ESCOLA _________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:_______________________________________6º Ano ____

NOME:________________________________________________________

Língua Portuguesa
Meu abrigo

Desejo a você o que há de melhor

A minha companhia pra não se sentir só
O sol, a lua e o mar, passagem pra viajar,
pra gente se perder e se encontrar

Vida boa, a brisa e paz

Nossas brincadeiras ao entardecer
Rir à toa é bom demais
O meu melhor lugar sempre é você!

Você é a razão da minha felicidade

Não vai dizer que eu não sou sua cara-metade
Meu amor, por favor, vem viver comigo
No seu colo é o meu abrigo...

Quero presentear com flores Iemanjá

Pedir o paraíso pra gente se encostar
Uma viola a tocar, melodias pra gente dançar
A bênção das estrelas a nos iluminar

Vida boa, a brisa e paz

Trocando olhares ao anoitecer
Rir à toa é bom demais
Olhar pro céu, sorrir e agradecer

Você é a razão da minha felicidade

Não vai dizer que eu não sou sua cara-metade
Meu amor, por favor, vem viver comigo
No seu colo é o meu abrigo...

(Melim)
 Análise e entendimento da música
1-Você já conhecia esta música? O que ela lhe transmite?
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2- Leia com atenção a letra da música “ Meu Abrigo”. Depois responda às questões a seguir.

Qual é o tema da música? ___________________________________________________

Comente sobre o título da música._______________________________________________

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a) Qual foi o assunto abordado na música?________________________________________
___________________________________________________________________________
3- Leia a estrofe:
Você é a razão da minha felicidade
Não vá dizer que eu não sou sua cara metade
Meu amor, por favar, vem viver comigo
No seu colo é o meu abrigo

4- A expressão destacada significa que:

a) ( ) É um lugar que oferece proteção e aconchego.
b) ( ) É um lugar de abandono e medo.
c) ( ) É um lugar para se divertir.

5- Procure no dicionário o significado das palavras a seguir:

a) Abrigo _________________________________________________________
b) Melodias _______________________________________________________
c) Cara-metade ____________________________________________________
d) Entardecer _____________________________________________________
e) Iemanjá _______________________________________________________
f) Paraíso ________________________________________________________
g) Brisa _________________________________________________________
6- Separe as sílabas das palavras e classifique-as quanto ao número de sílabas.
Siga o exemplo.
Separação Classificação
número de
sílabas
Entardecer En- tar- de- cer Polissílabas
brincadeiras
Companhia
Melhor
abrigo
felicidade
Anoitecer
Flores
sorrir
Meu
Agradecer
sol
 Matemática
1) Arme, efetue e tire a prova real:

a) 7956 : 6 = e) 4629 : 3 =

b) 876 + 1476 = f) 4381 – 2474 =

c) 8293 – 5296 = g) 47 x 25 =

d) 509 x 7 = h) 3264 : 4 =
2) Tia Maria gosta muito de ler, ela comprou um livro novo hoje. Até a hora do almoço ela já leu
56 páginas, no dia seguinte ela leu o dobro de páginas, e nos próximos 5 dias ela leu 84 páginas
por dia.

a) quantas páginas ela leu nos dois primeiros dias?

R: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) quantas páginas ela leu nos 3 últimos dias?

R: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________

c) quantas páginas ela leu durante esta semana?

R: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________

d) qual a média de páginas lidas por dia?

R: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
e) sabendo que o livro tem 756 páginas, quantas páginas ainda faltam para acabar de ler o livro?
R: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________

f) levando em conta a média de páginas da semana, quantos dias ainda faltam para terminar de
ler o livro?
R: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3) O estacionamento de um supermercado tem a capacidade para 46 motos. Sabendo que todas

as vagas estão ocupadas, quantas rodas estão encostadas no chão?
R: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4) Em um dia ensolarado Marcelo, Carla e Pedro foram a uma sorveteria. Os meninos pediram 2
bolas de sorvete cada um, Carla decidiu levar sorvete para sua irmã, então ela comprou o dobro
da quantidade que os meninos compraram. Quantas bolas de sorvete as crianças compraram ao
todo na sorveteria?
R: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Língua Inglesa
 ARTES
Tipos de Artes

A arte é um tipo de comunicação que acompanha a humanidade desde os primórdios. Já na

época das cavernas os seres humanos se comunicavam por meio dela, a chamada arte rupestre.

Atualmente, há 11 tipos de arte: música, dança, pintura, escultura, teatro, literatura, cinema,
fotografia, história em quadrinhos (HQ), jogos eletrônicos e arte digital.
Vejamos então todos eles e como se apresentam.

1ª arte – Música

Esse tipo de arte tem o poder de despertar sentimentos variados, favorecendo o equilíbrio
mental e o bem-estar.

A música está presente em nosso dia a dia a partir do momento em que nascemos. Desde as
canções de ninar que cantarolavam para nós, até os ritmos dançantes que ouvimos em uma
festa, por exemplo.

Pode-se dizer que a linguagem musical é formada por diversos sons que se apresentam em
espaços de tempo pré-determinados, formando assim - ritmo, harmonia e melodia.

O ritmo é dado pela marcação de tempo entre um som e outro. A harmonia trata-se da
combinação dos elementos musicais simultâneos.

Já a melodia, refere-se à sequência de sons que se apresentam na música, sendo percebida

em nossa mente como uma unidade. Por isso que conseguimos assobiar uma canção, por
exemplo, mesmo que não saibamos tocar um instrumento.

No Brasil, temos como exemplo de grandes nomes da música os artistas Caetano Veloso,
Gilberto Gil, Elis Regina, Tom Jobim, entre outros.

Saiba mais sobre o tema:

 * MPB
 * História da Música
 * Notas Musicais
 * Músicas Folclóricas
 * Músicas da Ditadura Militar
 OS TIPOS DE MÚSICAS
Hoje em dia os ritmos diferem de cultura para cultura e de país para país, bem como também
são direcionadas para diversas faixas etárias diferenciando grupos de indivíduos. Veja abaixo os
ritmos mais conhecidos:
Música Pop, Fado, Hip Hop, Música popular brasileira MPB, Samba, Jazz, Tango, Música
Clássica, Reggae, Country, New age, Música eletrônica, Axé Music, Ópera.

ATIVIDADES

1- Complete o quadro como no exemplo.

Um gênero e um representante:

GÊNERO REPRESENTANTE
ÓPERA PAVAROTTI

2- Adivinhe qual o ritmo.

a) ___________________________

b) ___________________________

c) ___________________________

d) ___________________________

 
 EDUCAÇÃO FÍSICA

NATURAIS INDUSTRIALIZADOS