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Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 9º Ano
Estudo do átomo e modelos
CIÊNCIAS, 9º ANO do Ensino Fundamental
Estudo dos Átomos e Modelos
Imagem: Michael Jastremski / Creative Imagem: Janne Karaste / GNU Free
Commons Attribution 1.0 Generic. Documentation License.
TERRA ÁGU
A
Imagem: Raphael / Disponibilizado por Web
Gallery of Art / School of Athens, 1750 / Stanza
della Segnatura, Vaticano / domínio público.
Modelo Atômico de Dalton (Modelo da Bola de Bilhar)
As ideias de Demócrito permaneceram inalteradas por aproximadamente 2200 anos. Em
1808, Dalton retomou-as sob uma nova perspectiva: A EXPERIMENTAÇÃO.
2. Os átomos de elementos
of Worthies / John Dalton, 1917/ Londres / domínio
Imagem: Millikan e Gale / Scaneado por B.
Crowell / Retrato do físico J.J. Thomson,
NEGATIVA.
1920 / domínio público.
O Modelo Atômico de Thomson foi
derrubado em 1908 por Ernerst Rutherford.
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Imagem: Nevit Dilmen / GNU Free
de RAIOS-X.
Documentation License.
Henri Becquerel (1852-1908)
Imagem: Sarang / domínio
Marie Curie (1867 – 1934)
Imagem: desconhecido / domínio público.
público.
Imagem: Nobel Foundation /
domínio público.
Experimento de Rutherford
Rutherford propõe a dois de seus alunos - Johannes Ernest Rutherford (1871 - 1937)
Hans Wilhelm Geiger e Ernerst Marsden - que
Imagem: Bain News Service / domínio público.
bombardeassem finas folhas de metais com as
partículas alfa, a fim de comprovar, ou não, a validade
do modelo atômico de Thomson.
Imagem: Fastfission / domínio público.
Ernest Rutherford (1871 - 1937)
Imagem: Bain News Service / domínio público.
Então, como
explicar esse fato?
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Estudo do átomo e modelos
Surge assim, o ÁTOMO NUCLEAR! Imagem: Harman Smith e Laura Generosa / domínio público.
Ciências, 9º Ano do Ensino Fundamental
Estudo do átomo e modelos
By Prof. Leandro
Lima eles, destruindo o átomo. ALGO
QUE NÃO OCORRE.
Imagem: AB Lagrelius & Westphal / domínio público.
a alta diferença de potencial emitia luz vermelha.
lâmpad
a
Tubo contendo espectr
hidrogênio o
espectr
o
Postulados de Bohr
1. A ELETROSFERA está dividida em
CAMADAS ou NÍVEIS DE ENERGIA (K,
Imagem: Hinkel / GNU Free
L, M, N, O, P e Q), e os elétrons
Documentation License.
um FÓTON DE LUZ.
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Estudo do átomo e modelos
Se o núcleo é formado de
partículas positivas, os prótons,
por que elas não se repelem?
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Imagem: Fotografia de Bortzells Esselte/ Disponibilizado por
Partículas do átomo
Imagem: Shizhao / GNU Free Documentation License.
Os prótons têm carga elétrica
positiva, os elétrons carga
Nêutrons negativa e os nêutrons
não têm carga nenhuma.
Prótons
Carcharoth / domínio público.
Núcleo
Elétrons
Imagem: Pieter Kuiper / domínio público.
Imagem: desconhecido / domínio público.
1s
Diagrama de Linus Pauling
2s 2p
Subnível Número Linus Pauling (1901 — 1994)
3s 3p 3d
máximo de
elétrons
4s 4p 4d 4f
s 2
Imagem: Nobel Foundation / domínio público.
5s 5p 5d 5f p 6
6s 6d
d 10
6p
f 14
7s 7p Linus Pauling criou um diagrama para
auxiliar na distribuição dos elétrons
pelos subníveis da eletrosfera.
O que representa cada número desse?
Por exemplo: 3s²
Neste caso, o “3” representa o NÍVEL ENERGÉTICO (CAMADA ELETRÔNICA). O “s” representa
o SUBNÍVEL ENERGÉTICO. O “2” representa o NÚMERO DE ELÉTRONS na camada.
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Exemplo de aplicação
Determine a distribuição eletrônica do elemento químico Cloro (Cl)
Imagem: desconhecido /
Louis de Broglie - DUALIDADE DA MATÉRIA:
Toda e qualquer massa pode se comportar como
domínio público.
onda.
Erwin Schrödinger (1887 — 1961)
Imagem: Dilerius / domínio público.
Imagem: desconhecido /
impossível determinar ao mesmo tempo a posição e
a velocidade do elétron. Se determinarmos sua
domínio público.
posição, não saberemos a medida da sua velocidade
e vice-versa.
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Identificando o átomo
Próton Nêutron Elétron
5
4
2
Número de prótons: ________
BERÍLIO
BORO
HÉLIO
Nome do elemento: ___________
Os diferentes tipos de átomos
Esta quantidade de prótons recebe
(elementos químicos)
o nome de
são identificados pela quantidade de
NÚMERO ATÔMICO
prótons (P) que possuem
e é representado pela letra “ Z ”
Número de Massa (A)
É a SOMA do número de PRÓTONS
o
(p), ou NÚMERO ATÔMICO (z), e o
número de NÊUTRONS (n). u
Próton
No nosso exemplo, temos:
Nêutron
p = 4 e n = 5. Então:
Elétron
Logo:
Representação de um Elemento Químico
De acordo com a IUPAC (União Internacional
de Química Pura e Aplicada), devemos indicar A A
o número atômico (Z) e o número de massa (A), Z
X o X
u Z
junto ao símbolo de um elemento químico ao
representálo.
56
EXEMPLOS 1
2
6 C 26
Fe 35
17 Cl
NOME DO ELEMENTO Carbono Ferro Cloro
NÚMERO DE MASSA (A) 12 56 35
NÚMERO ATÔMICO (z) 6 26 17
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 6 26 17
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 6 26 17
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 6 30 18
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Íons
Elementos químicos que possuem números
diferentes de prótons e elétrons, perderam ou
ganharam elétrons, gerando uma diferença de cargas.
8 2 íon CÁTION –
– 4
Be + PERDEU dois
elétrons –
+ Próton – ficou POSITIVO
0 Nêutron –
–
– –
Elétron
16 2–
++ ++ O
– ++ ++ 8
++
– –
– íon ÂNION –
GANHOU dois
elétrons – ficou
– NEGATIVO
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Elementos ISÓTOPOS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS ATÔMICOS, porém
com NÚMEROS DE MASSA DIFERENTES (pois possuem diferentes
números de nêutrons).
EXEMPLO
35 37
17
Cl 17
Cl
Dentre outros exemplos, podemos citar o Carbono (C) e o Fósforo (P).
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Elementos ISÓBAROS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS DE MASSA, porém
com NÚMEROS ATÔMICOS DIFERENTES.
EXEMPLO 40
20
Ca
40
19
K
NOME DO ELEMENTO Cálcio Potássio
NÚMERO DE MASSA (A) 40 40
NÚMERO ATÔMICO (z) 20 19
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 20 19
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 20 19
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 20 21
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Elementos ISÓTONOS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS DE NÊUTRONS,
porém com NÚMEROS ATÔMICOS e NÚMEROS DE MASSA
DIFERENTES.
EXEMPLO
40 39
20
Ca 19
K
Átomos ISOELETRÔNICOS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS DE ELÉTRONS.
EXEMPLO 23
1
Na
+
16
O
2
20
10
Ne
8
1
NOME DO ELEMENTO Sódio Oxigênio Neônio
NÚMERO DE MASSA (A) 23 16 20
NÚMERO ATÔMICO (z) 11 8 10
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 11 8 10
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 10 10 10
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 12 8 10
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Nêutron
1.836
elétrons
Próton Núcleo p 1,6x10 19 1 1,67x1024
V a m o s
r ci t a r ?
E xe
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1
B) 9F
2+
C) 25Mn
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RESOLUÇÃO
A) 38Sr88
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 2 e no subnível mais energético
K L M1 N 0 2 e na sua camada de
2 8 8 8 2 valência
1
B) 9 F
1s2 2s2 2p6 6 e no subnível mais energético
K L 8 e na sua camada de valência
2 8
2+
C) 25 Mn
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5
K L M1 N
2 8 3 2
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a) A e B são isótopos
b) A e B são isóbaros
c) A e B são isótonos
d)
d) A e B são isoeletrônicos
e) A e B não têm nenhuma relação.
Temos que:
ZA = 17 e = 17, mas como ganhou 1 elétron (ânion) e = 17 + 1 = 18
ZB = 19 e = 19, mas como perdeu 1 elétron (cátion) e = 19 – 1 = 18
Logo, os elementos são ISOELETRÔNICOS.
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Extras
VÍDEOS DO YOUTUBE
Modelo Atômico de Rutherford experimento renovador
Link: http://www.youtube.com/watch?v=HmsI7z6HM_U
Dr quântico, experimento da fenda dupla qsn 4
Link: http://www.youtube.com/watch?v=gAKGCtOi_4o
SIMULAÇÕES
Simulações online no ensino da Física
Link: http://nautilus.fis.uc.pt/personal/antoniojm/applets_pagina/quantica.htm
Modelos atômicos para o átomo
Link: http://atomoemeio.blogspot.com.br/2009/02/simuladormodelosatomicosparaoatomo.html
CURIOSIDADES
Como funcionam os raios X?
Link: http://ciencia.hsw.uol.com.br/raiosx2.htm
PALAVRAS CRUZADAS
Estrutura Atômica
Link: http://www.quimica.net/emiliano/crosswords/estruturaatomica/index.html
LISTA DE EXERCÍCIOS
Link: http://www.coladaweb.com/exerciciosresolvidos/exerciciosresolvidosdequimica/estruturadoatomo
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Estudo do átomo e modelos
Obrigado
pela Atenção!
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Estudo do átomo e modelos
Bibliografia
• ATKINS, P. JONES, L. Princípios de Química, questionando a vida moderna e o
meio ambiente, Trad. Ignez Caracelli et al. Porto Alegre: Bookman, 2001.
• MORTIMER, E. F.; Machado, A. H. Química para o ensino médio: volume único.
São Paulo, Scipione, 2002.
• ROMANELLI, L. I.; JUSTI, R. da S. Aprendendo química. Ijuí, Ed. Unijuí, 1997.
• ROCHAFILHO R. C. Átomos e tecnologia, Química Nova na Escola.1996. v.3.
• ROMANELLI, L. I. O professor no ensino do conceito átomo, Química Nova na
Escola. 1996. v.3.
• CHASSOT, A. I. Prováveis modelos de átomos, Química Nova na Escola. 1996. v.3.
• CHASSOT, A. I. Raios X e radioatividade, Química Nova na Escola. 1995. v.2.
• CHASSOT, A. I. A Ciência através dos tempos, São Paulo: Moderna.
• <http://quimicasemsegredos.com/> Acesso em 25/05/2012.
• <http://pt.wikipedia.org> Acesso em 25/05/2012.
• <http://www.cienciacultura.com/Pagina_Fis> Acesso em 25/05/2012.
• <http://www.coladaweb.com/fisica> Acesso em 25/05/2012.
• <http://www.fisica.ufs.br> Acesso em 25/05/2012.
• <http://www.sofisica.com.br/conteudos> Acesso em 25/05/2012
• <http://www.soq.com.br/> Acesso em 25/05/2012.
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do
slide Acesso