PRÉ-CÁLCULO

por Igor Felipe Carboni Battazza

1 Conjuntos numéricos e números reais

3x2 + 5x + 9
Exercício 1. Calculo o domínio da seguinte expressão fracionária: f (x) = x2 ¡ 25

/ 5. ) D(f ) = fx 2 Rjx =

Resp.: x2 ¡ 25 > 0 ) x = / 5g

p
Exercício 2. Qual o domínio da função f (x) = 2x ¡ 15?

Resp.: 2x ¡ 15 > 0 ) x > 15/2. ) D(f ) = fx 2 Rjx > 15/2g

p
Exercício 3. Dada a função f (x) = 3 2x ¡ 3 , responda o que se pede:

a) Qual o domínio dessa função?

Resp.: D(f ) = fx 2 Rg

p p p
b) f (1) = 3 2
1 ¡ 3 = 3 2 ¡ 3 = 3 ¡1 = ¡1

p p p
c) f (15) = 3 2
15 ¡ 3 = 3 30 ¡ 3 = 3 27 = 3

1
Exercício 4. Dada a função f (x) = p , responda o que se pede:
x¡1

a) Qual o domínio dessa função?

Resp.: x ¡ 1 > 0 ) x > 1: ) D(f ) = fx 2 Rjx > 1g

1 1
b) f (2) = p = p =1
2¡1 1

1 1
c) f (¡2) = p =p
¡2 ¡ 1 ¡3

Exercício 5. Um comerciante lucra R$ 3,50 por refeição vendida em seu restaurante. Ele tem um custo
mensal fixo igual a R$ 8.750,00. Determine quantas refeições devem ser vendidas, para que os custos possam
ser totalmente pagos.

Resp.: A função Custo Total (CT) em função da quantidade de refeições vendidas (x) é dada por CT(x) = 3;
50x ¡ 8.750. Para que os custos possam ser totalmente pagos, temos

CT(x) = 0 ) 3; 50x = 8.750 ) x = 2.500. Logo, para que todos os custos possam ser pagos, o comerciante deve
vender 2.500 refeições.

Exercício 6. Sendo f (x) = x ¡ 1 e g(x) = x3 ¡ 1. Com isso determine a função composta f (g(x)).

Resp.: f (g(x)) = (x3 ¡ 1) ¡ 1 = x3 ¡ 2 ) [f  g](x) = x3 ¡ 2

Exercício 7. Sendo f (x) = 2x + 1 e g(x) = 3x ¡ 2. Com isso determine a função composta g(f (x)).

Resp.: g(f (x)) = 3(2x + 1) ¡ 2 = 6x + 3 ¡ 2 ) [g  f ](x) = 6x + 1

Exercício 8. Sabendo que f (x) = 4x3x, qual o valor de f (2)?

Resp.: f (2) = 4
(23
2) = 4
2 6=4
64 ) f (2) = 256

Exercício 9. A figura a seguir apresenta a produção mundial de carne ovina (ovelhas, carneiros e cordeiros), em
milhões de toneladas. Os dados são da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO).

1
Analisando o gráfico, podemos afirmar corretamente que:

a) A produção foi sempre crescente de 1990 a 2010. Resp.: Falso

b) A produção apresentou um descrescimento entre 2006 e 2008. Resp.: Falso

c) A produção teve períodos onde apresentou decrescimento. Resp.: Verdadeiro

d) A produção apresentou um crescimento entre 1991 e 1992. Resp.: Falso

Exercício 10. Uma empresa de planos de saúde tem duas opções que oferece para os seus clientes. As duas
opções apresentam as mesmas coberturas e carências e diferem apenas nos preços. O plano A tem uma mensa-
lidade de R$ 370,00 e a cada consulta agendada o cliente paga um adicional de R$ 50,00. O plano B tem uma
mensalidade de R$ 570,00 mais R$ 40,00 para cada consulta agendada. No caso de o cliente precisar fazer mais
exames, cirurgias ou qualquer outro procedimento, não há custo adicional. Sendo assim, determine em função
do número de consultas mensais a serem agendadas, qual dos dois planos é mais vantajoso.

Resp.: Seja fA(x) = 370; 00 + 50; 00x e fB (x) = 570; 00 + 40; 00x as funções dos planos A e B respectivamente.

370; 00 + 50; 00x = 570; 00 + 40; 00x ) 50x = 200 + 40x ) x = 20

Logo, entre 0 e 19 consultas, o plano A é mais vantajoso. Com 20 agendamentos o plano A é semelhante ao
plano B e, finalmente, acima de 20 consultas, o plano B é mais vantajoso.

2
2 Funções lineares, quadráticas e polinomiais

Exercício 11. Calcule a função afim (polinomial de primeiro grau) que satisfaça a condição: f (1) = 3 e f (2) = 5.

Resp.: f (1) = a + b = 3

f (2) = 2a + b = 5

) f (2) ¡ f (1) = (2a ¡ a) + (b ¡ b) = a = 2 ) b = 1 ) f (x) = 2x + 1

Exercício 12. Calcule a função afim (polinomial de primeiro grau) que satisfaça a condição: f (¡1) = 0 e
f (2) = 2.

Resp.: f (¡1) = b ¡ a = 0 ) a = b

f (2) = 2a + b = 2a + a = 2 ) a = 2/3
2
) f (x) = 2x/3 + 2/3 ) f (x) = 3 (x + 1)

Exercício 13. Calcule a função afim (polinomial de primeiro grau) que satisfaça a condição: f (3) = 5 e f (5) = 3.

Resp.: f (3) = 3a + b = 5

f (5) = 5a + b = 3

) f (5) ¡ f (3) = (5a ¡ 3a) + (b ¡ b) = 3 ¡ 5 ) 2a = ¡2 ) a = ¡1 ) b ¡ 3 = 5 ) b = 8

) f (x) = ¡x + 8

Exercício 14. Dada a função quadrática f (x) = x2 ¡ 4x + 4, construa o gráfico que representa a função f (x):

Resp.: f (x) = x2 ¡ 4x + 4 = (x ¡ 2)2

Exercício 15. Dada a função quadrática f (x) = ¡x2 + 7x ¡ 10, construa o gráfico que representa a função f (x):
¡b ¡7
Resp.: V (x) = 2a
= ¡2 ) V (x) = 7/2

¡(b2 ¡ 4a c) ¡(49 ¡ 40) 9

V (y) = 4a
= ¡4
) V (y) = 4
¡7 9

) V (x; y) = ;
2 4

3
 p 8
p < x1 = 7+3
¡b  b 2 ¡ 4a c ¡7  9 7 3 2
) x1 = 5
x1;2 = 2a
= ¡2
= 2  2 ): 7¡3
x2 = 2
) x2 = 2

f (0) = ¡10

Exercício 16. Dada a função quadrática f (x) = x2 ¡ 8x, construa o gráfico que representa a função f (x).

Resp.: f (x) = x2 ¡ 8x = x(x ¡ 8)

4
Exercício 17. Dada a função quadrática f (x) = x2 ¡ 9, construa o gráfico que representa a função f (x):
Resp.: f (x) = x2 ¡ 9 = (x ¡ 3)(x + 3)

Exercício 18. Dado o gráfico parabólico, estabeleça a função quadrática original.

8
>
< f (1) = a + b + c = 0
Resp.: f (x) = a x2 + b x + c ) >
f (5) = 25a + 5b + c = 0
: f (0) = c = 5

(i) a + b = ¡5
(i i) 5a + b = ¡1

Fazendo (i i) ¡ (i) = 4a = 4 ) a = 1, substituindo a = 1 e c = 5 em f (5):

f (5) = 25 + 5 + 5b = 0 ) 5b = ¡30 ) b = ¡6
) f (x) = x2 ¡ 6x + 5

Exercício 19. Calcule as raízes da função polinomial: f (x) = x3 ¡ 2x2 ¡ x + 2

5
 Resp.: P.R.R. =f2; 1g. Pelo dispositivo de Briot-Ruffini:
1 -2 -1 2
1 1 -1 -2 0

8
> 1+3 4
p
¡(¡1)  (¡1)2 ¡ 4
1
(¡2) 13 < x1 = 2 = 2 ) x1 = 2
>
Teremos, f (x) = x2 ¡ x ¡ 2 ) x 1;2 = 2
1
= 2
) > x2 = 1 ¡ 3 = ¡ 2 ) x2 = ¡1
> 2 2
:
x3 = 1

Exercício 20. Calcule as raízes da função polinomial: f (x) = x3 ¡ 3x2 + 2x

  8
p >
¡(¡3)  (¡3)2 ¡ 4
1
2 31 < x1 = 0
Resp.: P.R.R. = f0g ) f (x) = x(x2 ¡ 3x + 2) = x 2
1
= x 2
) x =2
> 2 : x3 = 1

3 Funções exponenciais, logarítmicas e número e

Exercício 21. Sendo a função exponencial f (x) = 2x+2, com o auxílio de uma calculadora científica, calcule:

a) f (3) = 23+2 = 25 = 32
1 1
b) f (¡4) = 2¡4+2 = 2 ¡2 = 22 = 4 = 0; 25
  1 1 p
1 +2
c) f 2
= 22 = 2 2
22 = 4 2
 x+2
1
Exercício 22. Sendo a função exponencial f (x) = 3
, com o auxílio de uma calculadora científica, calcule:
 1+2  3
1 1 13 1
a) f (1) = 3
= 3
= 33 = 9

 ¡3+2  ¡1
1 1
b) f (¡3) = 3
= 3
=3

   1 +2  1  2 p p
1 1 1 1 1 1 3
c) f 2
= 3
2
= 3
2
3
=p
9= 27
3

Exercício 23. Uma aplicação financeira que remunere à taxa de 0,99% a.m. em regime capitalização por juros
compostos. Supondo uma aplicação de um capital R$2.000,00, qual será o montante resgatado após 24 meses?
Resp.: Seja M = C
(1 + i)n, onde i = 0; 99%, C = 2.000; 00 e n = 24:
M = C
(1 + i)n = 2.000; 00
(1 + 0; 0099)24 ) M = R$ 2.533; 44

Exercício 24. Dada a fórmula de regime de capitalização composta (juros compostos): M = C
(1 + i)n, calcule
em quanto tempo um capital dobrará seu valor à taxa de 2% a.m.
Resp.: Dado i = 2% a.m. e M = 2C, temos:
M = C
(1 + i)n ) 2C = C
(1 + 0; 02)n ) (1; 02)n = 2 ) log(1; 02n) = log(2) ) n
log(1; 02) = log(2)
log(2)
) n = log(1; 02) ) n  35 anos

Exercício 25. Um dos usos mais significativos das funções exponenciais é a ideia de notação científica.
A notação científica permite que os números sejam escritos usando potências de 10. Assim evidenciando a ordem
de grandeza dos numerais.
Veja os exemplos a seguir:
A velocidade da luz é de 300.000 km/s, em notação científica: 3
105km/s
A massa de um elétron é de, aproximadamente, 0,000000000000000000000000000911 g, em notação científica:
9; 11
10¡28 g
Escreva em notação científica as seguintes grandezas:

a) Raio da Terra: 6.371km = 6.371.000m = 6; 371
106m

b) Massa de um átomo de oxigênio: 0,000000000000000000000027g = 2; 70
10¡23 g

Exercício 26. Um problema ecológico que se tem apresentado em grandes escalas em lagos de parques urbanos é
a proliferação de plantas aquáticas que cobrem a superfícies dos lagos e, assim, baixando a oxigenação das águas.

6
 Supondo que uma planta aquática tem potencial de dobrar sua cobertura (área) a cada 1 dia, e que sua área
de ocupação inicial é de 1 m2, quanto tempo essa planta levará para cobrir um lago de 3.000 m2?
log(3) + 3log(10)
Resp.: A(x) = 2x ) A(x) = 3.000 = 2x ) log(3
103) = log(2x) ) log(3) + 3log(10) = x log(2) ) x = log(2)
) x  11; 55 dias

Exercício 27. Uma indústria 2.000 unidades de uma peça diariamente. Estima-se um crescimento da produção
diária para 5.000 unidades em 15 dias. Calcule a taxa de crescimento.
Resp.: P (x) = 2.000
b t ) 5000 = 2000
b15 ) b15 = 2; 5
p
15 p
) b15 = 15 2; 5 ) b = 1; 06299
 
1
Exercício 28. O pH do sangue humano é calculado por p H = log x , sendo x a molaridade dos íons H3O +.
Se a molaridade for dada por 4; 0
10¡8 e, adotando-se log2 = 0; 30, o valor desse pH será:

a) 7,20 Errada

b) 4,60 Errada

c) 6,80 Errada

d) 4,80 Errada

e) 7,40 Correta
   
1 1
Resp.: pH(x) = log x ) pH(4; 0
10¡8) = log 4; 0
10 ¡8 = log(4 ¡1
108) = log(4¡1) + log(108)

) pH(4; 0
10¡8) = ¡2log(2) + 8log(10) = ¡2
0; 30 + 8
1 ) ph(4; 0
10¡8) = 8 ¡ 0; 60

) ph(4; 0
10¡8) = 7; 40

Exercício 29. Suponha um experimento laboratorial com bactérias, sendo número de bactérias, t horas após
o início do experimento, represntado pela função N (t) = 1.2000
20;4
t.
Qual o total de bactérias após 10 horas e trinta minutos?
Resp.: Seja, t = 10; 5, temos:
N (10; 5) = 1.200
20;4
10;5 = 1.200
24;20 ) N (10; 5) = 1.200  18; 37917
) N (10; 5)  22.055 é o número de bactérias após 10 horas e meia.

Exercício 30. Suponha um experimento laboratorial com bactérias, sendo número de bactérias, t horas após
o início do experimento, represntado pela função N (t) = 1.2000
20;4
t.
Em quanto tempo o número de bactérias atinge 76.800?
Resp.: Suponha N (t) = 76.800, teremos:
76.800
N (t) = 76.800 = 1.200
20;4
t ) 20;4
t = 1.200
= 64 ) log(20;4
t) = log(64) = log(26) ) 0; 4t log(2) = 6log(2)
) t = 6/0; 4 ) t = 15 horas

4 Trigonometria e aplicações (Parte 1)

Exercício 31. Transforme 36° em radianos

180 ¡¡  36 36 / 36 
Resp.: 36 ¡¡ x
) 180x = 36 ) x = 180
)x= 180 / 36
) x = 5 rad

3
Exercício 32. Transforme 5
rad em graus.
(
180 ¡¡  3
Resp.: 3 ) x  = 180
5
) x = 36
3 ) x = 108°
x ¡¡ 5

7
Exercício 33. Qual a medida em graus do ângulo 3
na sua menor determinação de arco côngruo?
7 7 7 ¡ 6 
Resp.: 3
= 2 + k ) k = 3
¡ 2 = 3
)k= 3
) 7 /3 =  /3 + 2 = 60°

7
Exercício 34. Qual o menor ângulo formado entre os ponteiros do relógio quando é marcada a hora 12h e 15
minutos?
Resp.:
Ponteiro das Horas: R = 30° ¡ H

60min ¡¡ 30 ° 30
15
15min ¡¡ H
)H = 60
) H = 7; 5° ) R = 30° ¡ 7; 5° ) R = 22; 50°

Portanto, o ângulo entre os ponteiros é 22; 5° + 30° + 30° = 82; 50°

Exercício 35. Qual o menor ângulo formado entre os ponteiros do relógio qunado é marcada a hora 6h e 50
minutos?
Resp.:
Ponteiro das Horas: R = 30° ¡ H

60min ¡¡ 30 ° 30
50
50min ¡¡ H
)H = 60
) H = 25° ) R = 30° ¡ 25° ) R = 5°

Portanto, o ângulo entre os ponteiros é 30° + 30° + 30° + 5° = 95°

Exercício 36. Classifique, em relação aos lados, o triângulo formado pelos lados de medida 12cm, 15cm e 25cm.
Resp.: Escaleno, pois (AB)2 > (AC)2 + (BC)2

8
Exercício 37. Classifique, em relação aos ângulos, o triângulo formado pelos lados de medidas 12cm, 15cm e
17cm.

Resp.: Agudo, pois (AB)2 < (BC)2 + (AC)2

Exercício 38. Na figura a seguir, calcule o valor de y:

9
 Resp.: Aplicando o teorema de Pitágoras, temos:
p
z 2 = 12 + 22 = 5 ) z = 5
p p
x2 = ( 5 )2 + 32 = 5 + 9 = 14 ) x = 14
p p p
y 2 = 4 2+x2 ) y = 16 + x2 = 16 + 14 = 30

Exercício 39. O triângulo MABH abaixo é pitagórico. Calcule os valores dos outros ângulos:

Resp.:
MABH: Como A
^ = 40° e H
^ = 90°, 180° = A
^+H
^ +B
^ = 90° + 40° + B
^ = 120° + B
^)B
^ = 180° ¡ 120° ) B
^ = 60°

MCBH: Como B
^ = 30° e H
^ = 90°, 180° = B
^ +H
^ +C
^ = 30° + 90° + C
^ = 120° + C
^)C
^ = 180° ¡ 120° ) C
^ = 60°

MABC: Como A
^ = 40° e C
^ = 60°, 180° = A
^+B
^ +C
^ = 40° + 60° + B
^ = 100° + B
^)B
^ = 180° ¡ 100° ) B
^ = 80°


Exercício 40. (UFRGS-RS) Se o ponteiro menor de um relógio percorre um arco de 12
rad, o ponteiro maior
percorre:


a) 6
rad


b) 4
rad


c) 2
rad

d)  rad Correta

2 
Resp.: A cada volta completa do ponteiro grande, o pequeno percorre 1 hora, ou seja, 12
= 6.

 / 6 (h) ¡¡ 2 (m)  
 / 12(h) ¡¡ x(m)
) 6 x = 2 12 ) x = rad

5 Trigonometria e aplicações (Parte 2)

Exercício 41. Calcule o valor numérico de sin(150°).
p
3 1
Resp.: Seja sin(60°) = cos(30°) = 2
, cos(60°) = sin(30°) = 2 , temos:

10
 p p p
3 1 3 3
sin(120°) = sin(2
60°) = 2
sin(60°)
cos(60°) = 2
2

2= 2
) sin(120°) = 2
(I)
1 2 1
cos(120°) = cos(2
60°) = 2cos2(60°) ¡ 1 = 2
22 ¡ 1 = 4 ¡ 1 ) cos(120°) = ¡ 2 (II)

sin(150°) = sin(120° + 30°) = sin(120°)
cos(30°) + sin(30°)
cos(120°) (III)

Substituindo (I) e (II) em (III):
p p  
3 3 1 1 3 1 2
sin(150°) = 2
2 + ¡ 2
2 = 4 ¡ 4 = 4
1
) sin(150°) = 2

 
7
Exercício 42. Calcule o valor numérico de sin 4 .
¡
¡ 
p2 ¡
¡

Resp.: Seja sin 4 = cos 4 = 2 , sin() = cos 2 = 0 e cos() = ¡sin 2 = ¡1,
  ¡ 
¡
¡
¡
¡ 
p2 p   p
3 2 3 2
sin 4 = sin 4 + 2 = sin 4
cos 2 + sin 2
cos 4 = 2
0 + 1
2 ) sin 4 = 2 (I)
  ¡ 
¡
¡
¡
¡ 
p2 p   p
3 2 3 2
cos 4 = cos 4 + 2 = cos 4
cos 2 ¡ sin 4
sin 2 = 2
0 ¡ 2
1 ) cos 4 = ¡ 2 (II)
       
7 3 3 3
sin 4 = sin 4 +  = sin 4
cos() + sin()
cos 4 (III)

Substituindo (I) e (II) em (III), teremos:

  p  p 
7 2 2
sin 4 = 2
(¡1) + 0
¡ 2
  p
7
) sin 4 = ¡ 2 / 2

1
Exercício 43. Calcule o valor, em graus, do arco cujo sin() = ¡ 2 que está no 3o quadrante.
1 7
Resp.: sin() = ¡ 2 ) arcsin() = arcsin(¡1/2) )  = ¡ 6

Exercício 44. Calcule o valor numérico de cos(210°).

Resp.:
p p
3 1 3
cos(210°) = cos(180° + 30°) = cos(180°)
cos(30°) ¡ sin(180°)
sin(30°) = (¡1)
2
¡ 0
2 ) cos(210°) = ¡ 2
 
5
Exercício 45. Calcule o valor numérico de cossec 6 .
 
5 1
Resp.: cossec 6 = ¡ 5
(I)
sin 6
  ¡ 
¡
¡
¡
¡
p  
5 1 3 5 1
sin 6 = sin 2 + 3 = sin 2
cos 3 + sin 3
cos 2 = 1
2 + 2
0 ) sin 6 = 2
(II)

Substituindo, (II) em (I):

   
5 1 1 5
cossec 6 = ¡ 5
= 1 / 2 ) cossec 6 = 2
sin 6

Exercício 46. Calcule o valor, em graus, do arco cujo sec() = ¡2 que está no 3o quadrante.
Resp.: sec() = ¡2 ) asec(sec()) = asec(¡2) )  = asec(¡2)
     
2 1 2 1 2 4
Se cos 3 = ¡ 2 ) sec 3 = ¡ 2
) sec 3 = ¡2 ) asec(¡2) = 3
cos 3

Exercício 47. Calcule o valor da tan(300°).

p
Resp.: tan(300°) = tan(360° ¡ 300°) = ¡tan(60°) ) tan(300°) = ¡ 3

Exercício 48. Calcule o valor, em graus, do arco cujo cotg() = ¡1 que está no 2o quadrante.
3
Resp.: cotg() = ¡1 ) arccotg(cotg()) = arccotg(¡1) )  = arccotg(¡1) )  = 4

Exercício 49. Uma pessoa está à beira de um lago quando observa sob ângulo 13,5° um ninho de pássaro no
alto de um poste de iluminação de 12 metros de altura.
Calcule a largura do lago nesse ponto de observação desconsiderando a altura do observador.
Resp.:

11
 CO 12 12 12
tan() = CA ) tan(13; 5°) = D
) D = tan(13; 5°)  0; 24 ) D  50m

Exercício 50. Os ângulos positivos são medidos no sentido anti-horário e os negativos são medidos no sentido
horário. Analisando o ângulo de ¡145°, qual é a sua medida no sentido anti-horário?
Resp.:  = 360° ¡ 145° )  = 215°

6 Sistemas lineares e matrizes

  
3 1 0 ¡1
Exercício 51. Dadas as matrizes A = e B= , calcule a soma A + B.
4 2 3 2
       
1 3 0 ¡1 1+0 3¡1 1 2
Resp.: A + B = + = )A+ B =
2 4 3 2 2+3 4+2 5 6
  
3 0 3 ¡1
Exercício 52. Dadas as matrizes A = e B= , calcule a subtração A ¡ B.
4 2 3 2
       
0 3 3 ¡1 0¡3 3+1 ¡3 4
Resp.: A ¡ B = ¡ = )A ¡B =
2 4 3 2 2¡3 4¡2 ¡1 2
   
1 ¡3 0 1
Exercício 53. Dadas as matrizes A = e B= , calcule a multiplicação A  B.
2 4 3 ¡2
       
1 ¡3 0 1 10¡33 1  1 ¡ 3  (¡2) ¡9 7
Resp.: A  B =  = )AB =
2 4 3 ¡2 20+43 21¡42 12 ¡ 6

Exercício 54. Verifique se o sistema linear a seguir é um S.P.D.: 2a + 3b = 5
3a ¡ b = 2

2a + 3b = 5 (l1)
Resp.: : 3a ¡ b = 2 (l2)

Fazendo (l2)  3 + (l1):

(2a + 3b) + 3  (3a ¡ b) = 5 + 3  2 ) (2a + 3b) + (9a ¡ 3b) = 5 + 6 ) 11a = 11 ) a = 1
Substituindo a = 1 em (l1): 2  1 + 3b = 5 ) 2 + 3b = 5 ) 3b = 5 ¡ 2 = 3 ) b = 1
Logo, a = b = 1 e portanto o sistema  é S.P.D.

Exercício 55. Verifique se o sistema linear a seguir é um S.P.I.: 2a + 3b = 5
¡4a ¡ 6b = ¡10

2a + 3b = 5 (l1)
Resp.: Seja : ¡4a ¡ 6b = ¡10 (l2)
1
Fazendo (l1)  2 + (l2), temos 0 = 0, logo  é um S.P.I. pois (l1) = ¡ 2 (l2)

Exercício 56. Verifique se o sistema linear a seguir é um S.I.: 2a + 3b = 5
2a + 3b = 2

2a + 3b = 5 (l1)
Resp.: : 2a + 3b = 2 (l2)

Fazendo (l1) ¡ (l2) chegamos no absurdo 0 = 3. Logo,  é um S.I.

 
1 3
Exercício 57. Calcule o determinante da matriz de segunda ordem: A =
2 4
Resp.:
det(A) = 1  4 ¡ 3  2 = 4 ¡ 6 ) det(A) = ¡2
2 3
1 2 1
Exercício 58. Calcule o determinante da matriz de terceira ordem: A =4 3 ¡1 15
2 0 2

12
 2 3
1 2 1 j 1 2
Resp.: det(A) = det4 3 ¡1 1 j 3 ¡ 15
2 0 2 j 2 0
det(A) = 1  (¡1)  2 + 2  1  2 + 1  3  0 ¡ 1  (¡1)  2 ¡ 1  1  0 ¡ 2  3  2
det(A) = ¡2 + 4 + 0 + 2 ¡ 0 ¡ 12 ) det(A) = ¡8
Exercício 59. O latão é uma liga metálica composta basicamente de cobre e zinco. Em geral, a porcentagem
de zinco na liga varia de 20 a 35%, dependendo das caractéristicas que se quer dar ao latão. Uma empresa
possuía em estoque dois grandes lotes de latão, sendo um lote de 4 toneladas de latão com 23% de zinco na sua
composição e um lote de 5 toneladas de latão com 33% de zinco. Essa empresa foi consultada sobre a possibilidade
de fazer uma entrega de certa quantidade de latão, de modo que no total a porcentagem de zinco fosse 25%.
a) Para cada tonelada com 25% de zinco, quantos quilos de cada tipo de latão que a empresa tinha em
estoque seriam necessários?
b) Qual a quantidade máxima que ela poderia obter de latão com 25% de zinco, com base em seus estoques
atuais?
Resp.:

a) : 0; 23x + 0; 33y = 0; 25  1.000 (l1)
x + y = 1.000 (l2)

Fazendo y = 1.000 ¡ x e substituindo em (l1):

0; 23x + 0; 33(1.000 ¡ x) = 250
0; 23x ¡ 0; 33x + 330 = 250 ) (0; 33 ¡ 0; 23)x = 330 ¡ 250 ) 0; 10x = 80 ) x = 800 ()
Substituindo () em y = 1.000 ¡ x, temos y = 200
b) As quantidades máximas obtidas deverão respeitar o estoque da empresa. Portanto,
4.000
Latão Zn(23%): 800
=5
5.000
Latão Zn(33%): 200
= 25
Portanto, só é possível obter 5 toneladas de latão com 25% de Zn.
Exercício 60. Um orçamento consta três produtos vendidos em forma combinada (combo).

Calcule o valor unitário de cada produto.

8
>
< 2A + 3B + 2C = 1050 (l1)
Resp.: : > 3A + B + C = 650 (l2)
: 2B + 3C = 900 (l3)
2B
Isolando o C em (l3), temos C = 300 ¡ 3
e substituindo em (l1) e (l2):
8 8
< 2A + 3B + 2¡ 300 ¡ 2B
= 1050 (l10) < 2A + 3B + 600 ¡ 4B = 1050 (l10)
0: : ¡
3

,: 3
,
3A + B + 300 ¡ 2B 3
= 650 (l2 0) 3A + B + 300 ¡ 2B
3
= 650 (l2 0)
8 8
< 2A + 9B ¡ 4B < 2A + 5B
3
= 450 (l10) 3
= 450 (l10)
,: 3B ¡ 2B
, : 3A + B
3A + = 3503
(l2 0) 3
= 350 (l2 0)

Fazendo ¡(l2 0)  5 + (l10):

8
< 2A + 5B
= 450 (l100) 5B 5B
00: : 3
5B
) 2A + 3
¡ 15A ¡ 3
= 450 ¡ 1750 ) 13A = 1300 ) A = 100
¡15A ¡ 3
= ¡1750 (l2 00)
5B 5B 5B 3
Substituindo A = 100 em (l100): 2  100 + 3
= 450 ) 200 + 3
= 450 ) 3
= 250 ) B = 5  250 ) B = 150
600
Substituindo B = 150 em (l3): 2  150 + 3C = 900 ) 300 + 3C = 900 ) 3C = 600 ) C = 3
) C = 200
) (A; B; C) = (100; 150; 200)

13