4. Observa atentamente a figura 4, que representa três células.

Figura 4
4.1. Identifica as células A, B e C.

4.2. Justifica a identificação que efetuaste para a célula B, utilizando dois critérios que a permitam distinguir
da: 4.2.1. célula A
4.2.2. célula C.

4.3. Faz a legenda dos constituintes das células representadas na figura pelos números de 1 a 16.

4.4. Faz corresponder a cada uma das funções da coluna A o organelo celular que lhe corresponde e função
que consta da coluna B.

Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna A Coluna B

1. Mitocôndria
A- Centro de informação hereditária
2. Núcleo
B- Confere rigidez às células vegetais 3. Retículo endoplasmático
4. Ribossoma
C- Realiza a fotossíntese 5. Vacúolo
6. Centríolos
D- Organelos celulares centros de produção de energia. 7. Cloroplasto
8. Lisossoma
E- Regulação da entrada e saída de substâncias. 9. Membrana celular

F- Acumulação de água e substâncias dissolvidas. 10. Parede celular

11.Complexo de Golgi

1
 GRUPO II
1 - Observe atentamente os três esquemas respeitantes a diferentes tipos de células.
Figura 3
1.1.Classifica cada uma das células presentes na figura 3.

1.2 Apresenta três argumentos para distinguir as células B e C.

1.3 Faz a legenda do esquema C.

1.4 Estabelece a correspondência possível entre os números e letras da figura e as seguintes afirmações.
(a) Responsável pelo armazenamento da informação genética.

(b) Estabelece os limites entre o meio externo e o meio interno.

(c) É formado pela fracção líquida juntamente com alguns organelos.

(d) Auxilia na locomoção do organismo.

(e)Confere uma forma rígida à célula.

(f) Implicados na secreção de compostos.

(g) Responsável pela realização da fotossíntese.

(h) Implicado na síntese proteica.

GRUPO III
1 - A figura seguinte representa um modelo de ultraestrutura da membrana
citoplasmática.

1.1 Identifica o modelo de ultraestrutura da membrana citoplasmática

representado.

1.2 Faz a legenda dos números da figura.

1.3 Explica por que razão os fosfolípidos se dispõem em bicamada.

1.4 Os oligossacarídeos, que se ligam aos fosfolípidos e às proteínas da

membrana citoplasmática, variam entre espécies, indivíduos e mesmo
diferentes células do mesmo indivíduo. Explica a importância da variação
dessas porções de oligossacarídeos. 2
Figura 5

4 - A figura seguinte representa o processo de nutrição num organismo unicelular.

4.1 Estabelece a correspondência entre as letras A, B e C e as etapas:

ingestão, digestão e absorção.

4.2 Identifique o organelo indicado pelo número 1 e refira qual o seu

conteúdo.

4.3 Identifica e distingue os processos X e Y.

4.4 Classifica o tipo de digestão realizada por este organismo.

4.5 Justifica a necessidade da ocorrência de digestão nos seres vivos.

Figura 8

2.1. Legende a figura.

Na resposta a cada um dos itens de 5. a 11., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreva,
na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

5. Os seres procariontes
(A) não têm núcleo, nem DNA.
(B) possuem sempre cápsula.
(C) não possuem aparelho de Golgi.
(D) incluem bactérias, fungos e protozoários.

3
 6. Na generalidade das bactérias o genoma corresponde a (A) uma única molécula de DNA circular.
(B) uma única molécula de DNA linear.
(C) inúmeras moléculas de DNA linear.

(D) uma única molécula de DNA circular delimitada pelo invólucro nuclear.

7. As células de algas e de bactérias apresentam, respetivamente, (A) núcleo e mitocôndrias.

(B) mitocôndrias e ribossomas.
(C) cápsula e membrana plasmática.

(D) membrana plasmática e núcleo.

8. Os peixes e as algas são organismos constituídos por (A) células procarióticas.

(B) células eucarióticas e procarióticas, respetivamente. (C) células procarióticas e eucarióticas, respetivamente. (D)
células eucarióticas.

9. Um exemplo de uma célula eucariótica é (A) uma bactéria.

(B) um cloroplasto.
(C) um vírus.

(D) uma célula da epiderme da cebola.

10. O retículo endoplasmático rugoso é abundante em células que sintetizam grandes quantidades de (A) ácidos
nucleicos.
(B) lípidos.
(C) proteínas.

(D) glícidos.

11. Encontram-se ribossomas (A) no citoplasma.

(B) apenas no núcleo.
(C) no complexo de Golgi.

(D) apenas nas células eucarióticas.

12. Classifique as seguintes afirmações de acordo com o seu valor lógico, verdadeira (V) ou falsa (F).
A. As células vegetais possuem cloroplastos para a produção de energia e, como tal, não possuem mitocôndrias. B. O
glicocálice está presente na superfície das células e é constituído por oligossacarídeos ligados a lípidos e a proteínas da
membrana.
C. As proteínas, que têm como destino final o núcleo, são sintetizadas no retículo endoplasmático liso.
D. A mitocôndria participa na respiração aeróbia, ou seja, com intervenção de oxigénio, sendo este processo eficiente.
E. O complexo de Golgi tem como função a diferenciação e o empacotamento de proteínas e lípidos em vesículas.

13. Explique em que medida os lisossomas constituem um bom exemplo, de como é importante a existência de
compartimentos a nível celular.

Observa atentamente a figura 5 que representa uma imagem de células da epiderme da cebola, obtida a partir de
um MOC. Com a finalidade de observar as células representadas, procedeu-se da seguinte forma:

a) Passagem para uma objetiva de maior ampliação.

A
b) Colocação da estrutura a observar no centro do campo do microscópio.
c) Novo ajuste da focagem através do parafuso micrométrico.
d) Focagem com a objetiva de menor ampliação
e) Colocação da lâmina na platina no campo de iluminação do microscópio.
4
 5.1. Ordena as operações de modo a corresponderem ao procedimento correto.
X
Figura 5

Grupo II

Os antibióticos são essenciais no combate a infeções causadas por bactérias. Contudo,

muitos destes antibióticos são produzidos por outras bactérias ou fungos, como forma de se
protegerem.
Os investigadores têm procurado descobrir e produzir novos antibióticos, uma vez que as
bactérias ganham resistência aos antibióticos conhecidos, quando expostas a estes compostos de
forma repetida e prolongada.
A figura 2 apresenta o local de ação de alguns antibióticos usados na atualidade. Os
antibióticos representados inibem a ação de determinadas estruturas celulares, impedem a
formação de novas moléculas de DNA ou inibem a formação da parede celular.

DNA
Novobiocina
Nitroimidazol
Nitrofuranos

Ribossomas
Parede celular Tetraciclina
Streptogramina
Glicopeptídeos
Cloranfenicol
Bacitracina

Figura 2

Nos itens de 1. a 7., selecione a letra da opção correta.

1. A célula representada na figura 2 corresponde a uma bactéria, pois

(A) é possível identificar uma parede celular e uma membrana plasmática.
(B) o citoplasma é rodeado pela membrana plasmática.
(C) contém material genético.
(D) não possui núcleo.

2. A aplicação de tetraciclina
(A) deverá estimular a síntese de proteínas.
(B) modifica diretamente a estrutura da parede celular.
(C) impede a polimerização de um ácido nucleico.
(D) inibe a formação de ligações peptídicas.

3. A novobiocina impede a formação de novas moléculas de DNA, bloqueando a adição de

_______, que podem ser classificados de _______.

5
 (A) nucleótidos … monómeros
(B) aminoácidos … monómeros
(C) nucleótidos … polímeros
(D) aminoácidos … polímeros

4. O antibiótico bacitracina interfere com uma proteína membranar responsável pelo transporte
de peptidoglicanos para a parede bacteriana. Desta forma, a aplicação deste antibiótico
(A) dificultará a formação da parede celular, incrementando as reações de polimerização
entre os peptidoglicanos.
(B) aumentará as reações de hidrólise na parede celular.
(C) dificultará a formação da parede celular, diminuindo as reações de polimerização entre os
peptidoglicanos.
(D) afetará a formação da membrana plasmática.

5. As células animais podem ser distinguidas de uma célula vegetal por

(A) possuírem membrana plasmática.
(B) não possuírem plastos.
(C) possuírem uma parede celular composta por quitina.
(D) apresentarem mitocôndrias no seu citoplasma.

6. A estrutura celular das bactérias foi estudada com mais detalhe a partir da década de 60 do
século passado, em resultado do desenvolvimento do microscópio eletrónico, uma vez que
(A) os organelos endomembranares só são visíveis ao microscópio ótico.
(B) está para lá do limite de resolução de um microscópio ótico.
(C) as bactérias não podem ser observadas ao microscópio ótico.
(D) permite observar bactérias vivas com grande resolução e ampliação.

7. O uso de corantes em microscopia ótica é importante para

(A) aumentar a ampliação da observação.
(B) facilitar a visualização de todas as estruturas celulares de uma só vez.
(C) destacar algumas estruturas e organelos.
(D) aumentar a resolução do microscópio, pois as células são muito opacas e espessas.

8. Ordene as letras de A a E, respeitantes aos níveis de organização biológica, do mais simples

para o mais complexo.
A. População
B. Ecossistema
C. Ribossoma
D. Aminoácido
E. Núcleo

9. Faça corresponder cada uma das descrições, expressas na coluna A, ao respetivo termo,
expresso na coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.
COLUNA A COLUNA B

(a) Organelo onde é produzida a maioria da energia (1) Núcleo

de uma célula animal. (2) Cloroplasto

(b) Local onde ocorre a fotossíntese. (3) Mitocôndria

6
 (4) Complexo de Golgi
(c) Responsável pela maturação das proteínas.
(5) Retículo endoplasmático

10. O cloranfenicol é um antibiótico que se liga e inibe uma das subunidades ribossomais das
bactérias. Esta subunidade é diferente da subunidade ribossomal presente nas células
eucarióticas.
Relacione este facto com o uso do cloranfenicol como antibiótico nos humanos.

7
 Grupo III

A membrana plasmática é essencial no controlo das trocas entre a célula e o meio externo. A
sua estrutura é complexa e inclui diversos compostos com funções muito diversificadas.
Na figura 3 está representado um modelo da estrutura da membrana plasmática, em que a
letra A indica a matriz extracelular, adjacente à membrana plasmática. A matriz extracelular é
formada por moléculas produzidas pela célula (por exemplo, proteínas e polissacarídeos) e que
são segregadas para o espaço extracelular.
Os componentes da matriz extracelular fornecem apoio estrutural e estão envolvidos na
comunicação entre as diferentes células. Nas plantas, a matriz extracelular inclui celulose, um
composto abundante nas paredes celulares.

Figura 3

Nos itens de 1. a 5., selecione a letra da opção correta.

1. Considere as seguintes afirmações referentes ao modelo membranar apresentado.

I. A letra B corresponde ao colesterol.
II. O citoesqueleto está identificado pela letra C.
III. A letra D identifica uma proteína extrínseca.

(A) I é verdadeira; II e III são falsas.

(B) II é verdadeira; I e III são falsas.
(C) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(D) I e II são verdadeiras; III é falsa.

2. Relativamente à membrana plasmática, é possível afirmar que

(A) os seus principais componentes estruturais são as proteínas e a celulose.
(B) a presença de colesterol nas membranas das células animais diminui a sua fluidez.
(C) é formada por uma bicamada lipídica, em que as moléculas hidrofóbicas se dispõem
à sua superfície.
(D) é formada por fosfolípidos, formados por glicerol e ácidos gordos.
3. De acordo com o modelo do mosaico fluido da membrana plasmática,

8
 (A) os fosfolípidos apenas se movem lateralmente.
(B) as proteínas ocupam posições estáticas.
(C) os fosfolípidos podem sofrer alguns movimentos de inversão.
(D) as faces externa e interna possuem proteínas com a mesma função.

4. As proteínas transmembranares são classificadas de _______, possuindo regiões _______

que interagem com os ácidos gordos dos fosfolípidos.
(A) extrínsecas … hidrofóbicas
(B) intrínsecas … hidrofóbicas
(C) extrínsecas … hidrofílicas
(D) intrínsecas … hidrofílicas

5. Os fosfolípidos são moléculas

(A) anfipáticas, em que uma extremidade é hidrofóbica e outra é hidrofílica.
(B) apolares, tais como os restantes lípidos.
(C) polares, que estabelecem interações com a água.
(D) que tendem a formar uma camada lipídica na presença de água, uma vez que as suas
cabeças são hidrofóbicas.

6. Mencione uma função dos hidratos de carbono que se encontram ligados a proteínas
membranares.

7. Foram colocadas diferentes soluções de sacarose em 5 sacos de diálise. Os sacos possuem

uma membrana permeável à água e impermeável à sacarose. Foram colocados em frascos
contendo uma solução com 0,6 M de sacarose.
Os sacos foram pesados no início e em intervalos de 10 minutos, tendo sido calculada a
percentagem de variação de massa.
O gráfico da figura 4 representa os resultados obtidos.
Alteração de massa (%)

Tempo (minutos)
Figura 4

Nos itens de 7.1. a 7.3., selecione a letra da opção correta.

9
 7.1. Atravessam facilmente a membrana plasmática as moléculas de _____ dimensões e _____,
por serem capazes de interagir com as caudas dos fosfolípidos.
(A) reduzidas … hidrofílicas
(B) elevadas … hidrofóbicas
(C) elevadas … hidrofílicas
(D) reduzidas … hidrofóbicas

7.2. Considere as seguintes afirmações, referentes ao modelo membranar apresentado.

I. A linha C representa o saco de diálise com 0,6 M de sacarose.
II. O saco de diálise E tinha a maior concentração de sacarose no início da experiência.
III. Pelo menos num dos sacos de diálise ocorreu transporte ativo.

(A) I é verdadeira; II e III são falsas.

(B) II é verdadeira; I e III são falsas.
(C) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(D) I e II são verdadeiras; III é falsa.

7.3. Relativamente ao transporte transmembranar, é possível afirmar que

(A) todos os compostos são transportados por proteínas membranares.
(B) o transporte facilitado ocorre contra o gradiente de concentração.
(C) o transporte ativo implica o consumo de ADP e Pi, formando ATP.
(D) na exocitose ocorre fusão de vesículas com a membrana plasmática.

8. Faça corresponder cada uma das descrições, expressas na coluna A, ao respetivo termo da
coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

COLUNA A COLUNA B

(a) Composto mais abundante nas células. (1) Hidratos de carbono

(b) Inclui os monossacarídeos e os dissacarídeos. (2) Glicose
(c) Possui função enzimática e estrutural. (3) Água
(4) Aminoácidos
(5) Proteínas

9. Quando as membranas plasmáticas são congeladas a temperaturas muito baixas, tendem a

fraturar pelo meio da bicamada lipídica quando sujeitas a stresse mecânico.
Explique este facto, tendo em conta a estrutura e constituição das membranas.

10
GRUPO VI

Protozoários

Os protozoários (do grego protos, primitivo, primeiro e zoon, animal) assemelham-se aos animais quanto à organização
interna das suas células e quanto à nutrição. Diferem dos mesmos, porém, por serem unicelulares.

A Paramécia (Paramecium caudatum) é um organismo constituído por uma célula longa encontrando-se a sua superfície
coberta por cílios.

Em posição mais ou menos central no citoplasma há um macronúcleo e um micronúcleo. O macronúcleo controla,
através dos seus genes, funções vegetativas como a nutrição, atividades catabólicas e anabólicas, regeneração, etc.. Já o
micronúcleo é responsável pela recombinação genética que ocorre durante a reprodução sexuada.

1. Explique, tendo em conta a sua organização celular, o que aproxima os protozoários de serem considerados seres
eucariontes e não procariontes.

Na resposta aos itens de 2. a 5., selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaços seguintes, de modo a obter uma afirmação correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra
que identifica a opção escolhida.

2. Paramecium caudatum é um organismo ______, que obtém a matéria indispensável ao seu metabolismo a partir da
utilização de compostos ______.
(A) microconsumidor [...] orgânicos
(B) macroconsumidor [...] inorgânicos

(C) microconsumidor [...] inorgânicos (D) macroconsumidor [...] orgânicos

3. A locomoção de Paramecium caudatum é assegurada pela presença de ______ sendo o controlo do seu metabolismo
efetuado pelo ______.
(A) cílios [...] micronúcleo
(B) pili [...] macronúcleo

(C) cílios [...] macronúcleo (D) pili [...] micronúcleo

4. No macronúcleo da Paramecium caudatum podem encontrar-se na mesma quantidade (A) adeninas e timinas.
(B) adeninas e citosinas.
(C) timinas e uracilos.

(D) timinas e guaninas.

5. A paramécia, ao contrário dos eucariontes constituídos por células vegetais, não pode possuir (A) cloroplastos e
parede celular.
(B) cloroplastos e retículo endoplasmático.
(C) mitocôndrias e parede celular.

(D) mitocôndrias e ribossomas.

6. Faça corresponder a cada uma das definições da coluna A, a respetiva designação, expressa na coluna B. Escreva, na
folha de respostas, apenas as letras e os números correspondentes.
Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna Coluna
A B

1. Controlo da atividade celular.

2. Síntese de lípidos.
3. Armazenamento de água.
4. Troca de substâncias com o meio externo.
5. Digestão intracelular.

11
1. Lisossomas
2. Retículo endoplasmático rugoso 3. Flagelo
4. Vacúolo
5. Membrana citoplasmática
6. Retículo endoplasmático liso
7. Ribossomas
8. Núcleo

12