1. Assinala com uma cruz (X) a afirmação correcta.

O planeta Terra pode ser dividido em 4 partes, sendo elas:

a) Atmosfera – Litosfera – Hidrosfera – Oceanos
b) Litosfera – Ar – Hidrosfera – Biosfera
c) Atmosfera – Hidrosfera – Litosfera – Biosfera
d) Atmosfera – Oceanos – Ar – Biosfera
________________________________________________________________________
2. Indica dois sítios no nosso planeta onde se pode encontrar água.
_____________________ _____________________
________________________________________________________________________
3. A Lagoa das Furnas é uma das
mais belas lagoas das muitas que
existem espalhadas por toda a
ilha de S. Miguel.

3.1 Diz em que estado físico se encontra a água da Lagoa das Furnas.
__________________________________________________________________

3.2 Indica dois locais onde podemos encontrar água no mesmo estado físico.
__________________________________________________________________

3. Nos Açores, também é possível encontrar na Natureza água no estado sólido,

sabes o nome da ilha em que isso se verifica?
________________________________________________________________
 4. Faz corresponder a cada número da coluna 1, uma letra da coluna 2,
consoante o estado físico em que a água se encontra.

COLUNA 1 COLUNA 2

1) Rio

A. Estado sólido 2) Iceberg

B. Estado líquido 3) Mar

C. Estado gasoso 4) Neve

5) Vapor de água
________________________________________________________________________
5. Observa com atenção a seguintes figura.

5.1 A figura representa a “viagem” que a água faz pela Natureza, que se designa
por _____________________________.

5.2 Indica para cada uma das letras que se encontram na figura o nome do estado
em que a água se encontra.
A – ___________________ D – ___________________
B – ___________________ E – ___________________
C – ___________________ F – ___________________

5.3 Para além da neve dá outro exemplo de água no estado sólido.

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________
6. Assinala com um círculo as palavras que indicam algumas das propriedades da água
que estudaste ao longo das aulas de Ciências da Natureza.

Potável Insípida Azul Ferve a 100ºC.

Sólida Invisível Doce Instável

Inodora Inquina Incolor Congela a 0ºC.

________________________________________________________________________
7. No quadro que se segue, liga com setas as expressões da coluna A com os termos da
coluna B de modo a obteres uma correspondência correcta.

Coluna A Coluna B
● água inquinada
Água própria para consumo ●
● água potável

● água mineral ou termal

Água imprópria para consumo ●
● água salobra

________________________________________________________________________
8. O gráfico indica a percentagem de água que entra na constituição de alguns seres
vivos.
100
80
98
88 78
60 79
65 67 64
40
20
0
HOMEM LARANJA PEIXE ÁGUA- CÃO RÃ LAGOSTA
VIVA
8.1 Por que razão a água é indispensável à vida?
__________________________________________________________________

8.2 Dos seres vivos indicados no gráfico, qual é o que tem maior percentagem de
água?
__________________________________________________________________

8.3 Coloca por ordem crescente o nome dos seres vivos de acordo com a
percentagem de água que possuem.

Cão <_________<_________<_________<_________<_________<_________
________________________________________________________________________
9. A figura representa três fases de um
processo de tratamento da água.

9.1 Refere dois tipos de impurezas

que a água contém na fase I.
_____________________________

9.2 Que impurezas foram eliminadas na fase II depois de adicionada a lixívia?

__________________________________________________________________

9.3 Como se deve proceder, na fase III, para tornar a água potável?
__________________________________________________________________

9.4 Que nome se dá ao processo de purificação da água que retiras as substâncias

de maiores dimensões? Assinala a resposta correcta.

filtração decantação desinfecção

________________________________________________________________________
10. Classifica em verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações.

_____ a) A hidrosfera é a camada líquida formada por toda a água do planeta.

_____ b) O nevoeiro é água que se encontra no estado gasoso.

_____ c) A evaporação é a passagem do estado sólido ao líquido.

_____ d) O ciclo da água pára durante a noite porque o Sol não aquece a água.

_____ e) Insípida, incolor e inodora são tudo propriedades da água.

_____ f) A água inquinada é boa para beber.

_____ g) A água é indispensável porque faz parte da constituição dos animais.

_____ h) A única forma de repor a água que perdemos é bebendo.

_____ i) A decantação, filtração e desinfecção são processos de tratar a água.

_____ j) A decantação é o processo de tirar os micróbios da água.

 __________________________________________________________________
11. Que nome se dá à camada de gases que envolve o nosso planeta?
(sublinha a resposta correcta)
Oceano Biologia Biosfera Atmosfera
________________________________________________________________________
12. Como estudaste no decorrer das aulas o ar é uma mistura de vários gases.
12.1 Rodeia os constituintes do ar a partir da lista de palavras abaixo indicadas.

Oxigénio Ouro Potássio Dióxido de carbono

Ferro Alumínio Azoto Enxofre
Crómio Prata Cobalto Vapor de água

12.2 Faz a legenda do gráfico que representa as diferentes quantidades dos gases
que constituem o ar.

________________________________________________________________________
13. Assinala com uma cruz (X) as propriedades do ar.

incolor tem cor

verde doce
tem cheiro inodoro
invisível tem peso
tem forma variada transparente
ocupa espaço visível

________________________________________________________________________
14. Observa, atentamente, a figura, que representa a fase inicial de um trabalho realizado
por um grupo de alunos numa aula de Ciências da Natureza.

14.1 Qual é a diferença entre a montagem B e a montagem C?

14.2 Diz qual é a vela que se vai apagar mais rápido?

14.3 Como explicas que a vela A tenha continuado acesa durante a experiência?

14.4 Diz o nome do constituinte do ar que se gastou durante a combustão das

velas?

________________________________________________________________________
15. Os seres vivos e, principalmente, o Homem ao longo da sua evolução
aprenderam a utilizar para seu proveito os vários constituintes do ar.

15.1 Indica para cada um dos constituintes do ar uma utilidade para o Homem.
Azoto –
Oxigénio –
Dióxido de carbono –
Gases raros (hélio) –

________________________________________________________________________
16. O nosso planeta sofre, frequentemente, agressões resultantes da poluição
atmosférica.

16.1 Observa atentamente a figura e refere duas fontes poluidoras da atmosfera?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

16.2 Indica uma medida para reduzir a poluição atmosférica.

__________________________________________________________________

16.3 Como resultado da poluição do ar, que pode vir a acontecer?

(assinala com uma cruz (X) as afirmações correctas)

- Formação de Chuvas ácidas. ____

- Vida saudável para os seres vivos. ____
- As plantas fabricam mais alimento. ____
- Agravamento de doenças cardíacas e das vias respiratórias. ____
________________________________________________________________________
17. Assinala como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações que se seguem.

_____ a) O único sítio onde existe ar é na atmosfera.

_____ b) Existe ar entre as partículas do solo e misturar na água.

_____ c) O ar não é das coisas mais importantes para a vida das tartarugas.

_____ d) Quando enchemos um balão com o ar dos nossos pulmões ele flutua.

_____ e) O azoto é o gás atmosférico usado para fabricar Coca-cola..