da edição, será preciso sinalizar o nome do local – cidade – de publicação
da obra. Este item deverá aparecer tal qual figura no documento original. Exemplo:

PRODANOV, C. C. A Vila Imperial de Potosi: na crônica de Bartolomé Arzáns

de Orsúa y Vela. Novo Hamburgo, RS: Feevale, 2005.

Exemplos – indicação da editora responsável pela obra: outro elemento

essencial nas referências é a indicação do nome da editora que, também, deve ser
apontado tal como no documento. Exemplos:

STARR, M. K. Administração da produção: sistemas e sínteses. São Paulo:

Edgard Blücher; USP, 1971.

LIMA, M. Ter encontro com Deus: teologia para leigos. Rio de Janeiro: José
Olympio, 1985.

Exemplos – indicação da data de publicação da obra: a data de publicação

deverá ser indicada em algarismos arábicos. Considerando tratar-se de elemento
essencial para a referência, deverá ser sempre indicada uma data, seja a de
publicação, de distribuição, de copyright, de apresentação – do depósito – ou
outra. No caso de não haver determinação de uma data exata, deve-se, entre
colchetes, registrar uma data aproximada. Exemplos:

HOSSEINI, K. A cidade do Sol. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.

SPENDOLINI, M. J. Benchmarking. São Paulo: Makron Books, [1994].

Referências: relação das obras consultadas e utilizadas/citadas pelo autor (livros, artigos de
Explor

periódicos, teses, relatórios técnicos etc.);

Bibliografia consultada: relação das obras que foram lidas, porém, que não foram
efetivamente utilizadas na redação do trabalho (pode-se considerar como literatura
sugerida ou leitura complementar).

Notas de rodapé:
• As notas de rodapé deverão ser digitadas dentro das margens, ficando
separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por filete de 5 cm;
• A numeração das notas de referência é feita por algarismos arábicos, devendo
ter numeração única e consecutiva.1

1 Vejamos como exemplo desse tipo de abordagem o estudo de Demo (2000).

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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Exemplo:2

Citações: são menções, no texto, de informações extraídas de outra fonte

(NBR 10520).

Podem aparecer de duas formas: diretamente no texto ou em notas de rodapé.

O meio mais usual, no entanto, é a apresentação das citações no texto.

As regras básicas de apresentação de citações são:

• Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição
responsável ou pelo título incluído na sentença devem ser em letras maiúsculas
e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras
maiúsculas, apenas;
• Na citação indireta, aquela que a escrita se baseou em alguma obra lida, a
apresentação deverá ocorrer diretamente no texto. Neste caso, basta citar o
autor e o ano da publicação da obra consultada – conforme exemplo adiante;
• Já na citação direta, aquela cujo texto não é autoral, ou seja, é cópia da
escrita de outro autor, com até três linhas, a apresentação deverá ocorrer
diretamente no texto. Neste caso, além de citar o autor e o ano, é preciso
indicar, também, a(s) página(s) na(s) qual(is) aparece(m) o texto copiado –
conforme exemplo adiante;
• Na citação direta com mais de três linhas, a apresentação deverá ser destacada
do texto com recuo de 4 cm da margem esquerda, e escrita com letra menor
que a do texto – por exemplo, em texto com tamanho de letra 12, neste
tipo de citação deve-se usar letra de tamanho 10 e espaçamento entre linhas
simples (conforme exemplo adiante);
• Há também a citação da citação, ou seja, quando se usa o texto de um segundo
autor que já tenha citado um autor primário. Por exemplo: quando você quer
utilizar um trecho de uma obra que não conseguiu ter contato direto, ou melhor,
quando você leu esse trecho na obra de outro autor.

Veja os seguintes exemplos de citação indireta, ou seja, aquela em que o texto

foi escrito a partir das ideias de um autor consultado:

A ironia seria, assim, uma forma implícita de heterogeneidade mostrada,

conforme a classificação proposta por Authier-Revuz (1982).

Segundo Shiffman e Kanuk (2000), o comportamento do consumidor estuda

de que maneira as pessoas resolvem gastar seu tempo e dinheiro para fazer
determinada compra, assim como seu esforço para consumir.

Agora veja o seguinte exemplo de citação direta com até três linhas, ou seja,
aquela em que o excerto é extraído de uma obra consultada como uma cópia literal:

“Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma Psicaná-

lise de Filosofia [...]” (DERRIDA, 1967, p. 293).

2 Encontramos esse tipo de perspectiva, em grande parte, no estudo de Hair e colaboradores (2005).

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 Ademais, veja, abaixo, exemplos de citação direta com mais de três linhas:
Um dos pilares do pensamento de Vygotsky é a idéia de que as funções
mentais superiores são construídas ao longo da história social do homem.
Na sua relação com o meio físico e social que é mediada pelos instrumentos
e símbolos desenvolvidos no interior da vida social, o ser humano cria e
transforma seus modos de ação no mundo (OLIVEIRA, 1993, p. 83).

Sobre definir, Demo (2000, p. 13)

[...] comenta que entre as expectativas ditas pós-modernas está a de que
toda definição é apenas aproximativa, porque nenhum fenômeno tem
contornos nítidos, muito menos fenômenos sociais e históricos. Definir é
colocar limites. Quanto mais algo está fechado entre limites, mais claro
se torna.

Freitas (2007, p. 100) enfatiza que:

Tradicionalmente, os conectivos são vistos na linguagem da lógica como
elementos úteis para se vincular proposições explícitas e delimitadas (o
porquê introduz os argumentos, o então e o logo sempre introduzem as
conclusões, por exemplo). Mas sob o ponto de vista da argumentação na
língua, amplia-se essa compreensão [...].

Churchill e Peter (2003, p. 116) definem a pesquisa de marketing como

[...] a função que liga o consumidor, o cliente e o público ao profissional
de marketing por meio de informações – estas usadas para identificar e
definir oportunidades e problemas de marketing; gerar, refinar e avaliar
ações de marketing; monitorar o desempenho de marketing; e melhorar
o entendimento do marketing como um processo.

Atente-se ao seguinte exemplo, escrito por Costa (2009, p. 95), em que esta
autora cita outro autor:
Um dos mais influentes foi o filósofo Guy Debord, autor de A sociedade
do espetáculo, dedicada ao estudo da inversão existente entre a sociedade
real e as imagens que a representam, fundamento da aparência fetichista
do mundo e de suas relações espetaculares. Diz ele: “O espetáculo
não é um conjunto de imagens, mas uma relação social entre pessoas
mediatizada por imagens” (DEBORD, 1972, p. 12).

Observe que Costa (2009, p. 95) leu e citou diretamente Debord (1972, p. 12).

Agora, supondo que você escreva sobre o assunto e que não tenha acesso ao
texto de Debord (1972), tendo lido apenas o texto de Costa (2009), mas que gostaria
de citar a definição de espetáculo de Debord, as seguintes maneiras poderiam ser
usadas para fazer isso:

Segundo Debord (1972, p. 12 apud COSTA, 2009, p. 95): “O espetáculo não

é um conjunto de imagens, mas uma relação social entre pessoas mediatizada
por imagens”.

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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Segundo Debord (1972, p. 12): “O espetáculo não é um conjunto de imagens,

mas uma relação social entre pessoas mediatizada por imagens” (apud COSTA,
2009, p. 95).

Agora sem a expressão apud, mas ainda – e necessariamente – indicando a

intermediação:

Segundo Debord (1972, p. 12), conforme citado por Costa (2009, p. 95):
“O espetáculo não é um conjunto de imagens, mas uma relação social entre
pessoas mediatizada por imagens”.

Reiterando que esses exemplos se referem à citação da citação.

Em Síntese Importante!

Há casos em que:
• O pesquisador utiliza as suas palavras para expressar as ideias e informações retiradas
da bibliografia, portanto, casos chamados de citação indireta;
• Há “cópia” – transcrição literal – de fragmento do texto consultado, portanto, casos
chamados de citação direta.

Importante! Importante!

Dar os devidos créditos aos autores originais nas citações é uma questão de ética, de
reconhecimento do mérito e da responsabilidade do autor original e, evidentemente,
respeito aos direitos autorais. Portanto, não se esqueça de fazer todas as citações
necessárias tanto de fonte escrita, quanto de fonte oral.

Quanto à estrutura formal de um trabalho acadêmico, inclui os seguintes

elementos:
• Pré-textuais – itens que antecedem o texto. São, normalmente, informações
que ajudam na identificação e utilização do trabalho;
• Textuais – itens que compõem o trabalho em si;
• Pós-textuais – itens que complementam e fornecem as referências do trabalho.

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 Quadro 1
Elementos Pré-textuais Textuais Pós-textuais
Capa
Folha de rosto
Ficha catalográfica
Folha de aprovação
Dedicatória
Introdução
Agradecimentos Referências
Justificativa
Epígrafe Cronogramas
Objetivos
Seções Resumo/abstract Glossários
Metodologia
Palavras-chave Apêndices
Desenvolvimento
Lista de abreviaturas Anexos
Conclusão
Lista de siglas
Lista de ilustrações
Lista de tabelas
Lista de símbolos
Sumário
Participam da contagem do Participam da contagem do
Participam da contagem do número de
Observações número de páginas e são número de páginas e são
páginas, mas não são paginados
paginados paginados
Fonte: elaborado pela professora conteudista

Você pode utilizar os recursos do Microsoft Office Word para formatar todos os seus
Explor

trabalhos acadêmicos. Para tanto, acesse o livro eletrônico de Cleber Cristiano Prodanov
e Ernani Cesar de Freitas, disponível em: https://goo.gl/ydRNhH.

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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:

  Sites
Formatação ABNT de Trabalhos Acadêmicos pelas Regras e Normas Padrão
FORMATAÇÃO ABNT de trabalhos acadêmicos pelas regras e normas padrão.
TCC Monografias e Artigos, [20--].
https://goo.gl/mzqvFd
Normas da ABNT
NORMAS da ABNT – citações e referências bibliográficas. [20--].
https://goo.gl/C9tX

 Leitura
Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico
PRODANOV, C. C.; FREITAS, E. C. de. Metodologia do trabalho científico:
métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo, RS:
Universidade Feevale, 2013.
https://goo.gl/ydRNhH

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Referências
BARROS, A. J. P. de; LEHFELD, N. A. de. Projeto de pesquisa: propostas
metodológicas. 4. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000.

DEMO, P. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000.

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

______. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008.

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica.

6. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. atual. São

Paulo: Cortez, 2007.

______. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. ampl. São Paulo:
Cortez, 2002.

SILVA, C. R. O. Metodologia do trabalho científico. Fortaleza, CE: Centro

Federal de Educação Tecnológica do Ceará, 2004.

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