Escola Secundária de Santa Maria

Biologia e Geologia – 10º ano

TEMA 1: A Geologia, os geólogos e seus métodos – A Terra um planeta em mudança
PROTOLO EXPERIMENTAL ATIVIDADE PRÁTICA – Correntes de convecção - o motor da tectónica de
placas

Segundo muitos geólogos o movimento das placas tectónicas deve-se a correntes de convecção que
ocorrem na astenosfera.
Procedimento
1. Coloque dentro de um copo de precipitação, na zona central, algumas purpurinas.
2. Verta óleo de bebé no copo de precipitação até cerca de metade da altura, aproximadamente 150 ml.
3. Aqueça o gobelé com o auxílio de uma lamparina de modo a que o aquecimento esteja localizado no
centro do gobelé.
4. Aguarde.
5. Observe e registe os resultados.
Na discussão de resultados deverá ter em atenção as seguintes questões orientadoras:
1. Procure descrever o movimento observado, justificando.
2. Estabeleça as analogias possíveis entre o modelo usado nesta atividade e as estruturas reais que existem
na Natureza.

Escola Secundária de Santa Maria

Biologia e Geologia – 10º ano
TEMA 1: A Geologia, os geólogos e seus métodos – A Terra um planeta em mudança
PROTOLO EXPERIMENTAL ATIVIDADE PRÁTICA – Correntes de convecção - o motor da tectónica de
placas

Segundo muitos geólogos o movimento das placas tectónicas deve-se a correntes de convecção que
ocorrem na astenosfera.
Procedimento
1. Coloque dentro de um copo de precipitação, na zona central, algumas purpurinas.
2. Verta óleo de bebé no copo de precipitação até cerca de metade da altura, aproximadamente 150 ml.
3. Aqueça o gobelé com o auxílio de uma lamparina de modo a que o aquecimento esteja localizado no
centro do gobelé.
4. Aguarde.
5. Observe e registe os resultados.
Na discussão de resultados deverá ter em atenção as seguintes questões orientadoras:
1. Procure descrever o movimento observado, justificando.
2. Estabeleça as analogias possíveis entre o modelo usado nesta atividade e as estruturas reais que existem
na Natureza.